对公安警务实战教官教学的探索

随着公安教育改革的进程,公安学历教育向培训转化,教师向教官转化成为必然。对警务实战教官的职能、教学特点、教学原则、教学内容和教学方法等问题的探索成为改革的当务之急。教官的教学直接影响着教学与训练的效果,关系到警察的执法行为。向训练要素质,向素质要警力,是公安教育培训赋予教官的职责,教官应着眼于＂战训合一＂的预案式教学和条令化教学的模式,创立一套中国式的警务实战教学与训练体系,为公安现实的执法实战服务。     

公安院校实战化教学路径探析

<正>公安部在2010年11月召开的全国公安教育训练工作会议中提出,要建立健全与公安事业发展相适应、与实战需求相符合的教育工作体系,推进公安教育训练的实战化建设,不断提升服务保障公安工作和公安队伍建设的能力和水平。公安院校作为公安教育训练的主阵地,如何在教学中实现实战化具有重要意义。笔者结合公安教学管理经历,谈谈自己的拙见。一、公安院校"实战化教学"的界定与必然性"实战化教学"可以看成"实     

突出重点 创新方法 推进“轮训轮值、战训合一”常态化实战化发展

<正>2006年以来,武汉市公安局青山区分局(以下简称分局)按照公安部关于切实加强基层一线民警实战训练工作的部署要求,探索实行"轮训轮值、战训合一"训练模式,围绕"实战、实用、实效",着力在内容、形式、保障上下功夫,逐步形成了训练与实战同步的基层轮训模式,使"轮训轮值、战训合一"训练步入了常态化、规范化轨道,参训民警真正做到了"带着问题来、带着成果回;每年都要训、每年不一样"。截止目前,分局已连续举     

围绕中心 立足实战 深入推进轮训轮值训练模式

<正>公安部《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》指出,要紧密结合警务实战,大力推行"轮训轮值、战训合一"训练模式,切实解决工训矛盾和战训脱节问题。为此,各地公安机关将推行     

改革创新 真抓实干 奋力推进四川公安教育训练跨越发展

<正>2014年,四川省公安机关认真贯彻落实公安部决策部署,在四川省公安厅(以下简称省厅)党委的领导下,紧紧围绕全省公安机关"三化建设"主题,以提升"六种能力"为目标,以"战训合一"训练体系建设、警务实战训练、业务技术练兵、抽考互检为重点,紧贴实战、全面推进,不断提升教育训练的针对性和实效性,有力地助推了全省公安工作和队伍建设的全面发展。     

加快公安教育训练机制创新

以科学发展观为指导 ,创新公安教育训练机制 ,必须把公安教育训练摆到公安工作和队伍建设优先发展的位置。创新公安教育训练机制 ,关键是围绕并解决建立适应公安实战需要的现代教育训练体系和走正规化、职业化教育训练之路这两个根本性问题。在建立适应公安实战需要的现代教育训练体系方面 ,要健全职责明晰的教育训练组织管理体系 ,建设一支专兼职结合、结构优化的师资队伍 ,形成配套的教材体系 ,建设现代化的训练基地。正规化、职业化教育训练主要体现在教学专业化、训练正规化、管理警务化、训研一体化、育人标准化等方面     

安徽省公安厅举办2021年度“平安安徽”全省公安机关警务实战技能比武竞赛

通过此次"平安安徽"警务实战技能比武竞赛,全省公安机关增强了抓好全警实战大练兵的政治自觉、思想自觉、行动自觉,深化了训练保障体系、完善了训练考核体系、创新了训练教学体系,全面提高了公安教育训练工作水平。下一步全省公安机关要进一步优化做实"党委领导、政工协调、警种主训、分级实施"的组织管理和工作格局,着力构建特色鲜明、符合实战需要的公安教育训练制度体系。     

四川省公安厅组织开展全省公安机关第四届教官教学技能大比武

<正>2017年11月26日至11月30日,四川省公安机关第四届教官教学技能大比武在四川警察学院隆重举行。此次大比武,全面贯彻党的十九大精神,高举"不忘初心、牢记使命"旗帜,按照"展现全省公安教官人才能力与风采,检验全省公安教育训练工作发展成效,推动全省公安'战训合一'训练持续深入发展"的基本要求,认真分析新时代、新征程对四川公安提出的新使命、新要求,详细梳理近年来四川公安实战呈现出的新规律、新特点,聚焦公安核心战斗力提升,全警动员,精心组织,展开了一场先进教学理念、教学方法的"大汇聚、大碰撞",教育训练工作业绩的"大汇报、大检阅",全省公安战训相融、以训促战的"大会战、大提升"。     

真抓真练 实训实效 立体化推动安徽公安教育训练工作扎实开展

<正>近年来,安徽省公安厅(以下简称省厅)认真贯彻落实公安部党委关于加强和改进公安教育训练工作的意见,坚持"围绕实战、服务实战、实战检验、实战引领"的理念,以警务实战技能训练为重点,组织开展各级各类培训,推进公安教育训练"制度化、常态化、规范化、精细化",着力提升民警综合素质和实战能力,为圆满完成各项公安工作任务提供了坚强有力的素质能力保证。一、坚持做到"三个到位",推动公安教育训练工作扎实开展     

关于基层训练基地如何提高培训实效的思考

<正>分(县)公安局训练基地(以下简称"基层训练基地")作为上海公安教育训练改革进程中的一个创新,至今已有10年的发展历程,其无论在训练职能、训练内容、基础设施建设等方面都积累了许多宝贵经验,成功实现了战训合一、边战边训的训练模式。金山公安分局训练基地在近几年的发     

抓住转轨契机 实现学院跨越式发展

全国第二次公安教育工作会议后,武汉市公安干部学院党委认识到,中专警察学校、成人大专院校转制为民警培训学校是公安教育发展的必由之路,是大势所趋。近五年来,我院根据自身实际,审时度势,及时调整办学思路,坚持“服务公安工作,服务公安队伍建设,服务公安实战”的办学方针,从培训条件、培训管理、教材建设、教官建设、训练模式等方面进行了广泛深入的探索,经过几年努力,学院已经建成了基本满足武汉市民警实战训练需要的硬件设备,建立了一套“从严治训”的管理规章,建设了一批适合主要警种训练需要的教学专题,并充实、修改、完善机制,通过各…     

海南省公安厅从四个方面加强公安教育训练工作

2012年，海南省公安教育训练工作将继续以科学发展观为指导，深入贯彻落实公安部党委《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》和全国、全省公安教育训练工作会议精神，按照围绕中心、服务大局，服务实战、按需旄训，与时俱进、开拓创新的原则，开展全警大轮训、     

多措并举 全力推进 扎实开展全警实战大练兵工作

2020年,呼伦贝尔市公安局认真贯彻落实"坚持政治建警,全面从严治警"全警实战大练兵总体要求,以政治轮训为总线,扎实开展忠诚教育、专业教育、法制教育及实战练兵,大力推进公安教育训练改革,着力构建符合新时代要求、体现实战化特点的全警实战大练兵体系,突出抓好"政、训、建、研"四个要素,努力开展全市公安机关教育训练工作,综合提升呼伦贝尔公安队伍的政治能力、业务水平、法律素养和实战本领,为公安教育训练工作提供了宝贵的经验。     

“教学训战”一体化与森林警察教育教学方法构建

"教、学、训、战"一体化是公安教育体制改革下教育训练的新模式。作为职业教育的一部分,森林公安教育,要以实战为导向,注重理论与实践结合。基于训练模式的转变,其教学方法、方式转变要从建立教官队伍,教学方法的多元化,教学中心转变,教与学的契合等方面进行构建。     

预约式练兵更精细更系统更科学

山东省淄博市公安局靠前一步对接基层需求,搭建以预约式实战化练兵为基点的网络平台,开拓网上网下一体化施训空间,推进教育训练"供给侧改革",形成了紧扣公安铁军建设主线、实战实用实效主导、民警主体主动参与的教育训练新局面。去年以来,使用平台创建练兵活动700余期,形成训历档案6万余份,民警自主参训率达到100%。民警一致反映,教育训练更加精细化、系统化、科学化。     

警务效能训练 由沙场走向战场——本刊专访沈阳市副市长、市公安局党委书记、局长杨建军

全面贯彻党的十九大精神,努力开创新时代公安工作新局面,责任重大,使命光荣,任务艰巨。越是这样的时刻,越是需要建设一支强大的公安队伍,披肝沥胆,创新攻坚。沧海横流显砥柱,万山磅礴看主峰。如何锻造一支对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的公安队伍,把习近平总书记对公安工作的总要求落实到基层、融入到实践、贯穿到执法全过程,需要载体和平台去推进和拓展。沈阳公安真抓实干、主动作为,全面推进轮训轮值、战训合一,让教育训练工作成为落实总书记"四句话、十六字"方针,推动公安事业发展的重要支撑。2017年8月,为深化平安沈阳建设,创新警务机制模式,用平安稳定的新业绩迎接党的十九大的胜利召开,沈阳市公安局正式在全局范围内推行"轮训轮值、战训合一"实战练兵活动,强力推进实战训练一体化,有效提升了公安队伍的整体素质和战斗力,让实战化训练成为警力无增长改善的重要途径。     

广州公安民警“小班化”训练模式探索

<正>广州市公安局警察训练部从2005年初开始探索适合于警察职业训练的新型教学管理模式,取得了一些经验。探索的主要模式内容可概括为"训管合一"、"战训合一"、"主训教官负责制"、小班化"等。其中"小班化"训练模式的改革牵涉面较大,"训管合一"、"战训合一"、"主训教官负责制"等,都需通过教学训练过程小班化教学和管理这种具体组织形式和平台来实现。     

首创不守旧 实现新突破 推动“轮训轮值、战训合一”训练提档升级

<正>2000年,上海市公安局(以下简称市局)从构建现代警务机制和改革上海公安教育训练的大局出发,在全国首创了集中训练与警务实战紧密结合的"轮训轮值、战训合一"训练模式,得到了公安部的充分肯定并在全国推广。经过近15年的发展,"轮训轮值、战训合一"训练模式日趋成熟,市局在总结经验的基础上,积极适应当前形势任务需要,大胆探索,创新实践,推动"轮训轮值、战训合一"训练取得新成效。     

论公安院校民警培训的科学管理

中央多次强调,要从推动党和国家事业发展的战略高度,充分认识干部培训工作的重要性,树立大教育、重培训的观念,放开视野看教育,集中力量抓培训,大幅度提高干部队伍素质。周永康部长强调“要认真贯彻落实公安机关人民警察《训练条令》,全面实施民警上岗和首任必训、职务和警衔晋升必训、基层和第一线民警每年的实战必训‘三个必训’制度,进一步完善公安部和省级、地(市)级公安机关三级民警训练基地建设,努力建设一支专兼职结合的高素质教官队伍,科学制定分级分类的教育训练内容,积极创新训练方法,逐步推行‘战训合一’的训练模式,不断提高训…     

创新推行“一所一队一教官”训练模式 推动警务实战训练常态化制度化规范化——本刊专访广西河池市副市长,公安局党委书记、局长罗棋权

广西河池市地域广阔,主要为山区。受地域条件影响,河池市公安机关的基层所队警力分布较为分散,民警进行有规模、长时间的集中训练,不仅往返时间长,经费投入大,而且占用了本就十分紧缺的警力资源,造成"工训矛盾"。为此,河池市公安局以党的十九大精神为指引,迎难而上,下大力气抓重点、补短板、强弱项,积极深入基层,开展调研和反复论证,以南丹县公安局为试点,探索出一条符合河池公安实际的"一所一队一教官"实战训练模式。自该训练模式推行以来,有效地解决了山区农村公安基层所队"工训矛盾"和"警种训练差异矛盾",推动了全市公安机关基层所队实战练兵制度化、常态化,提升了队伍的警务实战能力水平。为此,本刊专访了广西河池市副市长、公安局党委书记、局长罗棋权,请他谈谈河池市公安教育训练情况,以供各地学习借鉴。