论领导者的能力素质

领导者是领导活动的决策者和组织者,在整个领导活动中始终处于主导地位。领导者素质的高低,会直接关系到领导活动目标的实现和领导工作效能的提高。领导者的素质大致包括政治素质、知识素质、能力素质和心理素质。其中,领导者的能力素质是指其运用已有的知识经验,分析和解决实际问题的本领。它是领导者各方面素质的综合体现。只有注意挑选那些既有较高的政治思想素质、文化知识素质和较好的心理素质,更有较高的能力素质的人才担任领导职务,或必须注重对现     

浅论现代企业领导者的素质

浅论现代企业领导者的素质李有义，崔建河企业领导者是企业发展的舵手。企业领导者的本身素质如何，决策能力如何，领导水平如何，直接关系着企业的发展，职工的利益，全局的稳定等方面的问题。所以，在新形势下研究和提高现代企业领导者的素质，就成了摆在我们面前的一个...     

浅谈领导者素质的涵义和特征

党的十四届六中全会“关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议”为培养造就现代的领导人才指明了方向。现代领导人才的培养,其根本途径是提高领导者的素质。所以,领导者的素质问题是新形势下必须注重研究的一个重要问题。领导者的素质问题的研究有很多议题,本文仅就领导者素质的涵义和特征问题作以初浅的论述。 一、领导者素质的涵义 什么是素质?从字面上看,所谓素质,狭义和广义的涵义,可以对其作如下表述:领导者的素质是指在其先天禀赋的生理素质的基础上,通过后天的学习、锻炼、实践而形成的,在领导工作中起潜移默化作用的那些内在要素的总和。它是领导者从事领导活动所必须具备的基本条件,是一种潜在的领导能力。     

谈领导者的能力结构

所谓领导能力，是指领导者在理论修养、实践经验的基础上实现和完成组织目标的素质．它是由领导工作的特殊复杂性所决定的。无论任何层次和岗位的领导者，只有能力结构合理，才能有效地实施自己的领导行为．才能圆满地完成组织领导工作。     

浅谈领导者应具备的素质

党的十五大，从世纪之交的历史高度，科学地总结过去，筹划未来．对我国改革开放和社会主义现代化建设跨世纪的发展作出了全面部署，作为各级领导干部特别是高级干部要认真研读江泽民同志的报告，全面准确地领会精神实质，牢牢把握十五大的主题，带领干部群众高举邓小平理论旗帜不动摇，完成十五大提出的各项任务。由于领导者处于主导地位，其素质的高低，对于保证领导目标的实现和领导效能的提高，有着决定性的作用。领导者应具备哪些素质．笔者认为应具备以下几种。一、必须具备优良的政治素质政治素质在领导者素质中居首要位置，它决定着…     

领导创新过程及其对领导者的素质要求

创新是领导的标志性特点。领导创新过程大致可以划分为五个阶段问题传输与知觉产生的阶段、沉思分析与灵感生成的阶段、方案设计与方案确定的阶段、方案执行与反复修正的阶段、经验总结与成果形成的阶段。领导创新过程,是中枢系统、智囊系统、信息系统共同参与的统一,是决策与执行的统一,是个体心理与群体心理、个体行为与组织行为的统一,其成果是实践成果与理论成果的统一。中枢系统的领导者素质的高低是领导创新活动能否成功的关键,因此我们要对领导者的创新素质加以研究。领导创新过程对领导者的素质要求具有综合性,但领导创新的各个阶段和不同的特征对领导者素质要求的侧重点有所不同。     

试论领导者素质研究中值得商榷的几个观点

领导者素质是其从事领导工作必须具备的主体条件，也是关系到领导事业兴衰成败的重要因素。因此，深入研究领导者的素质，对于造就一支高素质的干部队伍，促进领导科学研究的发展是非常重要的。一、关于素质概念的含义问题素质一词，有人说是源于心理学的概念，也有人认为，素质这个概念最早见于生理学，是指一个人出生时从父母那里带来的一些生理解剖方面的特点，二者主要是指人的神经系统、脑、感觉器官和运动器官上的先天特点。这种先天特点是人们获得知识、才能的基础。这两种见解，不管其是否具有科学的确切依据，也不管是否真实的反映…     

浅析领导者的自身素质

浅析领导者的自身素质何兴梧领导行为是否具备有效性，直接取决于领导者自身素质的高低。领导行为的有效性主要表现在：能鉴别主次，善于运筹用权；能珍惜时间，注重社会经济效益和科学管理的工作效率；能知人善任；能妥善处理人际关系；能做改革开放的促进者；能做出符合...     

“四性”—新时期领导者必备的基本素质

在建设社会主义现代化的历史进程中,活跃于当代中国领导舞台上的各级领导者的素质,无一不面临着严峻的挑战。怀有强烈的责任感、立志干一番事业的领导者,都应思考这样一个问题:新时期的领导者应该具备什么样的素质?我个人认为,邓小平同志在党的全国代表会议上的讲话中提出的“原则性、系统性、预见性、创造性”(以下简称“四性”)是新时期一个合格领导者必须具备的基本素质。 关于领导者的素质问题,近几年,我国从事领导科学研究的理论工作者和担任实际领导工作的同志,在吸收国外研究成果的基础上,作了许多有益的探索,提出了许多独     

领导素质与人力资源——《菜根谭》对现代管理心理思想的启示

领导者素质修养的高低将影响团体或组织文化的整体质量，更影响着团体或组织生存和发展。《菜根谭》全书以道德格言的简短形式引导人们如何从复杂的人际关系中得到超越，正心、修身、养性、育德，“咬嚼”《菜根谭》，对领导者素质修养的提高有着潜移默化的作用和力量。而领导素质关系到人力资源的和谐管理，关系到事业的繁荣和发展。     

论领导角色交往

论领导角色交往段书勤一、领导角色交往领导是一种活动和行为，是人类社会活动重要的不可缺少的一部分。领导的性质就是对人们施加影响并把他们的努力引向某个特定目标的过程。领导者在这一活动和行为中起着群众的代表和带头人的作用。领导活动是领导者与人类社会群体的活...     

论现代领导者的战略意识

战略意识是现代领导者必备的素质。强化领导者的战略意识,是提高领导效能的一个关键。在我国目前的情况下,深入研究战略意识的本质、作用和特点,探讨现代领导者战略意识形成、发展的条件和规律,对于提高各级领导者的领导水平,推进改革事业和现代化建设的进程,具有特别重要的意义。     

领导能力的内在结构与能力测评探要

一、领导能力的内在结构 领导能力,简言之,就是领导者的个体素质、思维方式、实践经验以及对领导方法等的把握程度等影响具体领导活动效果的个性心理特征的总和,它是领导素质的核心。按其适应性程度,领导能力可分为领导者的一般能力和领导者的专门能力。 1、领导者的一般能力。它以思维活动为中心,包括认知、机械、体能等三个方面。认知是指包括数字、推理、记忆、空间、知觉等方面的能力;机械包括机械关系的理解能力和空间关系的认知能力两方面;体能则重在衡量身体反应和灵活程度。这三者又可根据为智力和体力两大类。研究证实,领导     

充分发挥领导者的非权力影响力

非权力影响力是领导者正确运用公务活动规律而对被领导者产生的吸引力、感召力和凝聚力,是领导者的人格魅力与品德、素质、能力、领导方法等诸要素的有机结合体和在领导活动中的自然流露。惟有在学习和实践中不断提高,领导者才能有效发挥非权力影响力。     

领导者的特殊素质及其结构

领导者的特殊素质及其结构袁丙戌在现实生活中，人们往往以好人和好干部的标准评判领导者。诚然，领导者必须是一个好人，同时必须是一个好干部，但是，具备好人和好干部的素质却未必可以成为一个好的领导者，领导者自有领导者特殊的素质要求和结构。领导者的道德素质，明...     

领导者提高说话水平“六要”

口才体现领导水平、领导能力、领导魅力最直观。现实生活中，少数领导者语言匮乏、口才平平，不会说话，甚至口出“雷语”，不但影响了工作绩效，也损害了个人形象。习近平总书记在浙江工作时曾针对某些领导者的“不会说话”，有一个生动概括：“与新社会群体说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与老同志说话，给顶了回去。很多场合，我们就是处于这样一种失语的状态，怎么能使群众信服呢？”这一典型而形象的概述，深刻揭示了当前一些领导者说话水平不高的现状。语言表达是一种素质，关系到领导工作的效果，反映出领导者能力的高低。提高说话水平，     

创造性是领导者最重要的素质——学习研究习近平总书记领导思想之二

习近平总书记早在1993年担任福州市委书记时就谈到领导者最重要的素质是创造性,并进而论述创造性素质所包括的信念、勇气和智慧等三个要素。本文主要结合领导特质理论和领导行为理论谈谈学习和研究习近平总书记这一论述的体会,并探讨全面深化改革背景下领导者发挥创造性的现实意义和基本遵循。     

以科学发展观引领信息时代领导作用力的提升

当今世界,以信息技术为主导的科技革命所引发的信息化浪潮席卷全球,催生新的领导实践环境,深刻改变着领导者素质构成以及被领导者响应视角。领导者必须把拥有知识和提升素质作为提升领导作用力的根本追求。以科学发展观为指导,用"以人为本"的理念指导领导作用力发挥;用"系统综合"的思想促进领导作用力的改善;用"信息素养"的培育推进领导作用力增强;用"科学与艺术"的结合拓展领导作用力空间。     

试论领导者的心理素质

作为一个领导者,要想出色地完成领导任务、发挥领导功能,就必须具备较高的领导者素质。领导者素质是多方面的,包括政治觉悟、思想品德、心理素质、知识结构、能力水平以及身体状况等。在这其中,心理素质和其它素质相比,属于基础素质,它经常地、间接地发挥作用,因而往往不如其它条件容易受到人们的重视。其实,这是一种错觉和偏见。从心理学上来讲,人的心理状态决定了“人类潜能”的发挥。比如自信这种心理品质是每一个成就卓越的人必不可少的。一个领导者如果过于自卑,总是对自己的能力、威信缺乏自信,那么他就不会成为一个出色的领导者。所以,心理素质是其他素质尤其是能力素质的前提和基础。古今中外,杰出的领导者无不具有较高的心理素质。在我国杰出的领导人当中,毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等性格各异,但都有很好的心理素质。与此相反,历史上尽管才华横溢,博学多识,但由于心理素质方面存有严重缺陷而身败名裂者,也不乏其人。心理素质较差,存有心理缺陷,往往成为许多领导者失败的重要原因。     

转型时期行政领导效能考评：内涵、困境及对策

行政领导效能考评是一切行政领导活动的出发点和归宿,是衡量行政领导活动成败的标尺,是改善行政领导者素质和行政领导水平的重要环节,是正确使用和培训行政领导者的依据和对行政领导活动进行民主监督的有效途径。准确把握领导效能考评的内涵,分析社会转型时期行政领导效能考评的困境,科学地考评行政领导效能,对于提升我国行政领导的科学化程度具有借鉴和参考意义。