对网络社会高校德育工作的思考

网络技术的发展在给高校德育工作带来机遇的同时,也对高校德育工作内容、德育对象、德育模式等带来极大的挑战和冲击。高校德育要积极探索,采取必要措施应对挑战,一是占领网络阵地,二是增强学生的"免疫力",三是提高德育队伍的素质,四是加强网络的监管,从而增强网络社会高校德育工作的实效性。     

切实加强大学生的网络德育工作

在网络文化背景下,当代大学德育工作应与时俱进,因变而变。要加强高校生的网络德育,必须建设高效、规范、严格的网上管理系统,加强高校教师网络德育队伍的建设。     

努力开创德育工作新局面

<正>近年来,红安一中秉承"以人为本,德育为先,全面发展,与时俱进"的办学理念,坚持把德育工作放在学校各项工作的首位,认真研究、积极探索新形势下德育工作的特点和规律,"四突出、四优化"全方位、多层次、多角度提升学生思想道德素质,开创了学校德育工作新局面。突出德育在学校教育中的首要地位,优化德育体系红安一中始终将德育工作摆在学校工作的首要地位,建立健全德育网络,优化德育体系,加强对未成年人思想道德建设,凸显"德育为先"办学特色。构织起"五     

试论目前高校德育工作存在的问题及对策

高校德育工作目前存在的主要问题是许多方面跟不上形势和时代的发展。其客观原因主要是高校德育工作面临的环境日趋复杂化,给高校德育工作带来了挑战和冲击,加大了德育工作的难度。主观原因主要是德育工作者自身的素质状况不能适应时代发展的要求,对此必须加强德育战略的研究,创新高校德育工作,提高德育工作者素质。     

网络时代高校德育工作创新的基本路径

网络时代高校德育创新的基本路径是：坚持以科学化为核心的高校德育创新原则;确立适应网络时代要求的高校德育观念;构建以提高学生综合素质为核心的高校德育内容体系;大力推进高校德育手段的现代化;改革德育工作运行机制,实现网络管理的创新。     

网络时代高校德育工作的对策研究

21世纪,网络将发挥巨大的作用,对整个世界产生深刻影响并推动人类社会的进步和发展。同时,互联网也是思想道德建设的新阵地。因此,网络时代的高校德育工作必须与时俱进,进一步转变德育观念,建设校园网络文化,提高高校德育工作者的网络德育素质,实现高校德育目标。     

浅谈公安高校德育应强化的八个意识

在新的历史时期 ,公安高校德育工作机遇与挑战共存 ,加强和改进公安高校德育工作应强化阵地意识、素质意识、学生主体意识、以人为本意识、教学与公安实战结合的实践意识、为人师表全员育人意识、校园文化载体意识和创新德育意识。     

网络时代高校德育工作的对策研究

21世纪，网络将发挥巨大的作用，对整个世界产生深刻影响并推动人类社会的进步和发展。同时，互联网也是思想道德建设的新阵地。因此，网络时代的高校德育工作必须与时俱进，进一步转变德育观念，建设校园网络文化，提高高校德育工作者的网络德育素质，实现高校德育目标。     

网络时代与高校的德育工作

互联网络作为一种特殊的信息媒体在给社会带来便利的同时，也给大学生带来负面影响。高校德育工作应运用现代信息技术手段，提高德育工作者本身素质，丰富德育内容，引导学生参与社交活动，加强校园文化建设。     

论新形势下公安院校德育工作的加强与改进

新形势下加强和改进公安院校德育工作,必须以“三个代表”重要思想和“以德治国”方略为指导,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和警察职业道德规范;要在德育的指导思想、功能定位、主体认识和环境优化等方面解放思想,更新观念;要在德育内容体系构建上,突出重点,增强针对性,把适合人民警察性质和特点的精神支柱教育、警察角色教育放在更加突出的地位;要加强德育队伍的建设,努力提高其综合素质,充分调动德育工作者的积极性。     

职业院校网络德育工作创新

本文通过分析网络环境下职业学校德育工作的现状,提出加强网络德育建设的必要性和可行性,并针对德育工作中的一些问题,提出了在网络环境下德育工作创新的几点建议和措施。     

高校学生自组织群网络社团的管理

随着我国科学技术的进步和网络技术的飞速发展,大学校园里涌现出许多新兴大学生自组织群网络社团,给高校德育工作带来新机遇和新挑战,高校德育应采取积极措施进行应对,加强管理,促进大学生健康成长。     

德育:一个区别于智育和美育的范畴--兼谈高校德育工作的偏误与校正

德育范畴与智育和美育范畴既相互交叉又相互区别.德育主要解决"信"与"不信"和"行"与"不行"的矛盾,智育主要解决"知"与"不知"的矛盾.高校德育工作存在着以智育模式解决德育问题的弊端,重道德认知,忽视道德实践.德育主要作用于人的意识、理性层面,着眼于调整和规范社会中人与人之间的关系,美育主要作用于人的感性、情感层面,着眼于保持个体自身的精神平衡、和谐与健康.高校德育中存在着把德育范畴界定得过宽、视美育为德育的一部分和把美育范畴界定得过宽、视德育为美育的一部分两种偏向.应明确德育与智育、美育的区别,确定阶级价值、"信"与"行"为德育的基本范畴,以利加强和改善高校的德育工作.     

学校环境下网络德育与传统德育的优化特征比较

网络时代的临近,迫切要求德育工作者把德育工作延伸到网络社会中来.但传统德育是在现实社会中展开的,而网络德育是在虚拟社会中展开的,所以网络德育就具有与传统德育不同的特征.与传统德育相比较,网络德育具有开放性、互交性、及时性、隐身性、趣味性、仿真性、非强迫性、个性化等优势.德育工作者需要根据不同对象、不同时空领域,分别利用网络德育与传统德育不同的优势特征,做好德育工作.     

浅析高校网络德育的概念内涵与实施路径

网络时代对高校德育工作提出了严峻挑战,厘清网络德育的概念内涵,对高校网络德育进行概念界定,分析其特殊性,并探讨高校网络德育实施路径,是高校德育工作亟待解决的问题。从"价值理性"出发,阐述了高校网络德育的概念内涵,分析了高校网络德育所具有的"主体性"和"生活性",最后,提出了网络上与网络下联动机制,对高校网络德育实施路径进行了探讨。     

沈阳市中职学校德育课教师队伍建设的思考

为振兴东北老工业基地,培养高技能人才,提供智力支持和思想保证,中职学校应围绕提高学生德育综合素质,大力加强德育工作队伍建设。做到这一点必须充分认识到中职学校德育课教师队伍建设的重要性和紧迫性,在外部加强管理机制和保障机制,在内部努力建立一支师德良好、素质优良、结构合理、充满活力的德育课教师队伍。     

互联网对高校德育的冲击及对策

随着当代信息技术的迅猛发展,互联网给大学生学习和交流提供了一个全新的平台,但同时也对大学生形成正确的人生观、价值观、世界观和道德观带来了严重的负面影响,对高校德育工作带来了冲击.高校应拓展德育内容、创新德育模式、优化网络文化环境、制定网络管理制度、规范大学生网络行为,切实提高德育的针对性和有效性.     

军校网络德育系统工程建设初探

开展网络德育是适应高校教育现代化、军队建设信息化的需要，是提高军校的德育效率，培养学员良好思想道德素质和健康人格的需要。网络的发展对军校德育教育来说是机遇与挑战并存。军校教育工作者应积极应对挑战、抓住机遇，将其当做一项系统工程进行加强建设，从网络德育的内容、形式、规范、主体、技术保障等多方面入手，推动军队院校网络德育建设更好、更快的发展。     

高校德育工作方法创新思考

实现高校德育工作方法创新是高校德育工作者面临的新的课题。高校德育方法上存在重形式主义轻实效评价、重理论灌输轻社会实践等问题,要从改革德育教学方法、行为评价、典型示范、社会实践、师表垂范、网络德育、自我教育、学校家庭社会德育网络等方面寻求高校德育方法创新途径。     

公安院校基于微信开展德育工作方法探析

近年来,微信得到了很大程度的普及,涉及社会生活的各个领域。作为一种新型媒体技术,微信以其独特的功能与特点也深受公安院校广大学员的青睐。它的迅猛发展,给公安院校德育工作带来了新的挑战与机遇。利用微信等新型自媒体平台开展学员德育工作,是信息化时代发展的客观要求,也是公安院校德育工作与时俱进的重要体现。加强和改进学员德育工作,提高学员德育工作的水平,是当前公安院校一项十分紧迫的政治任务。公安院校德育工作者应充分利用微信平台,顺势而为地开展德育工作,拓展德育工作教育路径,加强师生沟通与联系,探索开展德育新模式,不断创新公安院校德育工作。