对当前监狱青年民警思想状况的调查与思考

为了解和把握当前监狱青年民警队伍的思想状况，提高青年民警思想政治工作的针对性和实效性，笔者利用公正文明执法教育整顿之机在监狱内部采取问卷调查、指定回答、个案随访和集体座谈等方式开展了青年民警思想状况调研活动，被调查对象均为随机抽样，分别有以工业、农业、外劳为主体的五个单位35岁以下的青年民警共计86人。     

监狱民警职业心态问题研究

监狱民警的职业心态,是监狱民警在对罪犯的行刑与改造的过程中,所内化出的一种反映其职业操守与职业行为的心理状态。受其正能量因素与负能量因素的影响,监狱民警的职业心态,又可分成为正向性职业心态和负向性职业心态,其正向性职业心态是监狱民警担当法律之责、刑罚之任的主流心态,分别表现为趋强性、趋稳性或趋弱性的演绎逻辑过程,构成为交错性、反复性、重叠式、跳跃性和阶段性的演绎特征。其调适的路径主要有监狱民警职业态度的再度塑造、监狱精神的传承弘扬、监狱文化的着力建设、监狱民警的心理养生、监狱民警的职业调理和监狱民警的职业评估等。     

构建监狱和谐改造关系刍议

构建监狱和谐改造关系,切实履行好对和谐社会建设的防卫职责,是贯彻宽严相济刑事司法政策的需要,是监狱工作基本矛盾(民警与罪犯的改造与被改造之间的矛盾)在新时期变化发展的体现.要从监狱民警与服刑罪犯之间法律地位的明确性、目标指向的同一性和改造关系的互动性理解监狱和谐改造关系的基本涵义,要从前提条件、过程保障、实践节点、外部影响、根本追求等要素把握构建监狱和谐改造关系的重点.同时对构建监狱和谐改造关系的关键-警囚关系的适度调整提出实践建议.     

福建省80后监狱民警思想状况调查与分析

关于福建省8个监狱单位的问卷调查结果显示,福建省80后监狱民警群体工作时间较长,心理压力偏大;职业和岗位满意度适中,集体归属感较强;注重物质利益,关注个人空间;职业角色意识鲜明,职业自觉性较高;晋职晋级较为困难,职业热情受抑。分组比较结果显示,85前与85后民警、男民警与女民警、党员与非党员民警之间群体差异不明显。当前,加强80后监狱民警思想建设应该从以下四方面着手:一是创新教育手段,培育职业精神;二是立足以人为本,切实从优待警;三是优化执勤模式,缓解工作压力;四是强化舆论宣传,营造良好氛围。     

承担使命 履行职能 充分发挥在构建和谐社会中的作用

新疆监狱系统各族民警坚持以科学发展观为统领,认真践行社会主义法治理念,牢固树立"稳定压倒一切"的思想,认真履行监狱在构建和谐新疆中的政治使命,不断深化维护监所安全稳定的意识,努力推进平安监狱建设,把提高罪犯的改造质量作为中心工作来抓,进一步推行《改造罪犯工作质量管理体系》,大力加强监狱信息化建设,不断夯实基层基础工作,进一步巩固队伍"三化"建     

上海监狱民警单警装备使用现状之分析与对策研究

规范的单警装备使用技能是监狱人民警察执法理念的重要体现,然而在调查中发现,部分中老年民警对单警装备佩戴和使用在思想上不够重视;部分民警虽然按规定佩带了单警装备,然而碰到罪犯打群架等狱内突发事件时却不敢使用,担心在使用时把握不了尺度而因此被追究责任;很多监狱民警在伸缩警棍、催泪喷射器的使用技巧和相关理论知识方面很欠缺,在培训中缺乏直观的模拟使用和实践操作训练。如何将单警装备与日常警务工作有机结合,在上海监狱系统的民警队伍建设、实战理论、教育训练和体系建设等方面均有着重要意义。通过调查研究,以期对促进上海监狱民警更好的掌握单警装备使用技能提供一定的理论依据,切实有效的提高监狱民警的执勤执法战斗力。     

构建监狱网格化管理模式的路径研究

网格化管理模式是当前社会管理创新的一项重要模式,监狱作为政府的刑罚执行机关,应该认识到将网格化管理模式引入到监狱管理体系的现实意义,并可以从完善网格管理制度、细化网格管理分类标准、强化民警教育培训以及加强网格管理绩效考核等方面入手,尝试网格化管理模式的实施,促进民警执法更加规范,罪犯改造潜能发挥更加充分,确保监狱持续安全稳定。     

与时俱进勇创一流的吉林省吉林监狱

吉林监狱始建于1907年,迄今已有百年历史。解放前旧政权下的吉林监狱曾是关押爱国志士的地方,广为人们熟知的朝鲜领袖金日成和抗日联军将领赵尚志就曾在这所监狱关押。解放后,中国监狱对罪犯实行人民民主专政,五十年代,成功地改造了一批伪满战犯、日本战犯和国民党战犯,创造了"化腐朽为神奇"的人间奇迹。近年来,在省司法厅和监狱管理局的正确领导下,吉林临狱始终把维护社会稳定放在重要位置,以提高犯罪改造质量为中心,以确保临狱安全稳定为前提,以加强班子和队伍建设为保证。深化监狱体制改革,不断探索新形势下改造罪犯的新途径、新办法,依法治监,建设现代化文明监狱,为地方经济改革和发展创造了稳定的社会环境,为社会长治久安和人民安居乐业做出了巨大贡献。吉林监狱各项工作都走在全省监狱系统的前列,2006年获得全省监狱系统"三争"目标考核综合第一名,连续6年实现了监管安全无事故,两次被省人事厅、省政法委授予"全省模范政法单位"称号。今年又喜获"全省五一劳动奖状",是全省监狱系统第一家获此殊荣的临狱。吉林监狱还曾获得过"创建现代化文明监狱先进单位"、"全国司法行政系统先进集体"等10余项荣誉称号。监狱党委一贯坚持"坚强团结、廉政勤政、无私奉献、勇创一流"的工作信念,倡导创建"节约型监狱",率先从自身做起,在各项工作中带头遵章守制,带头秉公执法,带头廉洁自律,带头塑造形象。全体民警在班子的带动下,从严从难要求自己,始终保持高昂的斗志,使监狱建设不断出现新局面。事业成败,关键在人。为建设一支高素质的民警队伍,多年来,吉林监狱始终坚持以人为本,治警强兵。近年来,又提出了"创建学习型监狱"理念,以严格的培训制度规范民警的学习态度,以复合化、多层次的培训内容提高民警的学习兴趣,以行之有效的措施建立长效培训机制,开展岗位练兵和各种政治、形势、法制教育活动,平均每年培训民警800余人次,不断提高民警的政治素质和业务能力。积极创新党建工作,在"创建和谐型监狱"活动中,大力构建"和谐党支部",有效地强化了党员的先进意识,增进了党群团结,调动了民警工作的热情。多年来,吉林监狱以全面建设"新生工程"为载体,把监狱办成特殊学校,激励罪犯在希望中改造。1995年,监狱与吉林北华大学联合开办了省内首个罪犯自考助学班,并在狱内设立了高等教育自学考试考点,迄今已开办了法律、汉语言、农业栽培技术等四个专业课程,已有30人毕业,让罪犯在狱内圆了大学梦。监狱还与北华大学、吉林科技进修学院联合办学,结合实际开办了铆电焊、汽车维修、缝纫裁剪、电脑操作等20多个工种的技术教育班,使罪犯拥有丰富的实践经验和技术等级证书,监狱还通过做广告等各种形式向社会企业推介,使罪犯还没走出监狱,就被社会企业高薪预聘,解决了有劳动能力的罪犯回归社会后就业难的问题。这一做法充分调动了罪犯的改造积极性,深受罪犯好评,对于提高和巩固教育改造质量,减少重新犯罪,起到了积极的作用。吉林监狱犹如一艘鼓满时代风帆的航船,正以惊人的发展速度向着更高的目标扬帆远航。富于进取精神的监狱领导班子带领广大民警,打造着优美的改造环境,过硬的队伍素质,安全稳定的监管秩序,谋求着更大的发展,向人们展示着社会主义现代化文明监狱的风采。     

监狱民警违法违纪行为的成因及对策

监狱民警是依法从事管理监狱、执行刑罚、教育改造罪犯工作的人民警察,是我国人民警察的重要组成部分,应当严格遵守宪法和法律,忠于职守,秉公执法,严守纪律,清正廉洁。监狱民警违法违纪不仅败坏了党的形象、损害了国家利益和人民利益,也影响了民警的个人政治前途和家庭幸福。预防监狱民警违法违纪需标本兼治,如加强教育,筑牢思想防线;加强制度建设,遏制腐败源头;整合监督资源,构筑事前预防关口等等。     

福建省监狱民警心理健康状况及对策分析

监狱民警心理健康状况直接影响队伍稳定及监管安全等问题,当前监狱民警由于监狱、社会的压力和自身素质的影响面临着情绪状态不稳、职业倦怠明显,价值观念偏离,人际关系敏感、交往技能欠缺等心理健康问题。树立以人为本理念,坚持综合施策,多措并举,构建心理和环境、狱内和狱外防线,将最大限度地降低监狱民警心理疾病的发生率。     

论监所于警教育培训的发展与创新

随着刑事执行工作的发展变化，监所干警的理论和实际工作能力亟待提高，加强监所干警的教育培训工作迫在眉睫。通过实证方式对当前监所干警教育培训工作的现状、不足和监所干警的培训愿望进行调查、分析和研究，在此基础上提出监所干警教育培训工作应当以监所及干警刑事执行工作为培训课程设计依据，以监所干警培训需求为导向，与时俱进，更新观念，采用灵活多样的培训方式，注重实效。从长远计，更应当注重管理人才和师资队伍建设，建立监所干警教育培训的长效制度。     

监狱警察文化建设初探

监狱警察文化是指监狱这一特殊机构在一定的社会经济条件、民族传统、文化背景下形成的关于监狱警察活动的精神、精神性群体行为和精神外化物产品的总和。监狱警察文化建设，主要包括监狱警察精神文化建设、制度文化建设和物质文化建设。加强监狱警察文化建设，应凸显监狱警察文化的时代性和人本性，增强文化信息管理的科学性，强化文化制度建设的有序性，提升文化环境建设的系统性，探索知行合一的协调性和实效性。     

监狱人民警察人际交往的PAC理论及其训练模式

监狱人民警察特殊的职业特点决定了其人际关系的广泛性和重要性。人格结构的PAC分析理论是对自我的分析,能够对监狱人民警察在人际交往中的三种心理状态构成进行剖析,可以使监狱人民警察在人际交往中了解自己和其他人不同的心态、交往方式以及如何使交往顺利进行。在监狱人民警察心理训练中可以充分利用PAC理论加强对其人际交往能力的训练、可以对监狱人民警察人际交往训练提供理论依据。     

关于监狱机构设置与警力配置科学化的研究

我国监狱“监企合一”的监狱体制产生于计划经济体制条件下，在向社会主义市场经济体制转型过程中，确立了“金额保障、监企分开、收支分开、规范运行”的监狱体制改革目标。在监狱体制改革过程中．需要对监狱机构设置与警力配置进行创新，监狱机关实行“大处（科）室制”；监狱管理实行“监狱一监区”扁平式两级管理；撤出非执法岗位所占用警力；建立以女性监狱人民警察为主的监狱教育改造机制；降低监管改造工作一线监狱人民警察工作风险；配置机动警力解决监管改造工作一线监狱人民警察业务素质培训与休假等问题。     

监狱民警分类综述

传统的监狱民警分类已不适应当前监狱工作新形势发展的要求,新的民警分类势在必然。目前在监狱理论界和实务界,代表性的民警分类主要有三分法、四分法和五分法。三分法把民警职位分类分为警官职务类、警务技术类、警员职务类,或实操类警察、技术类警察、行政类警察。四分法把民警分为安全警戒类、狱务管理类、教育矫正类、警务支援类四类。五分法把民警分成刑务类、矫正类、研训类、保障类、专业技术类,或监管看守类、行政管理类、教育矫正类、服务保障类、专业技术类。新的民警分类必须谨慎对待复合型人才,要注意吸收社会力量参,确保落实基层保障。     

监狱教育改造与建设现代化文明监狱

教育改造是建设现代化文明监狱的基础工作,同时也是监狱工作的重要组成部分。教育改造可以推动现代化文明监狱的建设进程,现代化文明监狱的建设又为教育改造工作的深入发展拓展了更大的空间,二者相互联系,互为要求,相辅相成。建设现代化文明监狱对教育改造工作的要求是多方面的,文章从干警意识现代化、教育思想现代化、教育手段科学化三个方面为如何建设现代化文明监狱作了探讨。     

试论监狱人民警察文化的基本构成

监狱人民警察，在本质上是人类创造的一种社会政治文化现象。人类社会创设了监狱警察现象．就相伴而产生了监狱警察文化。一部监狱警察的发展史，也就是监狱警察文化的发展史。从监狱警察文化的特质和实践看，监狱人民警察文化的基本构成可概括为：监狱警察精神、监狱警察职业道德、监狱警察专业知识和专业技能、监狱警察形象、监狱警察文艺等。     

我国部分省市区监狱人民警察EPQ测试研究

我国监狱民警的人格特征直接影响到自身的健康以及监管改造工作,通过对五省市监狱民警的艾森克人格问卷(EPQ)测试,得出如下结论,监狱民警性格内向显著;监狱民警情绪稳定突出;监狱民警关心他人、心肠柔软、温柔、善感。