高校师德建设的五个着力点

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。高校要从把好教师入口、加强教育培训、完善考核评价、强化党的领导、用好问责机制等五方面着力,大力加强师德建设,培育高尚师德,引导教师以德立身、以德立学、以德施教。     

高校思想政治理论课教学绩效研究

提高教学绩效是高校思想政治理论课所面临的重大问题。高校应当加强师资队伍的建设、完善教学手段,为提高思想政治理论课的教学绩效创造条件;思想政治理论课的教师应当加强自身的师德修养、提高理论素养和业务水平、创新教学理念、丰富教学内容,增强思想政治理论课吸引力;思想政治理论课应当确立"以教学导向来规制绩效考核"的理念,注重教学过程及学生之间的思想道德素质评价,从而提高思想政治理论课的绩效。     

思想政治理论课教师专业道德建设的必要性思考

随着高校思想政治理论课教师专业化队伍的建设和发展,对思想政治理论课教师专业道德的建设和研究也逐渐引起愈来愈多教育实践者的关注。思想政治理论课教师专业道德建设的必要性有三个方面:一是思想政治理论课的课程定位提出的要求,二是思想政治理论课教师的角色定位提出的要求,三是高校思想政治理论课教师职业道德存在的问题提出的要求。     

论高校思想政治理论课教师必须具备的“知、情、意、形”

高校思想政治理论课教师,其教学活动既有一般教学活动的共性,又有其特殊性。思想政治理论课教师,不但要思想政治过硬,有良好的师德师风,还要注重教学过程中的"知、情、意、形,"使学生在接受思想政治理论课教育时,处于最佳接受状态,能真正入耳、入脑、入心,从而达到思想政治理论课教学的目的。     

扎实推进高校行政法课程思政建设

<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:"要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。"可见,要加强学校思想政治理论课建设,切实提高思想政治理论课实效性,应当促进思政课程建设和课程思政建设相结合,使二者相得益彰,相互促进,从而充分提升思想政治     

守好思想政治理论课主阵地

<正>习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,深刻揭示了新时代思想政治理论课"为什么要上、谁来上、如何上"等根本性、全局性问题,既让高校一线的思政课教师备受鼓舞、满怀信心,更为进一步深化高校思政课改革、提高思政课教师队伍建设内涵指明方向、凝聚共识。思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的关键环节,而办好思想政治理论     

改革创新高校思想政治理论课的纲领和指南——深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神

<正>2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时发表重要讲话指出,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题;办好思想政治理论课,关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性;推动思想政治理论课改     

传统文化与高校师德建设

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。高校教师要履行传道授业、教书育人的神圣职责,必须提高自身师德修养,充分借鉴传统文化之教育思想精华,融古汇今,真正做到"学为人师,行为世范"。     

新时代高校“形势与政策”课建设的探索与实践

<正>习近平总书记强调,"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。"全面推进新时代"形势与政策"课程建设,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神和全国学校思政理论课教师座谈会精神,严格执行     

以话语亲和力提升高校思政理论课教学质量

<正>习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话指出,"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程",在高校的思想政治教育中发挥着非常重要的作用,要"理直气壮开好思政课""推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性"。提升思想政治理论课亲和力作为一个艰巨而紧迫的任务再次     

试论师德建设的内容

当前,我国经济和社会发展进入一个全新的历史时期,实施科教兴国、人才强国战略,是全面建设小康社会,提高中华民族伟大复兴的重要保障。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。深化改革,加快发展教育事业,必须坚定不移地依靠人民教师,必须下功夫建设好教师队伍。党的十六大文件指出,要“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务能力”。而加强师德建设是教师队伍建设的关键。师德,即教师的职业道德。它是我们教师职、权、利三方面的集中体现。从职、权、利三个要素来看,职,意味着我们承担着一定的社会责任,即全心全意地为学生服务;权,意味着我…     

高校要理直气壮开好思政课

思想政治理论课的有效性是高校理直气壮开展思想政治理论课的底气和内在动力。开好思想政治理论课要从四个方面下功夫:讲透教育内容,增强思想政治理论课的思想性;锤炼教师品格,提升思想政治理论课的感召力;彰显人文关怀,增强思想政治理论课的获得感;优化教学方式,提升思想政治理论课的信服度。     

推动“四个思政”改革 全面提升“三全育人”水平

<正>2019年3月18日习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出了六个方面的要求:"坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。"这六个方面的要求,是思政课教师队伍建设的重要标准,也是思政课教师提升素质和水平的努力方向。公安高等院校必须按照习近平总书记和党中央,教育部、公安部有关要求,牢牢把握立德树人根     

配齐配强思想政治工作骨干队伍

正思想政治工作队伍是我们党推进思想政治建设的中坚力量。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治工作队伍建设,习近平总书记多次在不同场合对思想政治理论课教师、宣传思想工作队伍、党建工作队伍等提出希望和要求。在"两个大局"相互交织,社会思想多元交锋的社会形势下,     

师德师风教育之本

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.良好的师德师风是培养高素质人才的前提.     

公安院校师德建设探析——基于人民警察的角色定位视角

公安院校教师具有人民警察和人民教师的双重身份。从总体上而言,我国公安院校师德建设呈现积极、健康、向上的态势,但也存在突出问题:一是政治意识淡漠,理想信念动摇;二是表率意识淡薄,示范作用不强;三是师生关系疏离,关爱之心缺失;四是治学不严谨、业务能力不强。对此,应着重从强化党建和思想政治建设、强化人民警察意识、树立"以人为本"的师德建设理念、着力营造公安院校特色文化等方面采取措施加强公安院校师德建设。     

新媒体:高校思想政治理论课的机遇与挑战

新媒体是影响高校思想政治理论课的一大变量,为高校思想政治理论课带来了新机遇,表现在新媒体为思想政治理论课提供了丰富的资源,创造了平等互动的教学方式,提升了思想政治理论课的实效性。与此同时,新媒体也强劲冲击了高校思想政治理论课的传统格局,为高校思想政治理论课带来了新挑战,突出表现为一些错误思潮利用网络进行意识形态渗透,导致思想政治理论课面临着消除错误思想价值观影响和构建社会主义主流思想价值观的双重任务;新媒体让教学过程、教学内容具有不可控性;教师也需要深刻认识新媒体环境,并及时培养起应对、运用并参与新媒体的能力和素养。     

素质教育下师德建设的理性思考

在探讨素质教育的本质特征的基础上 ,阐明了当代教师为适应素质教育必须加强师德修养的重要性 ,提出了素质教育条件下加强师德建设的主要途径 :一是把教师的思想政治工作落实到位 ;二是树立师德典型 ;三是师德建设的重点应放在青年教师身上 ;四是内省自律 ;五是净化校园和社会环境。     

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话在公安院校引发强烈反响

<正>2019年3月18日上午,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,为新时代思想政治理论课建设指明了前进方向,提供了重要遵循。座谈会后,公安部直属院校教师纷纷在第一时间认真学习、深入领会习近平总书记重要讲话精神。大家一致表示,一定牢记习近平总书记的嘱托,开好思想政治理论课,用习近平新时代中国特色社     

用社会主义核心价值体系指导高校思想政治理论课教育教学

社会主义核心价值体系建设与高校思想政治理论课教育教学的主要目的具有一致性。建设社会主义核心价值体系内在要求为高校思想政治理论课教育教学提出了新课题和新任务。高校要积极探索用社会主义核心价值体系指导思想政治理论课教育教学的有效途径,不断增强教育教学的针对性和实效性。