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江泽民同志在十五大上号召：“全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮、”加强理论学习，造就一支高素质的干部队伍，贯彻落实十五大提出的各项战略任务，是当前和今后一个时期的一项重要任务。理论成熟是政治成熟的基础。加强理论学习是时代的迫切要来和自身修养的必然选择首先，学习理论是提高领导干部素质的需要。当今世界局势的一个突出特征是，以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争日趋激烈，这种竞争说到底是民族素质的竞争和较量．首先是领导人才的素质、能力的竞争和较量。领导干… 相似文献
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刘虹 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2007,(1):104-105
在世界经济飞速发展的今天,竞争的核心是人才素质与质量的竞争, 21世纪的人才的要求是知识、能力和素质的综合要求。如何培养人才关键在教师,体育教师要充分认识自己的优势,使体育教学成为进行素质教育的好课堂,在教学实践中应始终把素质及优良品质的培养、教育放在首位。 相似文献
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中共武汉市委组织部干部培训处 《长江论坛》2001,(6):61-63
随着政治多极化、经济全球化的持续发展，国际国内竞争日趋激烈，而这种竞争说到底是人才的竞争。为适应新形势的要求，中共武汉市委坚持把干部教育培训作为推动经济和社会发键、提升城市功能的战略举措来抓。在开展领导干部轮训和各层次干部新知识培训的同时，着眼未来，突出抓了年轻干部的出国培训。几年来，先后选派了4批共100多名优秀年轻干部到国外进行4个月以上的培训。1996年，选派11名年轻干部分别到美国和日本学习；1995年，选派20名干部到美国马里兰大学学习；1999 相似文献
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人类社会即将迈向一个新纪元，一系列事实证明，知识经济的曙光已经出现在地平线上，受到世人的热切关注。知识经济的勃兴不仅对多极格局下激烈竞争的世界各国带来新的机遇和挑战，而且给我们领导干部的内在素质、价值观念、思维方式、领导方法提出许多新的要求，带来新的挑战。本文试就领导干部如何主动迎接知识经济挑战的问题谈管窥之见。 加强学习：迎接知识经济挑战的根本途径 知识经济最明显的特性就是知识成为资本，信息成为资源，知识对经济的驱动力日渐直接和强大。知识经济的崛起，无疑将促使经济结构和社会面貌发生广泛变化… 相似文献
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我们已经置身于知识经济大潮和经济全球化竞争时代。处在这样一个时代，我国面临多方面的竞争与挑战，而这些竞争与挑战归根结底是人力资源、人才资源的竞争：谁拥有数量充裕、素质优秀的人才，谁就拥有未来。因此，领导干部应从关系事业成败的战略高度认识人才问题，树立与知识经济时代相适应的现代领导人才观。 1开放开明人才观。“开放”是相对封闭而言的，在市场经济、知识经济以及经济全球化竞争条件下，人才竞争、人才流动是正常现象，任何划地为牢、封闭保守、排斥异己的人事政策及行为都是违背公平竞争、择优原则的。比如在一… 相似文献
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吕婷 《基层政治工作研究》2006,(2):4-4
在部队各级领导干部的各种能力中，学习能力是最基本的能力。提高学习能力，只有以真学为前提，以真懂为基础，以真信为关键，以真用为目的，才能把知识转化为素质能力。 相似文献
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要努力提高领导干部的科技素质冯耀明，许立华建设有中国特色社会主义的全新事业和错综复杂的国际环境，对各级领导干部提出了新的更高要求。在科学技术对经济发展作用日益显著的今天，县以上领导干部加强对现代科学技术知识的学习，对于提高领导干部的个人素质，促进科技... 相似文献
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《中国党政干部论坛》2000,(1)
为了做好当前的经济工作，各级领导干部一定要加强对社会主义市场经济理论的学习和客观经济规律的研究。在党的十一届三中全会召开前夕，邓小平同志就号召全党重新学习，要求党的各级领导干部带头钻研现代化建设。江泽民同志也反复号召全党学习、学习、再学习，要在学习马克思主义理论的同时，认真学习经济知识，研究经济问题。经过多年努力，各级领导干部在实践中一面学习理论知识，一面总结实践经验，对经济工作的熟悉程度，驾驭经济全局的水平和能力，有了明显提高。但是必须看到，我们正在创建历史上未曾有过的社会主义市场经济体制，大… 相似文献
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新时期党员领导干部教育培训问题不仅关系到领导干部的能力和素质问题,也关系到党的形象问题,更关系到党的执政能力和党的建设问题。当前要把握党员领导干部教育培训的规律和特点,根据新形势新任务新要求,着力提高领导干部的思想理论素质、思想政治素质、思想道德素质、知识素质和领导能力等。 相似文献
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党的十六大提出:"面对执政条件的深刻变化,领导干部要不辱使命,不负重托,就要适应新形式,新任务的要求, 在实践中积累新知识,新经验,增长新本领。"这就要求各级干部要不断地学习。只有经常、持续、有效地组织好各种形式的学习活动,才能提高领导班子和各级干部的工作能力和综合素质。我们从四个方面着力抓好领导干部的学习和素质的提高。 相似文献
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在当今时代，领导干部必须不断提高信息素质，才能适应我国信息化建设的新形势和新要求。积极参与信息技能培训，努力提高信息能力，已成为领导干部的一项迫切任务。不断提升思想觉悟、精神境界和能力素质，要以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实十七大精神，树立先进的信息观念和培养强烈的信息意识，充分利用互联网这个先进的学习平台，自觉学习、勤奋学习、终身学习。 相似文献
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大学生的自主学习能力,不仅有利于大学生主动驾驭自己的学习活动,而且有利于激发自己的主观能动性和创新精神。社会对大学生的素质要求是:具有专博结合、文理兼容的知识,能够掌握当今社会发展的前沿信息和动态的复合型、技能型的实用人才。大学生要想成为社会所期望的人才,就要按照社会对人才素质的要求,找准适合自己发展的社会定位,按照自己所期望的成才模式,自主学习,自主构建合理的知识结构和能力结构,主动地去获取知识、锻炼能力、提高素质。 相似文献
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知识经济时代的到来，使人才资源成为了一个国家经济和社会发展最主要的战略资源，创造和应用知识、信息的能力与效率，成为决定一个国家综合国力的主要因素。甚至可以说各国综合国力的竞争实质上是人才的竞争。劳动者素质和民族创新能力越来越成为一个国家发展的重要基础和国际竞争力的关键。那么我们如何才能真正树立“科学技术是第一生产力”和“以人为本”的思想，并且大力推进整体性人才资源开发，为实现改革开放和社会主义现代化建设事业的宏伟目标提供人才的支持和保证呢？人才资源的开发必须与经济建设和社会发展的要求相适应，否则… 相似文献
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随着知识经济时代的来临，人们越来越认识到知识经济说到底是人才竞争。人才潜能的充分发展，很重要的一点在于能否形成一个有利于人才成长发展的评价机制，以及建立一套科学的合理的人才评价体系。构建面向知识经济需要的人才评价体系，进一步开发现有的人力资源，充分发挥人才的作用，对实现科教兴国战略，推动社会经济的持续发展具有积极的和现实的意义。 人才素质评价体系的基本内容 根据知识经济时代的要求，结合我国现阶段人才素质的实际情况，我们把思想道德素质、科学知识素质、智力与工作能力素质、人文素质、身心素质等五项内容作… 相似文献
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北京市第二期区县局领导干部“领导与决策”更新知识专题研讨班，于４月６日至４月１７日在北京行政学院举办。参加本期专题研讨班的学员是来自本市３６个区县局的行政领导干部，通过学习邓小平理论，补充更新知识，总结交流决策经验，提高了思想道德素质和领导决策能力，... 相似文献
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党的十六大报告强调:“按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针,建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质的领导干部队伍,特别是培养造就大批善于治党治国治军的优秀领导人才,是党和国家长治久安的根本大计。”当今世界各国综合国力的竞争日趋激烈,而且将长期存在,这种竞争,其实质就是人才的竞争,在很大程度上也就是领导人才的素质和能力的较量。所以,党和国家的领导干部的素质如何,就关系到我们党和国家能否立于国际竞争的不败之地,关系到我国现代化建设的成败,关系到党和国家的盛衰兴亡。我们党要实现十六大提出的全面建设小康社会… 相似文献