高等公安法学教育两大关系论略

法学教育与公安教育的关系是法学教育为体,公安教育为用;法学教育铸魂即铸造“四个忠于”之魂,而公安教育则是增能即增长才能、技能。法学教育与公安法学教育的关系是“母体”与“子体”的关系,或曰普遍性与特殊性、本色与特色的关系。因此,公安法学教育既要遵循法学教育的一般规范和规律,又要体现公安法学教育的特殊性,即要结合公安工作实际,为公安实战服务。     

公安教育信息化背景下立体化教材的建构与实施——基于“自带设备”教学策略的应用研究

公安教育信息化是当前公安高等教育的发展趋势,"自带设备"教学策略结合立体化教材建设将是公安教育信息化的发展方向之一。立体化教材扩展了纸质教材的空间,从载体和媒介上实现教学资源的多元化。"自带设备"教学策略能充分发挥学生的学习自主性和积极性,提高教学环节中的趣味性,此教学策略较易为学生所接受。两者相结合的教学模式可实现信息化教育与公安教育的深度融合。     

高等公安法学教育之两大关系论略

法学教育与公安教育的关系是:法学教育为体,公安教育为用;法学教育铸魂,即铸造"四个忠于"之魂,公安教育增能,即增长才能、技能.法学教育与公安法学教育的关系是"母体"与"子体"的关系,或曰普遍性与特殊性、本色与特色的关系.公安法学教育既要遵循法学教育的一般规范和规律,又要体现公安法学教育的特殊性,即要结合公安工作实际,为公安实战服务.     

关于发展公安高等学历教育的思考

公安教育必须适应新形势公安工作发展的需要,为我国公安机关提供专门的人才。根据我国的国情,公安高等学历教育有着“职后教育”不可替代的优势。因此,我们要与时俱进,科学规划,合理布局;突出特色,发挥优势,很好地完善我国现有的高等学历教育,更好地为公安工作服务。     

论公安高校信息化建设

公安教育信息化是培养高素质公安人才的需要 ;是开展高水平教学、科研活动的需要 ;是提高教学管理水平和效率的需要。“数字校园”的核心是“一个管理平台、一个门户和N个应用”。公安高校信息化建设的内容由五部分组成 ,必须体现公安特色。在公安高校信息化建设中 ,必须注意七个方面的问题。     

公安管理专业“课程思政”的改革与探索

"课程思政"是新时代公安管理专业教育教学发展的必然要求,也是深化公安管理专业课程改革和人才培养模式优化的重要内容。公安管理专业"课程思政"是指在公安管理专业课程教学过程中融入思想政治教育元素,将专业知识讲授与思想政治教育及素质教育有机结合,以更好地发挥育人功能。其内容体系需要进行完整的设计,包括理想信念教育、专业伦理教育、专业综合素质及学习素养培育,并通过教师队伍建设、组织体系、制度建设、载体和形式创新等途径有效开展。     

公安计算机信息网络的安全管理

随着公安计算机信息系统应用规模的不断扩大,计算机信息网络的安全管理已成为公安信息化工作的重要内容. 　　近年来,国内外信息网络受到"黑客"攻击事件屡有发生,公安计算机信息网络虽然属于专网,且公安部也有明文规定严禁与互联网连接,但公安信息所具有的特殊性和重要性,使公安计算机信息网络势必成为国内外敌对分子窥视和攻击的对象.某些公安计算机信息网络受到大量非正常访问引起信息网站服务器工作不正常等事件的发生,也给公安部门的信息网络管理工作敲响了警钟.     

公安教育的益友 广大读者的良师

值此《公安教育》第100期出版发行之际,我作为一个曾在《公安教育》编辑部工作过的老编辑,为她的发展成长,取得现在如此良好的成绩感到由衷的高兴,特寄语编辑部数语,表示热烈的祝贺!《公安教育》诞生在公安教育大发展的初期。她作为公安部指导全国公安教育工作的惟一的一个综合性刊物,努力贯彻公安部党委关于公安民警教育训练的指示精神,实践着为公安队伍建设服务,为公安教学、科研服务的宗旨,不断从公安教育发展的实践中汲取营养,打造自己的精品意识,从当初的面向中专教育,到现在的面向整个公安教育训练和队伍建设,从双月刊到月刊,作者群不…     

论公安大学生思想政治教育主体教育模式

坚持"以人为本",注重人的全面发展和主体能力、主体人格的塑造,是新时期公安大学生思想政治教育的目标诉求,实现这一诉求的关键在于选择主体教育模式.这种教育模式倡导以公安大学生为主体,在教育目标上突出公安大学生主体发展,在教育内容上关注公安大学生主体需要,在教育方式上充分发挥公安大学生的主体作用.     

加强公安教育信息化建设 为公安教育训练工作提供优质服务

<正>近年来,公安部党委提出要大力加强公安教育信息化建设,构建"大教育、大培训"工作格局,并委托辽宁警官高等专科学校(以下简称"学校")研发"全国公安教育训练网络学院"技术平台。学校按照公安部的要求,牢固确立"建设数字公安、信息公安,必须用信息化的理念和手段,提升信息化教学水平,培养信息化     

公安高职院校学生思想政治教育的实践与思考

公安院校是培养人民警察的主要基地,加强和改进公安院校学生思想政治教育,对于从根本上改变公安队伍现状、优化公安队伍结构具有特殊的重要性。该文以甘肃警察职业学院为例,全面地总结了公安高职院校遵循普通高等院校大学生思想政治教育的一般规律、结合公安院校的性质特点开展学生思想政治教育的做法和体会,分析了公安高职院校学生思想政治教育中存在的问题,结合实际提出了解决问题的意见和建议。     

公安院校大学生思想政治教育特色化探索——兼论思想政治教育主题的确立

全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,公安院校肩负着重要的历史使命和责任。学校教育,育人为本,全面发展,德育为先。结合公安院校实际,应该确立“维护公平与正义,践行依法治国方略”为主题。为此,要认识公安院校在加强公安教育中的主渠道和主阵地性质,掌握特色化的公安院校思想政治教育模式的特点;探索新形势下思想政治工作的规律,创新和改进思想政治教育的内容、形式和机制。     

论公安院校廉政教育体系的构建与创新

公安院校的廉政教育工作在公安机关廉政建设中具有特殊重要的地位,是整个公安队伍廉政建设的“源头之源,基础之基,根本之本”。公安院校应当始终坚持政治建校、从严治校的方针,以转变观念为先导,以文化建设为载体,以长效机制为依托,以队伍建设为保障,不断提高廉政教育水平,努力开创公安院校廉政教育的新局面。     

警察人文教育的内涵与实践思考

公安院校担负着培养高素质警务人才的重任,在重视学生专业知识和技能学习的同时,应遵循教育规律,注重发掘人文教育的历史内涵和现代法律的人文精神,努力践行社会主义法治理念,从而多途径培育学生的人文素养和精神情操.     

浅论现代化的公安院校图书馆管理

随着现代信息技术在公安院校图书馆的应用,管理中的缺陷逐渐凸现出来。要充分发挥现代信息技术在公安教育工作中的作用,必须加强公安院校图书馆的现代化管理,转变思想观念,建立现代化的管理模式、管理机制,培养现代化的管理人才。     

以科学发展观为指导 创新大学生思想政治教育模式——论公安大学大学生思想政治教育现状及发展趋势

在构建社会主义和谐社会的新形势下,必须不断创新思想政治教育模式,切实加强和改进大学生思想政治教育工作,才能全面提高公安院校大学生的思想政治素质,培养造就出高素质的公安后备人才.创新思想政治教育模式需要以科学发展观为指导,系统总结公安院校长期以来开展思想政治教育的好传统、好经验、好办法,同时深入研究思想政治教育面临的新情况、新问题,探寻新对策、新办法,在总结中提高,在创新中发展.     

公安院校学生创新能力培养之我见

在全面推行素质教育的过程中,培养适应时代要求、具有创新能力的人民警察,是知识经济时代赋予公安院校的一项重要任务。目前公安院校在培养学生创新能力方面还存在很多局限。要改变这种状况,必须转变传统的教育观念,构建培养学生创新能力的新的教学机制。     

论公安院校德育工作的基本任务

明确公安院校德育工作的基本任务,既有利于公安院校德育工作内容、方法和手段的确定,也有利于公安教育工作总体目标的实现。公安院校德育工作的基本任务是由我国的经济、政治制度所决定的,有其具体的客观依据,缘于具体的现实需要。公安院校德育工作的基本任务也需要随着时代的发展不断丰富与完善。     

公安院校教学质量内部评价研究

文章从公安院校教学质量内部评价的概念出发,比较了内部评价和外部评价的异同,叙述了教学质量内部评价的意义和原则,指出公安教学质量内部评价关系到公安院校健康发展以及公安队度的建设,阐述了公安教学教学质量评价的六个系统分别为:教学目标系统、教学组织系统、管理制度系统、质量信息采集与反馈系统、教学评价系统。最后文章给出促进公安院校教学质量提高建议:加强教学质量六个系统协调作用;加强同地方院校的交流;发展公安院校的特色。     

公安教育体制改革背景下对文件检验教学工作的思考

文件检验课程是公安院校根据实战的需要为刑事科学技术和刑事侦查专业开设的公安业务主干课,该门课程具有较强的应用性、极强的经验性。在当前公安院校招录体制改革背景下,文件检验课程需要引入先进教学技术和理念,提高教学效果,根据公安实战的需要,增加实践教学项目,完善实践教学考核体系。