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相似文献
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1.
美国警察实战训练体系,在训练理念、目标方法、手段及模式上比较完善,课程内容设置丰富多样且贴近实战,教官的专业背景及职业化程度很高,具有教官队伍职业化特点明显、执法实战经验丰富、训练理念先进、贴近实战、靶场简单实用、训练方法实用性强、注重教学互动、强调安全与"以人为本"等特点。对此,我们在警察枪械战术训练中要更新训练理念;创新枪支训练模式;加强教官队伍建设;注重训练对象与训练目标的统一,以切实提高警察教育训练水平和人民警察队伍的职业化执法能力。  相似文献   

2.
《公安教育》2004,(3):19-20
民警教育训练规范化是警务规范化建设的重要组成部分,科学的教育训练机制、完善的教育训练体系和规范的教育训练内容、方法是向素质要警力的关键。从中专警校转制为民警训练学校以来,我们以贯彻落实《公安机关人民警察训练条令》为契机,以推行警务规范化建设为动力,大胆地对民警训练模式、内容、方法等进行改革,取得了明显的成效。一、加强教官队伍建设,改善教官素质结构加强教官队伍建设,形成一支结构合理、有一定理论水平和丰富实践经验、教育教学能力强的教官队伍,是高质量教育训练的基础。为此,我校把着力打造一支既掌握理论知识、又有…  相似文献   

3.
<正>教官是公安教育训练工作的核心,没有素质过硬的教官团队就不会使教育训练工作上水平。我国公安教育训练工作正规化起步只有不到十年的时间,教官队伍建设大概也只有六、七年的时间,其中比较成熟的是上海市公安局依托上海公安专科学校建立的教官制度。目前,全国多数省级训练基地和省属公安院校、较大城市公安机关的民警训练学校陆续实行教官制度,但是,从实质内容上看,从公安教育训练当前和今后的任务要求上看,多数还不是真正意义上的教官制。  相似文献   

4.
<正>公安机关教官队伍是担负广大民警理论教学和警务技能训练等工作的一支重要队伍,在民警执法勤务水平、能力、技巧、策略以及在塑造人民警察形象的训练上,教官队伍发挥着极其重要的影响和作用。通过加强教官队伍建设来改进组训方式、完善训练内容以及推进教法创新是构建"大培训"工作格局的重要内容,也是着力提高公安民警执法水平和加强公安机关执政能力建设的有效途径。近年来,铜陵市公安机关始终把教育训练工作置于先  相似文献   

5.
<正>教官是教育训练的操作手,是人民警察践行"对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明"的保障。为发展壮大辽宁省教官队伍,提升教官的整体素质和实战训练水平,2015年,辽宁公安教官培训基地挂牌成立,经过几年的不懈努力已经打造成全省公安民警培训的教学示范基地、教学理论研究基地、实战化教学方法研究基地、全省教官实践教学基地。  相似文献   

6.
德国警察教育训练体系完整高效,教育训练理念既秉承传统又不断出新,最大特点是简朴实用,教官队伍专职兼职结合且素养很高,高度重视警察社会能力的培养。德国警察教育训练体系带给我们的启示是:必须真正把教育训练置于公安工作和队伍建设的基础性、前导性地位;讲求训练的实用实战性;必须具备一支素质高、专职兼职结合的教官队伍;建立健全教育训练的科学考核体系。  相似文献   

7.
<正>公安教育训练工作是培养造就高素质公安队伍的主渠道,是提高公安队伍战斗力的根本途径。培养高素质的公安人才,发展公安教育训练事业,教官是关键。教官队伍是整个教育训练工作的根基,教官的能力素质与教育训练的质量息息相关,直接关系到教育训练工作的成效,甚至影响公安工作的成败。多年来,辽宁  相似文献   

8.
随着公安机关“三个必训”制度的全面贯彻落实,公安教育训练工作迎来了发展的春天,日益成为培养和提升民警队伍综合素质、思想理念、战斗力及执法能力的不可或缺的重要环节,同时也对担负教育训练任务的教官队伍提出了新要求。众所周知,目前教官队伍基本上由原公安院校教师、外聘专家学者及实战部门骨干组成,而其中作为原培训教育主力军的公安院校教师都面临如何适应新形势、新要求的问题,在公安工作不断推陈出新、实战性不断加强等现状面前,诸多教师应对无方。有鉴于此,我们认为,如何将原有公安院校教师铸造成适应在职民警训练需要的教官,是…  相似文献   

9.
邓向国  王勇 《公安学刊》2005,(3):100-102
当前在全国公安机关开展的大练兵活动,增强了公安民警的体能、技术和战术素质,提高了公安队伍的整体素质和战斗力水平.但是在大练兵中还存在缺乏实战观念,重单项训练、轻综合训练技术,战术概念不清、要领不明、训法失形、形成误导的问题.对此,一要充分认识开展大练兵活动的重大意义;二要进一步加强教官的培养训练力度;三要提前研究各警种专业知识与技术的教官队伍建设问题.真正把"练为战"作为练兵的指导思想,实现"训练质量第一""正确高效执法,打赢执法战斗"的训练目的.  相似文献   

10.
随着公安教育改革的进程,公安学历教育向培训转化,教师向教官转化成为必然。对警务实战教官的职能、教学特点、教学原则、教学内容和教学方法等问题的探索成为改革的当务之急。教官的教学直接影响着教学与训练的效果,关系到警察的执法行为。向训练要素质,向素质要警力,是公安教育培训赋予教官的职责,教官应着眼于"战训合一"的预案式教学和条令化教学的模式,创立一套中国式的警务实战教学与训练体系,为公安现实的执法实战服务。  相似文献   

11.
<正>此次比武竞赛,充分展示了近年来云南省公安机关警务实战教官队伍建设成果,全面检验了COP15练兵备战的各项准备,推动警务实战训练工作站在了新起点。同时,通过此次比武竞赛,全省各级公安机关必将更加重视和加强以教官队伍为核心的公安队伍教育训练工作,推动教育训练工作整体水平实现新的提升,不断提高全警适应新时代要求的警务实战技战术水平,把教官队伍建设成果更直接、更有效地体现在COP15安保维稳实战中。  相似文献   

12.
《公安教育》2010,(8):78-78
为进一步提高基层民警特别是交巡民警在执法执勤中依法使用警械、武器的能力和水平,打造执法理念先进、执勤行为专业规范、现场控制能力强的警察队伍,增强公安机关打击犯罪、稳控社会的综合能力。重庆市公安局组织武器警械勤务使用训练教官培训。  相似文献   

13.
正强警必强教,强教先强"官"。警务实战教官是警务实战训练工作的主导,大力打造一支适应实战需要,适应教育训练工作,能讲、会教、敢战的教官队伍已成为当前公安教育训练中一个重要的研究课题。全面提高警务实战训练的整体质量,就必须强化警务实战教官队伍建设。  相似文献   

14.
警察实战训练教官(员)是警察实战技能的传授者,警察实战训练教官(员)素质是公安教育训练研究的新领域。文章从“新木桶理论”模型出发,探索了警察实战训练教官(员)素质应有的结构,结合“新木桶理论”的研究成果分析了优化的途径。  相似文献   

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<正>为进一步推进公安机关教官队伍正规化、制度化、实战化建设,不断提升公安教育训练的质量和水平,2015年5月13日,青海省公安厅专、兼职教官聘任大会在青海警官职业学院举行,来自全省各级公安机关的专家、精英齐聚警院,隆重举行教官聘任大会。出席大会的领导有青海省公安厅党委委员、副厅长、政治部主任吕本谦、青海警官职业学院党委书记王卫国、院长冯萍、  相似文献   

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<正>近年来,湘潭市公安局(以下简称市局)党委高度重视民警教育训练工作,市局政治部强力推进,市局警官培训中心(以下简称培训中心)主动作为,牢牢抓住教官队伍建设这一"牛鼻子",初步建成了一支量足质优、结构合理的教官(师)队伍,教学理念不断更新,教学内容不断丰富,教学满意率持续提升,教育训练工作连续三年稳居全省公安第一方阵的位置。  相似文献   

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<正>新修订的《公安机关人民警察训练条令》指出,训练是提高公安机关人民警察队伍战斗力的根本途径。从执法规范化的实战需要出发,在公安民警各级各类培训中,法律方面的培训内容历来占据重要地位。本文根据诺尔斯成人教育理论的核心观点,研讨具有共性的在职民警法律培训问题,以期为教官提供借鉴,取得更好的培训教学效果。一、在职民警法律培训课现状分析——以辽宁公安教育培训中心为例辽宁公安教育培训中心(以  相似文献   

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《公安教育》2012,(11):78-78
为进一步加强全省公安机关警务技能战术教官队伍梯队建设。努力提高全省警务实战技能战术教官教学能力,发现和培养实战教官人才,按照《2012年全省公安教育训练动员令》和《2012年全省公安教育训练工作实施意见》的总体部署,2012年10月12日,全省公安机关警务技能战术青年教官培训班在黑龙江省公安厅警务实战训练大庆基地举行了开班仪式。  相似文献   

19.
<正>2012年以来,按照河南省公安厅政治部提出的服务中心、实战、基层"三个服务"的教育训练工作指导思想,新乡市公安局(以下简称"市局")紧紧围绕为党的十八大胜利召开创造和谐稳定的社会环境和全市警务机制改革创新大局,以提升公安队伍素质能力为核心,以基地建设、教官队伍和培训课程三大教育训练基础建设为保障,重点加强中层领导干部培训,进一步深化"轮  相似文献   

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<正>2016年12月13日,广西壮族自治区公安厅举行全区公安机关教官聘任仪式,为特聘教官代表、高级业务教官代表、高级技能教官代表颁发了聘任证书。广西壮族自治区副主席、公安厅厅长胡焯出席并讲话。公安部人事训练局有关领导出席。为创新公安教育训练模式,加强教官团队建设,推进"领导干部上讲台",着力培养一支能讲会做的领导干部兼任教官队伍,广西壮族自治区公  相似文献   

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