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相似文献
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1.
熊芳 《理论月刊》2010,(9):21-23
本文以时间为序,从思想史的角度,考察毛泽东改造主观世界的理论与实践的三个发展阶段:第一阶段,欲动天下者,当动天下之心;第二阶段,改造客观世界,也改造自己的主观世界;第三阶段,文化批判与文化建设。试图揭示其中的变化与内在逻辑,以期对我们完整地理解毛泽东改造主观世界思想的连续性和发展性有所帮助。  相似文献   

2.
白立娟 《前沿》2011,(8):58-61
毛泽东是明确提出"改造主观世界"命题的第一人。毛泽东关于改造主观世界的思想是毛泽东哲学思想的重要组成部分,它对中国革命和建设以及中国共产党的组织建设发挥了重要的理论指导作用。在新民主主义革命时期,毛泽东对主观世界基本理论、对改造主观世界的必要性和目的、对改造主观世界的主体和主题以及对改造主观世界的途径和方法都做了深入的分析和探索,这标志着毛泽东关于改造主观世界的思想日臻成熟和完善,并形成了自身的理论体系。  相似文献   

3.
无产阶级和革命人民不仅要改造客观世界,也要改造自己的主观世界,这一改造实践主体的哲学命题由毛泽东同志首次提出。毛泽东这一命题的提出,为党的自身建设奠定了深刻的哲学基础。今天,在全党上下广泛开展群众路线教育实践活动的背景下,我们重温毛泽东这一哲学命题,对于进一步牢固树立群众观点、不断坚持党的群众路线,不断改进和加强党的自身建设,有着强烈的现实针对性,有着积极的借鉴意义和价值。  相似文献   

4.
今年是毛泽东同志《改造我们的学习》这篇光辉著作发表五十周年。毛泽东同志于延安整风前夕,在延安干部会议上所作的这个报告,深刻批判了以教条主义为主要表现形式的主观主义思想作风,明确提出了理论联系实际的基本原则,为我们党指出了一条实事求是的思想路线。在毛泽东同志《改造我们的学习》这篇光辉著作发表五十周年的今天,学习这篇光辉著作,对于我们坚持实事求是的思想路线,不断改进思想方法和工作作风,仍具有极大的教益。  相似文献   

5.
随着我国改革开放和现代化建设事业的迅猛发展,马克思曾经预言的那个“哲学不仅从内部即就其内容来说,而且从外部即就其表现来说,都要和自己时代的现实世界接触并互相作用”①的时代已经到来。新的时代要求将马克思主义哲学真正变成人民群众认识世界、改造世界的强大思想武器。邓小平同志继承和发展了毛泽东同志在长期革命和建设实践中形成的“哲学解放”思想,开创了毛泽东哲学思想宣传、普及的新阶段。认真学习和研究邓小平同志的这些光辉思想和伟大实践,对于我们坚持和发展马克思主义,夺取建设有中国特色社会主义事业的更大胜利,无疑有着十分重要的意义。  相似文献   

6.
魏喜龙 《湖湘论坛》2004,17(6):12-13
在社会主义改造完成以后 ,毛泽东率先率领全党和全国人民对中国社会主义建设道路进行了艰辛曲折的探索。在探索中 ,既有良好开端 ,又有严重失误。今天 ,我们历史地回顾和科学地评价毛泽东对中国社会主义建设道路的探索 ,对于我们高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,继往开来 ,与时俱进 ,全面建设小康社会 ,是有重大意义的。  一、在曲折中探索社会主义建设道路195 6年到 195 7年春 ,从《论十大关系》的发表到中共中央《关于整风运动的指示》的颁布 ,是毛泽东探索社会主义建设道路的第一阶段 ,在这个阶段党和毛泽东在…  相似文献   

7.
青年毛泽东把改造中国与改造世界联系在一起,从这里起步,开始了砸烂旧世界、建设新世界的革命历程。从起初主张思想改造,到后来试办“新村”、建立“湖南共和国”的初步实践,再到最后确定“走俄国革命的道路”,反映了青年毛泽东认识世界和改造社会的不断深入。  相似文献   

8.
张海泉 《开采》2002,(5):7-8
世界观是人们关于世界的本质和各种关系的总看法,是支配人们思想和行动的最根本的观点。早在1937年7月,毛泽东同志在《实践论》中提出:“无产阶级和革命人民改造世界的斗争包括实现下述的任务:改造客观世界。也改造自己的主观世界——改造自己的认识能力。改造主观世界同客观世界的关系”。这就是人们所熟识的“改造世界观”。在二十一世纪新的历史条件下。要完成全面建设小康社会的奋斗目标,坚持不懈地改造世界观,仍然是广大党员干部尤其是领导干部必修的首要课题。  相似文献   

9.
毛泽东的《矛盾论》所讨论的"对立统一"的宇宙观以自我决定的思想为精髓,它构成了毛泽东自由理论的本体论维度;《实践论》等著作将"必然王国之变为自由王国"的过程描述为"从改造世界中去认识世界,又从认识世界中去改造世界"的循环过程,构成了毛泽东自由理论的实践论维度;"自觉的能动性"等范畴将自由理解为人的本质,构成了毛泽东自由理论的人学维度。  相似文献   

10.
我们党历来都非常重视人生观教育。无论从战争年代,还是到和平建设时期,毛泽东同志以及邓小平同志都多次强调,“共产党员要树立正确的人生观。”其目的就是教育人们要树立辩证唯物主义世界观,特别是为人民服务的人生观。在建设有中国特色社会主义和大力发展社会主义市场经济的今天,更要加强人生观教育。这也是深入领会“三个代表”重要思想的一部分。胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出:“‘三个代表’重要思想是指导我们改造客观世界的思想武器,也是指导我们改造主观世界的思想武器。学习贯彻‘三个代表’重要思想,既要对事也要对人。对…  相似文献   

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