警察权益保护问题透视

随着各地暴力袭警案件的频繁发生,警察权益受到严重侵害。警察权益具有普遍性和特殊性,既包括警察的执法权益,也包括警察作为公民应享有的基本权利。警察权益遭受侵害,既有社会转型期社会矛盾加剧、公民法律意识淡薄、违法犯罪暴力化倾向严重和法制不健全、对侵害警察权益行为惩治力度不够、暴力袭警成本较低等原因;也有警察自身执法能力不高、自我防护意识不强和防护装备落后,以及公安机关不善于充分利用现有法律武器维权等多方面的原因。由此看来,保护警察权益是一项系统工程,必须采取多方面的措施。     

认真学习贯彻《内务条令》推进公安队伍正规化建设

2000年6月1日公安部颁布实施的<公安机关人民警察内务条令>,是在旧条令的基础上,结合新时期公安工作和队伍建设实际修订而成的,基本涵盖了公安民警内务管理的各个方面和一日工作的全部内容,突出了公安特色,贯彻了依法治警的方针,及时总结、吸收了近年来公安机关内务建设的经验成果,内容规定更加科学规范,文化建警意识增强.各级公安机关要把贯彻实施<内务条令>与深入开展"三项教育"和贯彻队伍建设"十二项措施"结合起来,进一步推动公安队伍正规化建设.     

德法并重强警安民——管子哲学与现代警察管理

管子是中国历史上唯一做过宰相的哲学家。管子学派的重要特色是将人文精神融入法家制度 ,并将王道原则融入霸业发展 ,倡导实行德法并重、强国安民 ,在一定程度上整合了儒法两家的优良理念 ,弥补了儒法两家的思想缺陷。因此 ,研究管子思想及其成功之道 ,对改善现代警察管理尤具借鉴意义     

道是无为却有为--道家哲学与现代警察管理

现代警察组织机构臃肿、等级森严、效率低下,警察管理重视有形的制度控制和纪律约束有余,而在对管理规律的遵循和无形的文化建设方面则远远不够.由此,批判地借鉴道家哲学之"道法自然"、"无为而治"的思想,探讨现代警察管理的规律、境界、时机、切入点、管理方式及管理者素质等,具有非常重要的启发意义.     

公安经济与公安经济学研究发微

公安经济,是指政府及其职能部门将稀缺资源用于控制减少犯罪、维护社会治安秩序以及提供公共安全服务的活动及效益,或者说是在国民经济体系中保障和寻求社会公共安全的活动。公安经济学是由经济学和公安学有机结合形成的一门交叉学科,主要研究国家资源在生产性行为和公安性行为之间的配置和公安部门内部的资源配置问题。其分析的中心目标是公安资源的有效配置及其所产生的治安效益,以寻求实现既定社会公共安全目标前提下的投入最小化,或者在社会公共安全投入既定的条件下实现公安效益的最大化。     

新时代公安高等教育改革发展的多维思考(下)

四、质量之维:通过全面深化公安教学改革,进一步提高公安本科教学质量(一)坚持"以本为本"和"四个回归"教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议强调,高教大计,本科为本;本科不牢,地动山摇。办好高校,无论是创建世界一流大学和学科,还是创建国内一流大学和学科,人才培养是本,本科教育是根。     

管理科学视野下的幸福公安组织建设

从管理科学角度看，帮助民警实现快乐工作、幸福生活是现代警察管理的终极之善。为此，公安机关应从三个层面致力于创建幸福公安组织：在组织层面注重营造幸福公安文化；在领导层面要树立正确的幸福道德价值观；在个人层面应努力培育民警生活的积极心理、幸福能力，不断提高其生活质量。     

论提高公安战斗力

公安战斗力是指公安机关及其民警队伍进行治安行政管理、行使刑事执法及社会服务职能、任务所释放出来的综合能量。在信息化社会条件下,提高公安战斗力的基本途径是理念转变、机制创新、科技应用、能力提升。提高公安机关战斗力的重点在基层,关键在于做实公安基础工作,做强公安专业力量,推行信息主导警务,实施人才强警战略。     

论全面强化公安院校的育人功能简

育人为本是高等教育的根本宗旨，人才培养是高校办学的根本任务。其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。作为培养公安专门人才的教育组织，公安院校应当从教书育人、管理育人、训练育人、服务育人、环境育人、实践育人、合作育人等方面不断强化育人功能，把育人工作融入学校教育教学各方面，渗透到学生学习生活各环节中，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。     

新建公安本科院校学科建设论要以吉林警察学院为例简

学科是相对独立的知识体系或学术分类，是高校为培养人才而设置的教学科目。学科建设是一项对学科的发展加以规划、规范、组合和创新的学术组织活动和科研管理工作，是大学构建学术组织、实现大学功能的基础性工程。推进优势特色重点学科建设，是新建公安本科院校改革与发展的一项战略任务，是公安本科教学科研工作的有机结合点，是推动公安教育内涵式发展、提升学校核心竞争力的基本途径。