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高校受助贫困生现状及其教育引导 总被引:4,自引:0,他引:4
随着资助政策和资助体系的日益完善,高校贫困生的经济状况得到了极大改善.受助贫困生自我成长、发展的状况如何,其对社会的感恩意识、反哺精神怎样等等,是教育工作者需要了解的问题.笔者试图通过对高校贫困生资助效益的调研,来认真分析受助贫困生的成长现状,找出当前贫困生教育中存在的问题,探讨加强和改进贫困生教育的思路,以努力促进贫困生资助的个体效益、社会效益和工作效益共同增长. 相似文献
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“走上粒子物理的科研之路.完全得益于物理学院的‘教授面对面’活动。”在中科院理论物理所学习渗透模型的华中师范大学2010级研究生潘雪.回想起3年前的那次谈话,至今记忆犹新,“刘连寿教授的谆谆教诲,给¨r我无比的精神动力,使我倍加努力地学习,以优异的成绩保送读研。” 相似文献
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