提高研究能力 提升工作质量——省人大常委会积极探索与高校立法合作新途径

正党的十八届四中全会以来,为深入推进科学立法、民主立法,更好地发挥我省法学研究资源优势,加强地方立法实务与法学研究教学的互动,省人大常委会不断探索合作新途径,以提高地方立法理论研究能力、工作实效和立法质量。立法工作专业性非常强,立法机关在专业方面普遍存在理论研究不够和研究能力不足的问题,解决这个问题的有效方式就是加强与高校立法合作,以我省法学院校雄厚的科研实力,弥补立法机关在这方面的     

论历史主义与生态主义两种科学观范式

历史主义、生态主义科学观范式是在反思现代科学的基础上建立起来的。本文主要对两种科学观的本质特征及其发展态势进行阐述,通过对两种科学观的形成与演变的理论特征、方法论特征及其两者对现代科学观关注的焦点进行历史的审视和比较,认为两种科学观的贡献在于实现了科学观的文化转向,为长期处于割裂状态的人文与科学,提供了更多的互动,它们撕开了现代科学观困境的真实面目,引导人们将目光投向人文和科学分离与融合的新视域。笔者希望通过对这两种科学观的比较,能够对当下科学理性的回归和科学教育的审视有所裨益。     

中国政治的可持续发展在于实现党与公民社会的良性互动

政治文明建设应从国家与社会的辩证关系出发,以一种合作的视野来认识国家与社会的关系,强调相互促进良性互动。公民社会在推动民主和发展这两大潮流中发挥着重要作用,构建一个健康而有序的公民社会已成为发展社会主义政治文明的必然趋势。党融入公民社会,实现治理与善治,反映了中国共产党在党和社会关系问题上的科学逻辑。     

“2009中国车市突破1300万辆”经济解读

一、探究目标知识与技能1.加深学生对2009年我国为应对百年不遇的国际金融危机的严重冲击和极其复杂的国内外形势而采取的一揽子计划的感性认识,增强对我国去年取得的成就的自豪感、责任感。2.在合作探究、多维互动过程中培养训练学生科学的思维方法,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。3.提高学生的信息素养,增强信息的敏感     

社会工作视野下青少年网络越轨行为的预控与矫治研究

传统青少年越轨行为的预控与矫治主要是通过家庭、学校、社区的管教实现的,但随着我国社会转型的深入,三个方面都出现了不同程度的功能弱化,成为青少年网络越轨行为日益严重的重要原因,整合构建一种新的干预控制机制就成为一个亟待解决的重要课题。学校社会工作凭借其助人自助的宗旨、各种矫治偏差行为的专业知识技能和解决社会问题的方法,在预防和控制青少年网络越轨行为方面有其独特的价值和优势,具有十分重要的理论与实践价值。     

“集置”促逼下的现代科学研究之危机——基于海德格尔技术哲学的分析

在海德格尔的技术哲学思想中,现代技术中主导性的解蔽是一种促逼,"集置"成为现代技术的核心特质,现代技术下的任何生产实践中的每一个活动、每一个人都成为被集置促逼的对象。在这种背景下,与现代技术密不可分的现代科学被前者涵盖和限制,现代科学研究成为科学资金来源者的私有的"统管"活动,使得科学研究的发展因产生种种问题而陷入危机之中。     

论横向思维在分析解决全球环境问题中的作用

思维是行动的先导.思维方法,也称思维过程,是人对“信息”的加工与转换的过程.科学而全面的立体思维方式对于研究问题具有重要作用.全球环境问题的解决从根本上说需要思维方式的改变,应注重横向思维的作用.在横向思维的指导下,要树立全球横向合作意识,加强国家间环境交流与合作,调整南北关系,大力开展环境外交.     

科学思维方法与技术创新——关于思维与创新问题的哲学思考

一、问题引入1、科学思维方法的含义及特征（1）科学思维方法的含义思维来源于社会实践，同时又给社会实践以方法论指导。思维形式上是主观的，内容是客观的。科学技术特别是技术创新不仅引起生活方式的变革，也引起思维方法的大变革。现代科学思维是与现代科学发展相适应的最佳思维结构．与现实系统发展相一致的合理的逻辑过程．能够迅速准确的反映客体的优化的思维方式，     

一体化下的东中部全要素合作模式

在长期的研究中,人们已经习惯了从有限要素合作视角研究区域经济合作。而当经济全球化与区域经济一体化时代来临时,区域经济合作的形成、模式及演变业已发生深刻变化。一体化条件下区域经济全要素合作,将成为东中部地区合作互动的主要模式及路径。     

浅析“科学意识形态”

(一) 科学技术在十七世纪从宗教文化的母体脱胎之后,迅速繁殖生长,发展至今,已经渗透到整个人类文化之中。于是形成了批判者与批判对象的相容性缠绕的局面——用深受“科学理性”洗浸的思维来批判科学,使得对这一人类有史以来最宏大的文化工程的反思困难重重。但反思还在进行,就哲学领域而言,现代科学哲学的研究是富有成效的。现代科学哲学的各个学派实质上都致力于为科学的发展建立一个理想模型,而这一构想的前提,是把科学技术作为一种“中立”的、可干预、可控制和被动的实在过程。这就使得现代科学哲学研究科学社会性的基本角度是“内化”,也就是把科学研究和发     

太极八卦与对称(守恒)及中国传统预测学

中国传统科学 5 0 0 0多年前就形成了以自然构造对称性为中心的科学思想体系 ,并用太极八卦表达出来。相对论创立以后 ,对称性显示出它在现代科学中的中心地位。 2 0世纪 ,中国传统科学在无声无息和不知不觉中与现代科学的对称性理论实现着联系。“天下同归而殊途 ,一致而百虑 ,天下何思何虑 ?”这一联系的实现 ,对东方人和西方人来说 ,莫不皆大欢喜。     

大学“三位一体”科研育人的逻辑理路

科研是大学培养人才的“源头活水”，教师、同伴、环境是科研育人的关键要素，它们因功能定位不同而与学生之间构成不同的关系，这些关系触发不同的育人模式：因为知识权力和情感纽带，教师与学生在科研中的作用方式是教导与服从、示范与模仿；因为科研属性和组织归属，同伴与学生在科研中的作用方式是合作与认同、榜样与追随；因为环境浸染和制度惩罚，科研环境与学生的作用方式是熏陶与涵养、约束与养成。教师、同伴和环境“三位一体”的系统作用，使学生成为怀有科研报国理想、具有潜心钻研精神、拥有求真求实品德、胜任民族复兴大任的时代新人。     

社会越轨者思维误区论析——兼对135名劳教人员的调查与分析

社会越轨者的越轨行为是其思维误区的外现和产物。在思维方式上，一些社会越轨者从静态思维、弊导思维、机械性范式思维、管状定式思维和教条主义等思维方式出发，陷入了自身无法超越却又难以摆脱的思维困境，由此产生了严重的心态失衡和心理障碍，导致了在人生价值目标选择上的严重错位并产生越轨行为。因此，矫正其越轨行为应首先从矫正其思维误区开始。     

论科学形态概念及其演进的道路和动因

科学形态研究是科学哲学的重要内容。研究科学形态问题是马克思主义哲学工作者的重要任务。科学形态既是科学存在和演进的形式,也是整个科学发展的阶段。科学形态的演进走着一条从古代科学到近代科学再到现代科学的否定之否定的道路,而世界各地区科学演进的道路是不同的。科学演进的动因是一个复杂的系统,当前科学的发展已经进入了现代科学形态。科学形态研究对于实现科学发展由必然王国向自由王国飞跃具有重要意义。     

关于区域警务合作的理论与实践探讨

区域警务合作战略发展是新时期公安工作科学发展的重要方面.公安机关要正确理解区域警务合作的内涵与外延,宏观把握当前阶段合作的基本经验与存在问题,按照战略发展的要求科学设置其内容体系,改进组织形式,进一步加强宏观指导.     

关于青少年越轨行为的思考

随着社会经济的发展和价值多元化态势的日益显现,青少年越轨行为成为社会普遍关注的问题。这和青少年身心快速发育、价值观扭曲、情感意志薄弱等因素有关,也和当前社会价值取向多元化、家庭教育和学校教育错位等外界因素有关。预防和减少青少年越轨行为是一个系统工程,需要家庭、学校、社会及各职能部门齐抓共管,共同努力。     

信念在科学问题的提出过程中的作用和意义

现代科学发现逻辑认为,问题是科学研究的起点和首要环节。那么,科学问题又是如何发现和提出的呢?难道是在观察和检验假说的过程中自然产生的?本文认为,在科学问题的提出过程中,信念是与科学理论和事实、科学经验和逻辑结合在一起来发挥作用的。它在科学问题的提出过程中起着先在基础性的作用和选择与建构的作用。     

从结构功能理论看媒体对越轨行为的报道

大众传媒热衰报道社会越轨行为,并因此饱受批评。从结构功能理论来看,媒体对越轨行为的报道,具有满足受众认知社会环境和好奇心理,以及媒体自身经济需要的功能。正是这种功能使报道越轨行为成为新闻报道的一种结构化存在。     

对外援助与两岸合作:现状与前景

在两岸关系和平发展局面不断形成的大背景下,两岸在国际社会停止内耗并开始良性互动的尝试.对外援助是全球性问题的重要领域,亦可能成为两岸在国际上发挥各自优势、分享经验、沟通合作的新尝试.本文将从两岸对外援助的特点人手,分析两岸援外领域合作可行性和两岸海地救援,并对此做出相关思考.     

科研项目管理中监理人的引入及其法律定位

在我国国家科研项目中,已经取得大量的所谓科研成果,但其成功利用率不高已成为不争的事实,主要表现在数量、时间、周期、范围、水平和绩效等六个方面,因此,国家科研项目的管理方式必须变革.引入科研监理人机制对科研项目的研究过程进行有效控制和监督,这在科研项目管理中十分重要,而从法律上对科研监理人进行定位,明确其在监理关系中的资格、职责和权限,又是其介入科研管理和监督的前提.