法律事务专业教学体系的审视与重构

高职法律事务专业一直沿袭和照搬法律本科教育的教学体系,在教学目标、教学内容、教学方法及手段、教学评价等方面均不能体现高职教育的鲜明特色。传统的教学体系已经不能适应高等法律职业教育的要求,通过对法律事务专业教学体系的审视,力图建立与专业人才培养目标契合的教学目标;基于岗位标准、职业标准和专业标准制定教学内容;实现教学方法手段多样化和有效性;建立具有科学性和可操作性的教学评价体系。     

OBE理念下高职“1+X”跨境电商人才培养

当前,高职跨境电商专业人才培养与行业企业的需求相脱节,人才培养质量较低,难以满足跨境电商行业发展对专业人才的需求。因此,以成果导向为教育理念,以岗位职业能力为教学目标,以“学历证书+若干职业技能等级证书”为载体,构建基于OBE理念的高职“1+X”跨境电商人才培养模式。该模式包括准确定位学生目标岗位能力、搭建“双师型”师资队伍、建立校企合作长效机制、实现岗证联动、构建“双证融通”课程体系、拓展实习实践渠道,以及建立多元评价体系。通过这些措施,有助于培养出满足跨境电商行业需求的高素质技术技能人才。     

警察高等职业教育的能力本位理论与实践研究

<正>能力本位教育(Competence Based Education,简称CBE)是一种职业教育思想和模式,强调以岗位或岗位群需要的职业能力培养为核心,通过灵活多样、注重实效的教学形式,以保证职业能力培养目标顺利实现,其实质是以职业能力获得为主旨,按职业分析和工作分析得来的职业能力结构方式来组织实施教学活动的。在警察高等职业教育领域引入和发展能力本位教     

公安高等职业院校治安管理专业综合实训的路径选择

<正>综合实训是公安高等职业院校治安管理专业实践教学的重要环节。公安高等职业院校治安管理专业综合实训通常是指学生在完成三年制专业基础课程、核心课程的学习后，根据教育部最新公布的《职业教育专业简介（2022年修订）》治安管理专业人才培养目标，组织相关教师和教官所实施的综合性、系统化的训练（演练），其目的是结合治安管理专业学生未来的岗位需求，提高学生的职业能力、职业素养，从而最大限度地提升学生毕业后的岗位适应能力。专业综合实训与专业人才培养目标两者是相辅相成的。     

高职计算机专业课堂教学模式改革与思考

随着中国信息产业的日益发展壮大,我国缺乏计算机操作熟练专业人才的问题日显突出。本文探讨了我国高职计算机专业课堂教学模式改革的问题,认为在教学内容方面,要根据产业结构调整对社会职业岗位体系影响所产生的变化,围绕社会所需职业岗位能力,并充分考虑未来职业需求来设计教学内容体系;在教学方法上要注重以学生能力素质为核心,以知识素质为主体,积极建立一种既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生认知主体的新型教学模式。     

以就业为导向的毕业环节教学改革研究与实践

本课题以就业为导向,以顶岗实习为途径,以毕业课题为成果,以提高毕业生职业岗位能力为目的,将毕业环节教学与就业相结合的改革研究与实践,其创新之处在于:将过去的走马观花式的实习参观变为与就业相结合的顶岗实习;将过去以指导教师为中心的撰写毕业设计(论文)改为以学生为中心的专业技能训练成果;将毕业环节教学延伸到就业岗位,真正实现了教学与就业的"零距离";毕业环节的成绩考核办法,突出了工学结合、能力本位的思想;"双师型"教师在毕业环节教学中得到充分展示。     

治安学专业实训教学体系建设探析

加强公安院校与公安机关的"院局合作"、强化治安学专业教学中实践环节,已越来越受到公安院校的重视。在治安学专业实训教学中,应立足于专业人才培养目标,突出培养学生的实践能力,加强实践教学基地、专业教师实践教学能力及实践教学制度等方面的建设,以构建一个符合治安学专业培养目标的实训教学体系。     

公安专业人才教育培养的实践与探索——以甘肃政法学院为例

公安教育训练是提高公安队伍素质的根本途径。公安学历教育为学生形成完整的学科体系,奠定发展基础;公安职业教育为学生构建专业的职业能力体系,增强实战能力;考试教育为学生全面提升综合素质,促进入职和就业。在培养中要抓住三个环节,即把好入口关,确保公安人才的培养质量;畅通出口关,就业方向不局限于公安机关;创新过程培养模式,搭建学校与机关共同培养的平台。在教学中,要依靠三个课堂,促使公安专业人才全面协调发展。     

岗位实训学生管理方法体系构建与实践

岗位实训是一种实战型教学模式,是公安职业教育关键实践教学环节。在教学组织中学生管理问题十分突出,如果不能有效解决将直接影响教学效果。因此,构建符合实训教学规律、突出管理实效的学生管理方法体系是岗位实训有效实施的保证。在实践中尝试以"四段指导法"为主要内容的学生管理体系,效果显著。构建以"四段指导法"为主要内容的岗位实训学生管理方法体系是以教学与实战高度融合为要求,以提高综合素质和能力为目标,以分时段、有重点跟进管理为方法,以问题为导向、细节为抓手,激发学习积极性、主动性,推动岗位实训深入开展的管理模式。     

基于职业化目标的涉外警务专业人才培养思考

职业化是公安队伍建设的发展方向,结合我国对外交往增加,国际形势日益复杂和涉外警务人才紧缺的现状,顺应公安队伍职业化的需求培养涉外警务人才具有迫切的现实意义。通过对六所公安院校涉外警务专业的人才培养模式比较分析,发现当前我国涉外警务人才培养还存在以下问题:专业界定不清,人才培养的理论基础薄弱;国家标准不明,职业化培养目标未见凸显;课程体系不同,培养方式与规格存在差异;教材建设不足,双师型教师队伍力量欠缺。基于职业化目标培养涉外警务专业人才,首先应在厘清相关学科及专业关系的基础上,明晰人才培养的标准,进而以此为支撑,构建以课程为核心、以师资和教材为保障,兼具职业共性和区域差异,多形式联合办学的涉外警务专业人才培养模式。     

谈招录体改后计算机犯罪侦查专业特色化建设

公安院校招录体制改革后的计算机犯罪侦查专业特色化建设，其特色是注重实事求是、可持续化发展。在专业建设上要依据高等教育规律，以公安工作需求为导向，确定切实可行的培养目标；注重实战教学，构建科学的、实用的高标准课程体系；建设高素质师资队伍；把“学用研”有机结合起来，从而培养业务能力强、综合素质高、具有发展潜力的“网络警察”，更好地满足社会对公安教育的高要求。     

网络安全技术与防范精品课程建设及改革实践

文章依托辽宁警专精品课程“网络安全技术与防范”的建设过程，结合实际教学过程中的课程建设与改革实践经验，介绍了课程发展的历史、课程建设过程中的改革思路和建设措施，分析了课程建设存在的问题，并提出了下一步课程建设的发展方向，供同行参考。     

我院司法警务专业课程体系建设的优化与实践

随着司法警务从业人员需求量的不断增加,高等职业院校正在加大对司法警察人才培养的力度,并对专业人才的培养模式进行不断的探索。就安徽警官职业学院而言,目前,司法警务专业课程体系已基本建成,但理论教学与实践教学仍未实现同步发展,实习实训条件仍有待改善。因此,必须不断加强探索人才培养模式,加强课程体系与教材建设,加强实习实训基地建设,加强师资队伍的建设,做好毕业生跟踪调查,以优化司法警务专业课程体系建设。     

《现代系统科学与系统检验鉴定》课程改革与实践

课程改革是提高刑事科学技术学科适应当今公安一线实战需要的重要途径。对《现代系统科学与系统检验鉴定》课程的改革是从课程的内容体系着手，重点进行教材建设和教学方法的改革。同时，通过考试方式的改革，引导学生平时努力学习，注重能力培养，避免学生死记硬背理论知识。通过对该课程的一些改革，逐步将现代系统科学的理论和方法引入到刑事科学技术人才培养体系之中，增强学生的检验鉴定能力和应对复杂案件的工作能力。     

高职商务英语专业模块化课程体系探析

随着我国经济的快速发展,社会对于国际商务人才的需求持续增长,从而带动了高职商务英语专业的招生规模逐年递增。然而,以往陈旧的培养模式和滞后的课程体系在很大程度上阻碍了当前高职商务英语专业教学的改革和发展。为了实现高职商务英语专业的人才培养目标,满足社会对于国际商务人才的需求,我们有必要针对其人才培养规格进行科学、合理的课程规划,实现课程体系的模块化设置。     

大学生就业难的成因及其解决的路径选择

当前我国大学生就业难问题异常突出,其成因是多方面的,主要包括:大学生供求结构矛盾突出;我国区域经济发展不平衡和产业结构不合理;企业作为劳动力市场的需求方门槛高、缺乏人才储备意识;教育资源短缺、专业设置、培养模式不合理造成毕业生综合素质整体下降;大学生作为劳动力市场上的特殊商品自身存在问题;社会保障制度不健全,大学生人力资本产权未得到充分保障等。解决当前大学生就业难的问题是一项复杂的系统工程,需要从政府、高校、用人单位和大学生本人四个维度进行路径选择,制定科学、合理的解决方案。     

论人质危机中的谈判

犯罪分子挟持人质往往是为了达到特定的目的。挟持人质作为一种手段而存在 ,这种逻辑为运用谈判化解或解决危机提供了前提。警察要运用谈判手段解决危机 ,就应当精选谈判人员 ,根据挟持者的类型、挟持者提出的要求等具体的情况 ,采取有效的策略与挟持者进行沟通。     

广西特色农业经济下的乡村旅游发展战略思考

发展乡村旅游是当今旅游大发展的趋势,在特色农业经济下的广西乡村旅游发展,既有丰富的自然资源、独特的人文资源和政策制度支持等优势,又存在财政投入少、专业人才缺乏和资源整合不力等劣势,在外部环境中也面临有利机遇与挑战;目前广西乡村旅游的发展正处于快速发展的阶段,应采取旅游产业推动型为主导的发展战略,并在旅游需求推动、产业集群、因素辐射等层面采取相应的措施。     

试论新形势下我省对外汉语人才的需求

对外汉语是适应我国国际交流需要而发展起来的一门新兴学科 ,为我国开展文化、教育和经济交流作出了重要贡献。在经济、教育全球化进程加快的今天 ,对外汉语的作用愈显其重要。在新形势下 ,我省对外汉语教学、涉外事务管理以及双语教学迫切需要对外汉语专门人才。因此 ,建设和发展我省对外汉语学科 ,具有重要的现实意义。     

论终身体育与高校体育教育改革——以中国城市老年体育活动为视角

该文采用文献法、调查法对我国城市老年体育活动方式及其特点进行研究,以此阐述终身体育、“健康第一”的思想对高校体育教育改革的影响。高校体育教育改革应以终身体育思想为主导,本着使学生终身受益为原则,以顺应现代体育思想,适应现代化社会发展的需求。