公安高等教育适应社会主义市场经济体制的若干思考

公安高等教育是我国高等教育体系中的有机组成部分,必须适应社会主义市场经济体制。必须牢固树立市场观念,增强办学活力;改革管理体制,合理配置公安教育资源;改革投资体制,实现教育经费来源的多元化;改革人事分配制度,建立竞争机制和淘汰机制;改革总务后勤管理,实现后勤管理社会化。     

高等教育国际化趋势下的中外合作办学

高等教育国际化是世界经济全球化发展的必然趋势, 本文从高等教育国际化的视野分析了中外合作办学的意义和作用, 指出了其有利于促进我国高等教育的国际化发展。同时分析了目前中外合作办学过程中存在的一些问题, 并且提出了一些建议性的思考。     

再议公有民办二级学院的办学模式

目前,在我国部分省市悄然兴起公有民办二级学院的办学模式,这不仅给高等教育的发展带来了新的生机,而且还带来了新的问题。公有民办二级学院产生的特定历史背景,决定了其办学模式和由此带来的困惑。政府应加强规范高等教育办学行为,以免给我国高等教育的发展带来不利影响。     

从发挥办学优势中凸显电大办学特色--兼谈进一步明晰普通高校远程教育办学层次

本文从分析电大办学模式入手,阐述了电大系统的办学特色,论证了进一步明晰普通高校远程教育层次、发挥电大在我国高等及远程教育中应有功能的重要性,并就我国远程高等教育的规划和管理等提出了若干政策性建议。     

教育部关于加强成人高等教育招生和办学秩序管理的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：近年来，个别地方和高等学校在成人高等教育招生和办学中出现了一些问题，影响成人高等教育的办学质量和声誉，也影响了高校的和谐、稳定。当前，迫切需要进一步规范并加强成人高等教育招生和办学秩序管理，确保高等教育事业和谐、健康发展。2008年全国成人高等学校招生录取工作在即，为切实加强成人高等教育招生和办学秩序管理工作，现将有关要求通知如下：     

创新培训体制 扩大开放办学

2006年初，山东警察学院被公安部、商务部确定为外警培训基地，这是学院办学史上的一次新跨越，由此翻开了山东警察学院发展史上的新篇章。两年来，学院在公安部国际合作局、商务部援外司和经济合作局的领导下，在省内外各级公安机关的大力配合和全院各部门的通力协作下，外警培训工作取得了显著成绩。到目前为止，已成功举办七期外警培训班，     

校企合作办学：难点与对策

高校与企业合作办学是现代高等教育发展的一大趋势，是高等学校、企业界共同发展的内在要求。但是，尽管校企合作办学对各方发展都有利，我国推行校企合作办学的进展却比较缓慢，效果也不甚理想，这是因为当前校企合作办学还面临着较突出的难点：     

新世纪管理干部学院的教育创新与发展

进入新世纪,作为我国高等教育重要组成部分的管理干部学院遇到了前所未有的困难和挑战。要战胜困难和挑战,必须进行教育创新。通过更新教育观念,改革培养模式、办学体制和办学机制,打造优势品牌、形成办学特色,使管理干部学院永远立于我国高等教育之林。     

山西省人民政府办公厅关于进一步加强民办高等学校办学管理的意见

近年来，我省民办高等教育稳步发展，民办高等教育已经成为高等教育事业的重要组成部分。但在发展过程中，也不同程度地存在内部管理体制不健全、法人财产不落实、办学行为不规范、办学条件薄弱、保障措施落实不够等问题。为了进一步加强我省实施高等学历教育的民办学校（以下简称民办高校）的规范管理，引导民办高等教育持续健康稳定发展．     

法国“双轨制”高等教育体制的形成及启示

法国是整个欧洲乃至世界现代大学教育的主要发祥地,但自文艺复兴之后,法国高等教育体制的演进,沿着一条重视高等专门学校发展的道路前进,形成了极具特色的“双轨制”高等教育体制,并力图在中央集权与大学自治的矛盾中达到某种程度的动态平衡,从而在欧洲高等教育体系中独树一帜。其相应经验为我国高等教育改革提供借鉴。     

浅论我国高等职业法律教育的几个基本问题

目前,我国高等职业法律专科院校的紧迫问题是生存问题,解决这一问题的路径就是在积累办学经验、提高办学水平和改善办学条件的基础上提升办学层次,由专科教育过渡到本科教育层次。本文在分析高等职业法律教育特征的基础之上,认为我国高等职业法律教育应主要定位在本科教育和法律硕士教育层次,大专层次法律教育随着我国高等法学教育的进一步发展,可以逐渐淡出法律职业教育市场。     

张伯苓“知中国、服务中国”的办学理念及其启示

张伯苓＂知中国、服务中国＂的办学理念是在中国特殊的社会背景下形成的,是爱国主义和实用主义的本质体现。其内涵主要表现在三个方面：＂痛矫时弊,育才救国＂的教育目的,＂五项训练＂的＂公能＂人才培养目标和＂土货化＂的实用主义办学方针。这一特色鲜明的办学理念给我国高等教育的启示是：立足国情,结合社会需要办学;与时俱进,培养适合社会所需人才;勇于改革,全面提高人才培养质量。     

舒新城论中学教育改革

舒新城是中国现代教育家,有十几年的中学教育实践经验。他对中国现代中学教育改革进行了较为深入的反思和探讨,特别是有关中学学制、课程和德育改革等方面的思想具有重要意义。     

关于高等职业教育地域特色的探索

高等职业教育是高等教育的一种类型,按照地域特点科学地设置院校和学科有利于促进高等职业教育的发展、提高办学质量和学生就业率。文章在分析影响高等职业院校办学质量和发展因素的基础上,依据我国的各项教育法律和法规,按照高等教育办学规律和我国职业教育办学特点,提出高等职业教育按其地域特色和产业结构特点、经济发展状况和市场人才需求情况,有侧重地发展一些院校及重点专业,以推动我国高等职业院校科学、健康地发展。     

论民族高等教育与民族基础教育协调发展

加快民族地区的发展 ,科技是先导 ,人才是关键。随着高等教育改革的深化 ,科教兴国战略的实施 ,要使民族高等教育有质的发展 ,必须使之与民族基础教育相协调     

公安高等教育可信规模理论与实践研究

根据公安高等教育规模如何与公安队伍建设与发展相适应的研究目的,文章基于我国高等教育规模研究特点,结合公安高等教育规模的发展现状,从公安院校可实现办学规模、公安高等教育需求规模以及教育系统适应度三个方面,提出了公安高等教育可信规模的概念,探讨了公安高等教育规模与公安队伍建设的适应度、数量特征以及可信规模决策的数学模型。研究表明,公安高等教育可信规模的特点体现在办学规模的生产属性、需求规模的效用属性和矛盾转换的自适应属性,从而得出,公安高等教育规模系统是一个非平衡自组织系统,可信规模的量度是高等教育系统运行状态的有效判据。     

明确定位 走内涵式发展之路——关于公安高校办学定位与特色的思考

明确学校定位、办出特色,是公安高校形成其社会地位的基础,是其是否具有竞争力的标志。公安高校应从实际出发,立足所处区域,坚持比较优势原则,重视优长学科,确立自己的办学特色和人才培养特色,大力加强学科专业建设,打好行业教育特色牌、学科优势牌、专业特色牌,走内涵式发展之路。     

高等农业院校贫困生资助育人体系实践研究

随着我国高等教育体制改革的深入开展,高校贫困生问题日益突出。经不完全统计分析,目前我国高等农林、师范类学校中,贫困生的比例高达30%。在当前形势下,探索建立高效合理的资助育人体系,切实解决学生困难,是我国高等农业院校教育亟待解决的难题。现以山东农业大学为例,在广泛调查的基础上分析了解学生情况,在建立健全评价体系的基础上探讨解决方法,切实改善高校贫困生的学习生活和心理状况。     

关于高等职业教育发展的几点思考

提高教育教学质量,是教育永恒的主题。作为高等教育的重要组成部分,高等职业教育的发展目前面临许多新问题。要解决这些新问题,除改善大环境外,高职院校自身必须尽快转变观念,深化教育改革,加大师资队伍建设力度,加强教学管理,建立科学的教学质量测评和监控制度。只有这样,高职教育才能办出特色,办出水平,才能在激烈的市场竞争中求得生存和发展。     

中美高等教育效果对比及其制度根源分析

中美高等教育效果存在巨大差异。通过对中美高等教育的招生原则、培养原则、培养方式、课程学习、淘汰机制等方面的分析对比,说明我国以纵向集权约束为特征的高等教育制度急需创新,目前,它已经直接影响到我国大学竞争力的提升、教授群体的威信、科技创新群体的创新精神培育和科技产出。