《科学人生观》第六课 正确对待人生 必须从实际出发

一、教学目的和要求通过教学,使学生逐步懂得,要创造有价值的人生,就必须坚持从实际出发,正确处理好主观和客观的关系,使自己的主观要求、愿望更好地符合社会主义初级阶段的客观实际需要,为建设有中国特色的社会主义做出更多的贡献。为此,要求搞好以下三个“坚持”: (一)坚持以     

从社会主义初级阶段实际出发 正确分析和发挥我们的政治优势

世纪伟人邓小平在领导我们建设有中国特色社会主义，开创社会主义建设新纪元的时候，十分强调要重视研究和认识中国现实的国情。他说：“中国社会主义是处在什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。”①他在这里说的是：“一切都要从这个实际出发”，就是说，社会主义初级阶段是我们的最大的、最基本的国情，我们想一切问题、办一切事情，都要从这个根本实际出发，而不能离开这个实…     

时事学习

赵紫阳同志在党的十三次全国代表大会上强调我国正处在社会主义的初级阶段。他说,正确认识我国社会现在所处的历史阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题,是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据。社会主义初级阶段这个论断包括两层含义,一是我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义道路,历史证明只有社会主义才能救中国。二是我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。在近代中国的具体历史条件下,不承认中国人民可以不经过     

《中国社会主义建设常识》(第一课 我国处于社会主义初级阶段)

教学目的要求使学生懂得我国社会主义初级阶段的含义,一方面要认识到社会主义制度已经在我国确立,三十多年来社会主义建设取得了伟大的成就,初步显示了社会主义制度的优越性,我们必须坚持社会主义。另一方面了解我国国情的基本特点,我国的社会主义建设必须坚持从国情出发建设有中国特色的社会主义。我国基本国情表明我国目前还处于社会主义初级阶段,我们必须从这个实际出发。而不能超越这个阶段。使学生了解我国社会主义初级阶段基本路线的主要精神,着重了解“一个中心,两个基本点”。     

立足社会主义初级阶段的实际是建设有中国特色社会主义的关键

立足社会主义初级阶段的实际是建设有中国特色社会主义的关键张焕金江泽民总书记在中共十五大报告中指出：我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。立足于我国社会主义初级阶段的客观实际，是我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认...     

我国社会主义初级阶段研究(论纲)

一、绪论 1、正确认识我国社会主义现在所处的历史阶段,是建设有中国特色社会主义的首要问题。它是我们党和国家制定经济和社会发展战略的出发点,是我们党和国家制定路线和政策的根本依据,是我们研究和说明建设有中国特色社会主义的一切基本问题的理论基础。 2、研究社会主义初级阶段的出发点,既不是人们设定的理论原则,也不是人们感性的经验材料,而是现存的社会生活。社会生产力发展的实际状况是我们研究社会主义初级阶段的唯一出发点。必须从这一点出发去进一步研究与之相联系的经济基础和上层建筑。     

在应然与实然之间的社会主义优越性

社会主义优越性有应然与实然之别。马克思主义唯物史观从应然性角度揭示了社会主义优越性,现实社会主义实践从实然性角度证明社会主义优越性。然而,社会主义优越性的实然与应然之间并不是亦步亦趋的即时对应关系,从应然到实然有一个转变过程。当前,我们必须从社会主义初级阶段我国的实际出发,坚持和发展中国特色社会主义,不断促进社会主义优越性的充分发挥。     

在应然与实然之间的社会主义优越性

社会主义优越性有应然与实然之别。马克思主义唯物史观从应然性角度揭示了社会主义优越性,现实社会主义实践从实然性角度证明社会主义优越性。然而,社会主义优越性的实然与应然之间并不是亦步亦趋的即时对应关系,从应然到实然有一个转变过程。当前,我们必须从社会主义初级阶段我国的实际出发,坚持和发展中国特色社会主义,不断促进社会主义优越性的充分发挥。     

实现伟大梦想必须坚持从中国的国情出发

在中国特色社会主义进入新时代的今天,我们党如何带领中华儿女实现伟大梦想,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,这是一个极其重要的时代课题。对此,习近平同志反复强调:全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。坚持从国情出发,这是马克思主义科学世界观的必然要求,是社会主义事业经验教训的科学总结,也是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的现实要求。我们党只有不断深化对中国国情的认识,坚持从中国的国情出发,才能制定出正确的路线方针政策,才能使中国特色社会主义从胜利走向新的胜利。     

论马克思主义时代化的三重蕴意

马克思主义的根本理论品质是与时俱进.推进马克思主义时代化必须把握时代特征、适应时代要求、解答时代课题.对当代中国社会而言,其蕴意在于以和平与发展作为历史主题,以社会主义初级阶段作为逻辑起点,以改革开放作为现实关注.实现马克思主义时代化必须坚持从新的实际出发,在回应现实问题中,使马克思主义从理论与实践上获得双重发展.为此,必须倡导“以人为本”来推动改革发展,坚持改革开放的社会主义方向,以社会主义核心价值体系引领多样化的社会思潮.     

党的先进性建设与中国特色社会主义发展

党的先进性建设与社会主义发展紧密联系在一起。建设中国特色社会主义,就必须加强党的先进性建设。党的先进性建设既是中国特色社会主义发展的根本保证,也是中国特色社会主义发展的客观要求。中国特色社会主义发展离不开党的先进性建设,党的先进性建设也需要从中国特色社会主义实际出发。     

论当代中国政治文明建设的现实取向

在当代中国,建设社会主义政治文明,既要从政治文明发展的一般规律出发,积极借鉴人类政治文明的有益成果,更要坚持从中国现实国情出发,牢牢掌握社会主义民主的旗帜,立足社会主义初级阶段的实际,总结自己的实践经验,积极稳妥地推进政治体制改革,促进社会主义民主政治的渐进发展。     

正确把握社会主义初级阶段民族地区思想道德建设的基本要求

根据历史的经验，加强民族地区思想道德建设，必须从实际出发确定目标和要求，才能达到预期效果。江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。”社会主义初级阶段包括两层含义，其一，从社会性质来说，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。其二，从发展程度来说，我国社会主义社会的成熟程度还很低，是不发达的阶段，我们必须从这个最基本的实际出发而不能超越这个阶段。我们既不能离开社会主义讲初级阶段，也不能离开初级阶段讲社会主义。…     

对当前科学社会主义教学若干课题的设想

邓小平同志多次强调指出,我们坚持马克思主义,但必须是同中国现代化建设实际相结合的马克思主义。我们坚持社会主义,但必须是从中国实际出发的有中国特色的社会主义。这一论断,对于我们认识马克思主义和社会主义,从事改革开放与现代化建设事业所具有的指导意义,已成共识,无须赘盲;它对于当前和今后的宣传教育工作来说,毫无疑义,也是一项必须牢记的根本指针。这就是说,在科学社会主义的宣传教育工作中,必须把有中国特色的社会主义     

社会主义初级阶段理论的现实意义

十五大报告把社会主义初级阶段作为一个重要问题加以阐述,具有重大的现实意义。1、社会主义初级阶段理论对当代中国最大的实际进行了科学定位恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出:“为了使社会主义变为科学,就必须首先把它置于现实的基础之上。”中国坚持走社会主义道路,就必须使马克思主义同中国     

深刻领会和把握建设中国特色社会主义的总依据总布局总任务

建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴.强调总依据,是因为社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际.社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义的立论基础.强调总布局,是因为中国特色社会主义是全面发展的社会主义.要在经济不断发展的基础上,协调推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设.强调总任务,是因为中国共产党从成立那天起,就肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命.党的庄严使命、改革开放的根本目的、国家的奋斗目标,都聚焦于这个总任务、归结于这个总任务.     

论坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度

在马克思主义唯物史观视野中,国家、社会制度是合规律性和合目的性的辩证统一。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位这一根本制度是坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路、筑牢全体人民共同思想基础、确保中国特色社会主义文化发展方向的客观要求,是中国共产党合乎规律的正确选择。坚持这一根本制度,必须学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,必须牢牢把握意识形态领导权,必须全心全意依靠广大人民群众的积极参与和努力创造。     

对社会主义初级阶段要进行全方位的研究

在经典作家的著作里,科学社会主义是一个居于核心地位的理论。迄今为止,社会主义已经先后经历了由空想变成科学,由理论变成现实和不拘泥某一固定的模式,坚持以各国的国情出发建设社会主义的不同的历史时期。而初级阶段理论的提出,是建设有中国特色社会主义的深化,它标志着我国的社会主义建设已经进入一个新的阶段。与以往不同,在这里初级阶段理论是作为建设有中国特色社会主义的根据提出的,它使我们     

社会主义初级阶段的历史前提

社会主义初级阶段是我国最基本的国情,这是邓小平理论坚持解放思想、实事求是、开拓马克思主义新境界,开创建设有中国特色社会主义伟大事业的基本出发点。十五大报告指出:“我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初期阶段”。可是我们注意到,在     

坚持建设有中国特色的社会主义

我们党在长期探索社会主义的实践中积累了许多经验,其中最主要的就是必须建设有中国特色的社会主义。建设有中国特色的社会主义根本指导原则是把马克思主义的普遍真理和中国的具体实际相结合;基本内涵是社会主义和中国国情的有机结合;总体思路是从中国实际出发,坚持走“自己的道路”。我们党通过总结十一届三中全会以来的历史经验,把建设有中国特色的社会主义的基本理论和基本实践概括为十二条原则,是对科学社会主义理论的新发展和新贡献,它标志着我们党对建设有中国特色社会主义的发展规律的认识达到一个新的高度,具有重大的理论和实践意义。