职业生涯规划在大学生就业指导工作中的应用探析

大学生作为社会主义现代化建设的中坚力量,对社会经济的发展具有重要影响。当前,高校扩招等因素影响了大学毕业生的就业工作,重视大学生的职业生涯规划和就业指导工作极端重要。基于此,文章对职业生涯规划应用于大学生就业指导工作中的价值及大学生职业生涯规划存在的问题及成因展开分析,深入探讨了大学生就业指导工作中实施职业生涯规划的有效路径,以期为相关研究提供参考。     

高校政治辅导员的职业定位与规划发展管理思考

本文分析了高校政治辅导员的工作特殊性,论述了高校政治辅导员在当代大学生思想政治教育体系中发挥的重要作用和重要地位,明确了政治辅导员的职业定位,同时运用职业生涯管理理论,结合我国高校思政工作特征,对学校层面如何做好辅导员职业生涯规划管理提出了一些思考,并对高校加强辅导员队伍建设的指导思想和目标进行了总结和归纳。     

论大学生职业生涯发展教育对思想政治教育的目标借鉴

大学生职业生涯发展教育是为了帮助大学生增强主体意识、适应社会竞争、开拓美好未来而开展的教育与指导,是大学生思想政治教育的新载体。现阶段的大学生职业生涯发展目标具有以个人本位为导向,社会价值引导不足;以理想主义为导向,现实性不够的倾向,教育实效受到质疑。受思想政治教育目标的阶级性、人本性、层次性特征的启发,大学生职业生涯发展教育应以社会目标为主导,致力于促进个人的全面发展,构建有层次、分阶段的目标体系。     

内职业生涯规划：大学生提高自身素质的有效途径

大学生内职业生涯规划主要指个体对其从事职业应具备的理念、知识、能力、心理素质等要素的准备和塑造过程，是大学生职业生涯规划的重要部分。实施大学生内职业生涯规划是提高大学生素质有效途径，有利于激发大学生提高自身素质的自主性，有利于形成符合学生个体特殊性的素质提高方案和实施方法，有利于大学生素质协调发展和保持素质提升的可持续性。我们可以从个人努力、高校推进、国家鼓励三个层面推进大学生内职业生涯规划的实施，切实提升大学生素质。     

基于以学生为本视角的大学生职业生涯规划教育思考

加强大学生职业生涯规划教育是促进学生全面发展、提升高校人才培养质量的重要举措。高校应遵循以学生为本的教育理念,培养学生职业生涯规划意识,加强职业规划师资建设,完善职业生涯规划课程体系,提升大学生职业生涯规划的能力,为学生成长成才提供科学化的生涯辅导。     

大学生职业生涯发展规划的系统条件

面对严峻的就业形势,职业生涯发展规划作为一项能提高大学生就业能力和就业质量的工作,具有重要的意义。结合职业生涯发展规划理论,可引申出对大学生职业生涯发展规划的系统条件,有助于对个人与职业相协调的作用及目前大学生群体职业生涯规划的误区等进行探索。     

大学生职业生涯规划课程改革雏议

目前,我国很多高校的就业指导教育体系存在着连贯性及系统性较差的情况,多数停留在毕业环节的择业指导上,就业指导教育对象主要是应届毕业生,就业指导教育现处于安置就业阶段,对大学生的潜能开发、职业生涯规划和决策能力、心理健康的维护等都很少涉及,导致高校就业指导工作不能适应市场的需求,从中也体现出大学生职业生涯规划课程丞待改革的迫切性需求。     

论我国警察院校大学生职业生涯教育

<正>职业生涯是指与工作相关的整个人生历程。对职业生涯自觉、理性地管理有助于职业生涯的成功,而有效的职业生涯管理是以充分的职业生涯教育为基础的。大学生职业生涯教育为大学生规划和管理自己的职业生涯奠定基础,对促进大学生全面发展、提升高等教育人才培养质量具有积     

大学生职业生涯规划课程改革雏议

目前,我国很多高校的就业指导教育体系存在着连贯性及系统性较差的情况,多数停留在毕业环节的择业指导上,就业指导教育对象主要是应届毕业生,就业指导教育现处于安置就业阶段,对大学生的潜能开发、职业生涯规划和决策能力、心理健康的维护等都很少涉及,导致高校就业指导工作不能适应市场的需求,从中也体现出大学生职业生涯规划课程丞待改革的迫切性需求.     

大学生职业生涯规划初探

随着高等教育由精英化向大众化教育发展,大学生就业模式发生了很大的变化,如何从高等教育的实际出发,利用职业生涯规划的相关理论,丰富和完善大学生的就业指导内容,让大学生成功走向社会是各高校都非常关注的问题。本文通过开展大学生职业生涯规划指导,对职业性格、职业能力、职业兴趣等方面的现状进行了分析,提出了当前大学生在就业竞争中存在的不足,以及在职业生涯过程中具有可操作性的解决对策和建议。     

融入职业生涯规划教育 创新高校就业指导工作

随着高等教育大众化的发展,就业供需矛盾突出,大学毕业生就业难是目前高校面临的紧迫问题,高校的就业指导意义重大。然而传统的就业指导工作存在许多不足,很有必要融入和加强职业生涯规划教育,以创新高校就业指导工作,促进大学生职业生涯发展和成功就业。     

融入职业生涯规划教育创新高校就业指导工作

随着高等教育大众化的发展,就业供需矛盾突出,大学毕业生就业难是目前高校面临的紧迫问题,高校的就业指导意义重大.然而传统的就业指导工作存在许多不足,很有必要融入和加强职业生涯规划教育,以创新高校就业指导工作,促进大学生职业生涯发展和成功就业.     

职业生涯规划视域下高校创新创业教育改革探索与研究

创新创业能力不仅是大学生职业生涯规划的拓展和延伸,而且是应对就业压力的重要手段。然而,国内高校“双创”教育仍存在学科体系薄弱、专业师资匮乏、配套资金欠缺等问题。为此,文章基于职业生涯规划视角,提出完善“双创”课程体系、构建专兼结合师资队伍、加强校企合作等措施,有助于探索构建全方位、多层次、宽视野的“双创”教育新模式,对高校开展“双创”教育具有重要的意义。     

大学生职业生涯规划实效性探究

当前,大学生职业生涯规划实效性不强问题较突出,表现在学生职业生涯规划意识淡薄、职业目标定位过高等五个方面。影响实效性不强的原因既有学生层面的,也有学校教育方面的。为此,各高校要在强化学生职业生涯规划意识、培养学生大众化就业观等方面加强工作。     

大学生职业生涯规划工作路径研究

职业生涯规划是贯穿于大学生培养和就业问题的一项重要工作,但与国外相比,目前国内的大学生职业生涯规划工作处于明显滞后状态,主要表现为重视程度不够、缺乏科学的测评体系、实际工作中不够专业化和精细化、缺乏与社会资源的衔接等.作为高校学生工作者,我们需要在遵循大学生成长规律的基础上,通过提高对大学生职业生涯规划的重视程度,引进和研发职业测评的体系,精心策划把职业生涯规划贯穿到大学教育的全过程,主动谋求与社会资源的对接等,积极探索新的路径以做好大学生职业生涯规划工作.     

美国大学生职业生涯规划理念及对我国的启示

美国大学生在做职业生涯规划时,眼光长远早作打算;为了夯实基础,他们注重实践;对待工作务实而不挑别.这是在学习、实践、接受教育等一系列的生理和心理活动中逐渐养成的,其中政府、企业、高校、中介等都起了重要的作用.我们可以从政府、高校和大学生三个方面找出差距并予以改进.     

大学生职业生涯规划教育的理性诉求与价值实现

由现代大学生主体的身心结构规定,教育就是不断实现对大学生工具合理性和价值合理性的发展与重构的过程。所有大学毕业生的职业问题,主要来自学校对教育的不恰当诉求,来自家长和学生对学生自我的不恰当允诺。高校大学生职业生涯规划教育应帮助大学生实现对职业选择和发展等理论的正确解读;在现实具体的社会情境中,实现对自己的职业目标和生活目标的体验积累和经验表达,以形成最基本具体的职业价值观念,最终实现大学生职业生涯规划教育的价值现实化,生成大学生的职业生涯规划。     

大学生职业生涯规划的困境与出路

高校扩招与大学生就业难,已经成为一个社会热点问题。高等教育体制改革的深化和毕业生就业方式的转变,使得职业生涯规划的重要性日益突出。本文在对比国内外大学生职业生涯规划的基础上,分析当前中国大学生职业生涯规划面临的主体、方法、人才和个性化等困境,并提出了具有可操作性的解决对策和建议。     

基于OBE理念的大学生职业生涯规划教学与思政耦合路径研究

职业生涯规划课程是大学生了解和学习职业生涯规划的主渠道,对大学生形成正确的职业认知、找准职业定位、锻炼职业能力具有重要意义。文章基于对当前大学生职业生涯规划困境的分析,梳理OBE理念下大学生职业生涯规划耦合思政的建构逻辑,提出将思政元素融入大学生职业生涯规划教学。通过更新教学理念、丰富教学主体、拓展教学途径和改进教学评价等教学体系的革新和重塑,引导学生将个人职业生涯融入祖国广阔的发展空间中,对破解大学生职业生涯规划困境和就业创业困局具有参考意义。     

大学文化视角下的大学生思想政治教育

大学文化在高校大学生思想政治教育中扮演重要角色，对大学生具有理想信念确立、民族精神培育、公民道德养成等独特影响，赋予了大学生思想政治教育文化熏陶、思想拓展、感情疏导等新的功能。推动大学文化和大学生思想政治教育互动发展成为高校培养优秀人才的新趋向。