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罗秀霞 《中央社会主义学院学报》2002,(3):80-82
教育的根本目的是培养全面发展的合格人才 ,但目前我国的教育已经陷入了“应试教育”的误区。“应试教育”给学生、教师、社会带来许多负面影响;应试教育很难培养出适应社会主义现代化建设要求的高素质人才;要培养适应21世纪发展要求的合格人才 ,必须实行素质教育。 相似文献
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论公安高等教育人文化 总被引：4，自引：0，他引：4
面对市场经济的迅猛发展,公安高等教育究竟培养什么样的警务人才才能适应不断发展的现代社会的需要,是我们迫切需要解决的问题。笔者认为,应将培养受教育者健全完整的人格放到重要地位,强调人文教育,造就“有教养的人”,这不仅着眼于警务工作的现状和发展趋势,也是教育的内在要求,公安高等教育只有具备人文关怀的基本前提,才能满足执法与服务社会的需要。一、培养“有教养的人”需要公安高等教育人文化“有教养的人”是日常生活中的一个简单说法和笼统概括,其含义实际上相当丰富,有教养的人的特性是达到普遍性与特殊性的结合,从而使人和人的… 相似文献
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当今社会 ,科技的发展日新月异 ,知识经济初见端倪 ,高校培养怎样的人才能适应社会的需要 ,如何培养才能有效地为社会输送合格乃至优秀的人才是高校教育教学改革所面临的极具挑战性的课题。本文试图通过剖析目前教育教学中的弊端 ,倡导构建“激疑—探究—创新”的模式 ,培养学生的创新能力和创新精神 ,适应社会的需要。 相似文献
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<正>公安院校是培养高素质应用型人才的摇篮,公安院校学生应成为复合型的管理应用人才,应具有较为全面的素质,包括人文素质、科技素质、心理素质、身体素质。如何转变教育观念,使公安高校适应市场经济和公安工作新发展的要求,探索素质教育的理论,改革并完善公安教育的模式,是摆在广大公安教育工作者面前的重大课题。“两课”(马列主义理论课和思想品德课)教育是高校思想政治教育的主阵地,在培养高素质人才方面具有重要的地位和作用。 一、“两课”教育在培养高政治素质的人民警察中的重要作用 相似文献
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第28个教师节前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会时说，教育的根本目的，是促进人的自由全面发展，培养经济社会发展需要的各类人才。当前迫切需要把教育从应试和高考指挥棒下解放出来，解放学生、解放教师、解放学校。 相似文献
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一、培养学生辩证思维能力的必要性与可能性思维是智力的核心。辩证思维能力，是高度发展的智能，是创造性思维能力的重要组成部分。面对当前综合国力的激烈竞争，许多国家都把培养有创造性思维能力的人看成是竞争取胜的关键之一。中共中央在《关于加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《若干意见川中也指出，学校德育工作要“增强适应时代发展，社会进步，以及建立社会主义市场经济体制的新要求和迫切需要的素质教育。”作为德育教育主渠道的思想政治课在实施素质教育、培养学生能力方面负有重要使命。现行的初二思想政治课教材，… 相似文献
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王婷 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2015,(2)
高职教育中,会计专业是一项技能性教学.为适应当前市场经济的发展,会计专业应通过实践教学培养学生全面掌握会计学理论与专业技能的办法,真正地实现学校与岗位间“零距离”的对接.文章剖析了高职会计实践教学中存在的问题,并针对这些问题提出了解决优化方案. 相似文献
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以人为本是科学发展观的本质和核心,它科学地回答发展的目的是为了实现社会的全面进步和人的全面发展。学校工作的以人为本,就是以学生的全面发展为本,认真贯彻教育方针,培育学生德智体美全面发展,成为“四有”新人。“培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人”,对于21世纪中国的发展和振兴,具有十分重要的战略意义,中华民族的伟大复兴将在他们手中实现。因此不断深化学校德育改革,加强和改进青少年的思想道德建设,对预防青少年误入歧途,把我们的后代培养好、教育好极为重要,对我们的国家能够持续发展,成为… 相似文献
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当前,随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,“金钱万能”的观念影响到一些人的人生价值取向。而党员素质的高低则直接影响到党的工人队级先锋队性质和党的战斗力。因此,新时期党员教育工作只有适应形势需要,开创党员教育工作新局面,才能切实有效提高党员素质,使广大党员转变观念,努力提高自身素质,适应改革和发展的要求,把党员教育工作真正落到实处。一、切实加强共产党员先进性教育。党的先进性是共产党区别于其它政党的显著标志,是党的先锋队性质的基础。只有广大党员具备先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力和战斗力才有… 相似文献
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为了培养全面发展的新一代,苏联党和政府历来十分重视对青少年的教育和教养,特别是随着近年来苏联教育改革的深入,学校更加注重强化对学生的思想政治教育。一、思想政治教育是苏联学校工作的中心环节早在苏维埃政权确立初期,列宁就提出了学校必须对学生进行思想政治教育。“其目的在于培养能够最后实现共产主义的一代新人。”遵循列宁的遗训,苏联党和政府始终把对青少 相似文献
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当前,军队思想政治教育中存在教育目标定位与教育目的、教育任务混淆不清的现象.对此,应从廓清教育目的、目标和任务的基本概念入手,明确军队思想政治教育的目标是培养什么样的人的问题,把教育的根本目标定位于培养“四有”高素质新型革命军人,并随时代发展不断赋予其新的内容.实现这一根本目标应做到抽象目标具体化、长远目标阶段化和整体目标个体化. 相似文献
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爱因斯坦自称是一个“离经叛道的圣人”，这在很大意义上是针对当时的教育而言的。正是这种对传统教育的离经叛道和喜欢自由自在地想入非非，最终催生了一位翻开人类认识自然、改造自然历史新篇章的伟大科学家。探究爱因斯坦独特而又深刻的教育思想，对于我们转变教育观念，推进素质教育，培养全面发展的人才，具有重要的借鉴作用。一、学校的培养目标是把学生培养成“和谐发展的人”爱因斯坦认为，学校的培养目标始终应当是：青年人在离开学校时，首先应该是一个和谐发展的人，而不只是具备某一专业知识的人。按照爱因斯坦的理解，所谓“和… 相似文献
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浅议市场经济条件下人生观教育的价值导向 总被引：1，自引：0，他引：1
浅议市场经济条件下人生观教育的价值导向王兴嘉社会主义市场经济的发展，对人的发展产生了很大的影响，起了积极的作用，但也出现了一些不容忽视的问题。为了培养适应社会主义市场经济发展所需要的人，在社会主义精神文明建设中，要加强思想道德建设，进行人生观教育，重... 相似文献
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课堂是师生在学校中共同学习的中心舞台,课堂也是学生全面成长、健康发展的重要载体。课堂教学是决定学校教育质量的关键联合国教科文组织发布的《学会生存》中指出“应该把培养人的自我生存能力,促进人的个性的全面和谐发展,作为当代教育的基本宗旨。”构建和谐型课堂是教育本质和规律的要求,是社会和时代发展的要求。和谐型课堂是以课堂为纽带的各种教学资源和要素的全面自由、协调、整体优化,是构建以学生人格个性为特征,以培养学生主体性和创造性为目标的和谐发展的课堂教学氛围;是通过科学的教学手段和学习方式去调动学生的生活体验;是… 相似文献
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中学思想政治课素质教育，是以提高学生的政治觉悟和品德素质为核心，以追求学生个性发展，追求学生适应和提高社会生活实际能力的发展为目的，面向社会发展和人的发展的教育。它随着改革开放和现代化建设的发展，既有不断完善和发展的趋势，又面临着新的挑战和机遇，为此必须从改革教学教法入手。一、寓理于例是传授知识，培养能力，提高觉悟的教学方法。怎样才能使思想政治课成为既能达到传授知识、培养能力、提高觉悟的教学目标，又深受学生欢迎的生动活泼的“亲自把某物整理就绪”、“成为发现者”的乐土呢？我认为，寓理于例就是较好的… 相似文献
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为适应社会对外语人才高质量的要求，高校日语教学除保留传统教学的优势之外需要采取新的教学方式，加强日语基础知识教育的同时，把语言学习和文化学习相结合，培养学生的语言交际能力、大胆实践口语、增强独立学习的能力，以培养适应社会发展的综合型人材。 相似文献
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诚信:建构现代市场经济的伦理基石 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代市场经济的建立和发展 ,诚信研究已成为当代中国伦理研究的热点。加强诚信研究 ,对我国建构现代社会主义市场经济有着极为重要的理论意义和现实意义。诚信原则是现代市场经济的黄金规则 ,而现实当中就有那么一些人“失信”、“违规”,造成整个社会的“诚实危机” ,阻碍着我国市场经济的发展 ,这是一个不可回避的现实问题。所以我们必须加强诚信道德品格及理想人格的培养和教育 ,建构与WTO规则相一致的社会主义市场经济的现代诚信规则。这是坚守诚实信用规则的刚性手段 相似文献
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现行农村教育的最大问题是教育目标的错位。农村教育“克隆”城市普通教育的模式,导致大多数中学毕业学生面临“升学无望、就业无门、致富无术”的尴尬处境。我们应加快农村教育体制的改革,重新认识农村教育,构建农村教育新体系,把农村教育的目标放在培养农村经济社会发展所需要的人才上,实施初中分流教育,加大教育投入力度,培养适应农村全面建设小康社会需要的各级各类人才。 相似文献
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把教育作为一种家庭的投资行为，也许是我国在进入市场经济以后的一种“经典”理念。“学而优则仕”在古代并不完全是一个学习目的论的命题，“优”是有余力的意思。谓之学了还有余力就去当官。《礼礼人惊呼：把市场理念和等价交换的原则带进学校，学校的主要任务是分数和升学率，至于德育，投资者(学生或学生的家长)没有多大的兴趣。 相似文献