对公安警务实战教官教学的探索

随着公安教育改革的进程,公安学历教育向培训转化,教师向教官转化成为必然。对警务实战教官的职能、教学特点、教学原则、教学内容和教学方法等问题的探索成为改革的当务之急。教官的教学直接影响着教学与训练的效果,关系到警察的执法行为。向训练要素质,向素质要警力,是公安教育培训赋予教官的职责,教官应着眼于＂战训合一＂的预案式教学和条令化教学的模式,创立一套中国式的警务实战教学与训练体系,为公安现实的执法实战服务。     

广东省公安教育训练工作的改革与发展

一、近年来广东省公安教育训练工作的基本情况——训练学校建设初具规模。加快了中专层次的人民警察学校转制和警察训练学校建设的步伐,取消了中专层次公安专业的学历教育,新建、改建了一批能够承担初任训练、警衔晋升训练和各类专业训练的警察训练学校或训练基地。目前,广东省共有省级警察训练基地1个,地市级警察训练学校(基地)19个,共占地3500多亩,建筑面积56万平方米,拥有图书83.5万册,专兼职教师、教官1100多人,形成了比较完善的民警训练网络。——民警训练工作稳步发展。由早期单纯的短期业务轮训、文化补习发展为法律、公安业务、领导…     

“教学训战”一体化与森林警察教育教学方法构建

"教、学、训、战"一体化是公安教育体制改革下教育训练的新模式。作为职业教育的一部分,森林公安教育,要以实战为导向,注重理论与实践结合。基于训练模式的转变,其教学方法、方式转变要从建立教官队伍,教学方法的多元化,教学中心转变,教与学的契合等方面进行构建。     

如何做好公安基层教育训练单位的“全科教官”

正公安基层教育训练单位名称众多,如警察训练中心、警训队、训练基地等。其称谓不同,但均承载着"轮训轮值""战训合一""教学保障""开发课程"及"考试考核"等工作重任。尤其是在"智慧公安建设"及"警务流程再造改革"等背景下,敢当一专多能的"行家里手"、勇做通治百疾的"全科教官"是新时期、新形势下公安基层教育训练工作对基层教官提出的迫切要求,而当好"十大员"则是对     

以教官制建设推动公安教育训练工作创新发展——辽宁公安教官队伍建设十年回顾

<正>培养高素质的公安人才,发展公安教育训练事业,教官是关键。从2005年起,在辽宁省公安厅(以下简称省公安厅)政治部的主导下,全省公安院校普遍探索试行教官制,突破了公安院校传统的师资身份管理,建立了能力本位、唯才是用的师资选拔录用机制,开创了教官队伍建设的先河。十年耕耘,十载收获。十年来,以教官制为先导,辽宁省教官队伍不断壮大,业务水平稳步提升,专业领域全面拓展,奏     

大力培养造就高素质的实战教官队伍 全面推动公安教育训练事业上新台阶

<正>《人民公安报》2011年10月22日报道:国务委员、公安部部长孟建柱2011年10月21日在湖北武汉出席全国公安机关首届警务实战教官技能比武开幕式时强调,要积极探索新形势下公安警务实战训练工作规律特点,总结推广实战训练的成功经验和有益做法,大力培养造就高素质的实战教官队伍,全面推动公安教育训练事业上新台阶。     

杭州警校开创公安培训教育新天地

一、学校发展概况杭州市人民警察学校,创建于1982年,当时主要担负公安中专学历教育,为杭州市公安机关输送公安中专人才。根据杭州市公安队伍建设要求,1999年起,学校停止中专招生,教育职能逐步转入到在职民警的培训教育。2003年2月,经杭州市政府同意,学校体制、机构得到了改革。学校由原来的事业单位、事业编制改为杭州市公安局直属机构,列入公务员系列,学校同时增挂杭州市人民警察训练学校牌子,承担对全市人民警察有计划地进行政治思想、法制、警察业务教育训练任务,包括对人民警察的初任训练、警衔晋升和职务晋升训练、公安专业技能训练等…     

积极探索 孜孜追求 开创公安教育训练工作新局面

新乡市人民警察训练学校新的领导班子成立以来，学校党总支按照市公安局党委的总体要求和部署，为了不断提高基层民警教育训练质量，紧紧围绕新时期公安工作和队伍建设的需要，积极探索，孜孜追求，不断加强教官队伍建设，拓新教育训练理念和模式，努力提高教育训练工作的针对性和实战性，开创了公安教育训练工作的新局面。     

广西举办全区公安教育训练工作专题研讨班

正2016年3月8日至11日,广西壮族自治区公安厅政治部在崇左市人民警察训练学校举办全区公安教育训练工作专题研讨班。各市公安局政治部分管教育训练工作的领导和人民警察训练学校校长,区公安厅交警培训中心主任,广西警察学院培训部、警体部负责人,部分县(市、区)公安(分)局训练基地主任,自治区部分警务技能教官共计60余人参加研讨。自治区公安厅政治部副主任颜静、教育训练处处长黄河,崇左市公安局党委委员、政治部主任黄桂静到培训班指导工作,并参加开班和     

加强和改进公安职业教育训练工作

加强和改进公安职业教育训练工作，是提高公安队伍整体素质、执法水平和综合作战能力，确保公安机关依法履行职责的迫切需要，也是实现新时期新阶段公安工作的主要任务和奋斗目标的必然要求。为了进一步明确公安职业教育训练的发展方向，积极探索新形势下公安职业教育训练工作谋求新发展的措施和途径，     

落实"二十公"精神加强公安教育训练工作

<正>近年来,广西壮族自治区各级公安机关坚持以"三 个代表"重要思想为指导,认真贯彻实施《公安机关人 民警察训练条令》,继续深化公安教育训练改革,坚定不 移地走"科教强警"之路,以高度的政治责任感和使命 感,认真做好公安教育训练工作,特别是在加快公安院 校建设,提高办学层次和质量,强化公安民警实战技能 训练,加强公安民警执法思想教育,完善在职民警培训 制度以及师资教官队伍建设等方面做出了显著的成绩。 值此全区公安教育训练工作会议召开之际,我就如何进 一步加强全区公安教育训练工作,讲三点意见:     

《公安教育》300期回眸

<正>时光荏苒,岁月如歌。创刊于1987年的《公安教育》杂志至今业已度过了33个春秋冬夏,踏着300期的铿锵足音一路走来。这是一个值得铭记并将载入《公安教育》办刊史册的重要时间节点。值此,向多年来关心支持《公安教育》的各级领导、通讯员、教育训练工作者、广大教师教官表示衷心地感谢,是你们的一路呵护和陪伴,才有《公安教育》的一路奋进和前行,现选出一些有代表性的合影照,回顾历史,展望未来,借此表达我们的敬意!     

大力推进教官队伍建设 保障公安教育训练工作可持续发展

<正>教官队伍是教育训练工作的主体,是着力提高公安队伍战斗力的主导力量,教官执教水平的高低,与教育训练的质量息息相关,直接影响队伍执法素质和执法技能、水平的优劣。因此,在新形势下,要圆满完成大规模、高质量培训民警的任务,必须培养造就一支素质优良、结构合理、充满活力的教官队伍。     

公安教育发展定向的现实载体和理性论证

公安高校应当主动适应经济社会发展,处理好学历教育与职业教育的关系,坚持学历教育与职业教育并重发展,并在此基础上进一步加大投入,整合教育资源,不断改善办学条件,使公安高校成为公安教育训练工作在新世纪发展的支点。     

改革驱动 实战引领 全力推进警察终身职业教育训练体系建设

<正>云南省红河州公安局(以下简称州公安局)始终坚持把加强公安职业教育训练工作作为推动公安工作和队伍建设科学发展的先导、基础并置于战略地位来抓,针对公安职业教育训练理念滞后、教官队伍匮乏、工学矛盾突出、训练内容与实战脱节、训练保障不到位等问题,紧跟公安改革方向,围绕队伍建设正规化、专业化、     

加快公安教育训练机制创新

以科学发展观为指导 ,创新公安教育训练机制 ,必须把公安教育训练摆到公安工作和队伍建设优先发展的位置。创新公安教育训练机制 ,关键是围绕并解决建立适应公安实战需要的现代教育训练体系和走正规化、职业化教育训练之路这两个根本性问题。在建立适应公安实战需要的现代教育训练体系方面 ,要健全职责明晰的教育训练组织管理体系 ,建设一支专兼职结合、结构优化的师资队伍 ,形成配套的教材体系 ,建设现代化的训练基地。正规化、职业化教育训练主要体现在教学专业化、训练正规化、管理警务化、训研一体化、育人标准化等方面     

武力使用女子教官初级培训班实践与探索——以辽宁公安机关武力使用女子教官初级培训班为例

<正>教官是教育训练的操作手,是人民警察践行"对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明"的保障。为发展壮大辽宁省教官队伍,提升教官的整体素质和实战训练水平,2015年,辽宁公安教官培训基地挂牌成立,经过几年的不懈努力已经打造成全省公安民警培训的教学示范基地、教学理论研究基地、实战化教学方法研究基地、全省教官实践教学基地。     

试述教官的培养问题

<正>教官是公安教育训练工作的核心,没有素质过硬的教官团队就不会使教育训练工作上水平。我国公安教育训练工作正规化起步只有不到十年的时间,教官队伍建设大概也只有六、七年的时间,其中比较成熟的是上海市公安局依托上海公安专科学校建立的教官制度。目前,全国多数省级训练基地和省属公安院校、较大城市公安机关的民警训练学校陆续实行教官制度,但是,从实质内容上看,从公安教育训练当前和今后的任务要求上看,多数还不是真正意义上的教官制。     

用新时代公安特色文化助推公安职业教育发展

<正>加强公安人才培养一直以来都是提高公安队伍整体素质的基本途径，公安职业教育作为人才队伍培育的重要着力点，与基础教育共同服务于公安事业的不断前进与发展。新时代面临新形势、新使命、新特点、新矛盾，公安职业教育无论是在理论层面，还是实践层面，都需要有公安特色文化作为积淀与支撑。一支有战斗力的公安队伍，其内在表现必然是文化的、创新的、学习的。为此，必须准确把握公安职业教育对特色文化建设的需求，找准公安特色文化助推职业教育发展的发力点，     

创新发展理念 深化教官改革

<正>公安教育训练工作是培养造就高素质公安队伍的主渠道,是提高公安队伍战斗力的根本途径。培养高素质的公安人才,发展公安教育训练事业,教官是关键。教官队伍是整个教育训练工作的根基,教官的能力素质与教育训练的质量息息相关,直接关系到教育训练工作的成效,甚至影响公安工作的成败。多年来,辽宁