营造支持干部教育培训的组织氛围

1986年，美国心理学家南茜·艾森博格（Nancy Eisenberg）等人通过研究发现，学术界在探讨员工与组织之间的关系时，大都主要强调员工对组织的承诺，而很少关注组织对员工的承诺。在此基础上，他们提出了组织支持理论（Organization Suppom Theory，OST）。     

情感承诺对员工工作绩效的影响探析

情感承诺即情感性组织承诺.情感承诺在一定程度上影响员工与企业的关系,进而对员工绩效产生一定的影响.因此,企业可以通过相应的人力资源管理举措,促进员工情感承诺的建立、保持和强化,从而改善并提高员工的工作绩效.     

加强企业文化建设促进企业发展

企业文化建设是企业精神文明建设的组成部分,是人的心灵的无声指令,它对于人心民心具有凝聚力,对于思想教育具有感染力,对于人才的培养具有熏陶的力量. 员工对企业文化的认同程度,在很大程度上决定了员工工作的努力程度和贡献程度.这种认同,最终是以社会角色和心理契约的形式发挥作用,使组织对员工和员工对组织能够在共同的平台上相互作用,共同发展.企业文化建设的加强,使企业全体员工认同企业的目标,并把自己的人生追求与公司的目标相结合,增强企业员工的上进心和责任感,也有力地推动企业的管理创新与科技进步.     

高校后勤单位劳务派遣员工的组织承诺分析

组织承诺是一类重要的工作态度,具有以下三项重要特性：对组织成员的离职行为有预测力,有高度组织承诺的员工的工作表现较好,可以作为组织效能的预测指标。组织承诺对于高校后勤单位所大量使用的劳务派遣型员工而言更具有显著的行为导向意义。研究通过对浙江省高校后勤单位劳务派遣人员进行实证研究的方法,分析了组织承诺的结构及其与其他组织行为要素、个体特征之间的关系,据此提出有关人力资源管理方面的建议。     

组织支持感、学习价值观对公务员廉政教育学习投入的影响

在我国,针对公务员开展的廉政教育是党风廉政建设和反腐败斗争的重要组成部分。借鉴组织支持理论和学习投入理论,探讨组织支持感、学习价值观对公务员廉政教育学习投入的影响,提出以学习价值观为中介变量的理论模型。通过对244位公务员问卷调查的数据进行层次回归分析和中介效应检验,实证了公务员的组织支持感对其参与廉政教育的学习投入有着显著正向影响,并且学习价值观在它们之间起部分中介作用。因此,组织支持理论与学习投入理论适用于公务员廉政教育情境。在开展廉政教育实践过程中,既要注意提高公务员的组织支持感,也要注重干预和调节其学习价值观。     

员工自我效能感对培训迁移的影响

员工自我效能感是其对自己能力的一种确切的信念,而培训迁移是员工对所学培训内容应用到实际工作环境中的过程。自我效能感分别影响员工对培训迁移内容的掌握、推广及维持。因此,提出三种策略来提高员工自我效能感,即员工进行积极自我暗示、培训者创造的良好氛围及组织给予员工及时激励。     

劳资关系氛围对组织绩效的影响分析——基于人力资源管理学派的视角

劳资关系氛围是员工对一个组织关于劳资关系方面的管理政策与措施的共同知觉。员工对组织劳资关系氛围的评估将产生积极或消极的情感反应,即情感承诺和工作满意。员工的情感反应将产生行为意向。组织所有员工的行为构成组织绩效。劳资关系氛围通过情感承诺和工作满意对组织绩效产生间接影响。该发现可以为企业或政府决策者改善劳资关系氛围和组织绩效提供理论依据。     

中国EAP学院启动“百万千计划”

正EAP(Employee Assistance Program)即全员心理援助计划,又称员工心理帮助计划(项目)等。它既可以帮助员工及其家属更好地面对个人生活和工作方面的种种问题,又可以提高员工在单位上的工作绩效和单位的整体效能。EAP还能够很好地体现组织人文管理的精神:关注人、尊重人、     

裁员幸存者心理契约的破坏及对策——员工援助计划

在激烈的市场竞争下,裁员是很多企业不能回避的问题。裁员可以降低企业运营成本,优化人岗匹配,为企业建立一个充满竞争的氛围。但裁员也会引起幸存者综合症在工作方面具体表现为工作不安全感增强,工作满意度降低以及工作积极性双向变化;在组织方面裁员会影响幸存者的组织信任感,组织承诺和心理契约。裁员的这些消极影响对企业有很大的负作用,足以引起企业的重视。主要讨论裁员如何引起心理契约的破坏及员工帮助计划在修补心理契约方面的作用。     

取之有道,用之有方——慈善公信力的记述和探讨

公信力就是在公众中的可信赖程度。慈善组织公信力体现为慈善机构是否在一如既往地兑现自己对捐赠者、对社会和公众的承诺,是否能够追随自己的使命去解决其承诺要解决的扶危济困的社会问题?慈善机构的工作对社会产生了怎样的影响?机构对于资金等资源的使用效率如何?等都是慈善机构要回答的问题。慈善组织的公信力一直是备受公众关注的热点问题...     

基层公务员工作压力纾解对策

压力是把双刃剑.适度压力可化为动力,但心理压力过大不仅影响个体的身心健康,而且会影响其工作和精神状态,易出现情感衰竭、玩世不恭、成就感低落等工作倦怠现象,还会影响工作能力和工作绩效,以及弱化其对组织的承诺、降低组织效能等.     

组织心理学漫谈

组织心理学是心理学的一个分支,这是一门研究组织内部(组织内个人与个人之间,个人与组织之间,上下级之间)的心理现象和心理关系及其规律的科学。组织心理学的研究课题主要有四个方面。第一,研究组织中个体的心理和行为,如研究组织中员工的工作动机、工作态度等。任何组织都有许多员工组成,他们处于不同的岗位,有不同的目标和工作。而他们又为着同一个组织目     

ELM主导型雇佣关系模式下的员工管理困境和管理策略创新研究——可雇佣性的视角

ELM(外部劳动力市场)主导型雇佣关系已经逐渐成为目前中国企业的主要雇佣关系模式,这种雇佣关系模式出现了一系列的两难困境,而其根本缺陷是对员工依赖程度逐步提升和员工组织承诺度大幅减低之间的冲突.新互惠关系的达成和维护成为雇佣关系达成新平衡的关键.可雇佣性成为在ELM主导的雇佣关系模式中新的互惠关系形成的关键,企业应围绕可雇佣性提升建立新的员工管理理念、策略和系统:革新员工管理哲学;建立基于可雇佣性的人力资源管理系统;通过组织文化建设,重塑基于可雇佣性的心理契约;在企业内部建立员工影响机制;致力于建设雇主品牌,通过市场的方式吸纳、保留和激励员工.     

知识型员工组织支持感与离职倾向的关系

本研究以142名企业知识型员工为研究对象,采用组织支持感调查问卷和离职倾向调查问卷,研究POS与离职倾向的关系。结果表明:知识型员工的POS与离职倾向在个体和组织因素上有显著差异。知识型员工的POS与离职倾向存在显著负相关,且POS对知识型员工的离职倾向有预测作用。     

皮格马利翁效应在高校思政工作中的应用研究

当前高校大学生的个体思想比较独立,获取信息的方式也比较多样,他们会更主动地表达自己的想法,关注自身的发展,因此高校思政教育要针对学生的特点,采取切实可行的方法调动各种有效因素,共同促进思想政治教育目的的实现。而皮格马利翁效应作为一种期望效应理论,不仅能够促进师生之间的感情,还可以树立起学生的信心,从而使学生自身能够激励自己努力进取,在对大学生心理健康教育缺失这一现状分析的基础上,研究高校思想政治教育工作中该效应所能起到的作用,进一步说明结合心理学理论可以更好地提高高校思想政治教育工作的有效性。     

烟草企业员工心理健康状况的调查与分析——以遂昌县烟草专卖局为例

以精神卫生状况自我评定量表(The Self_FymptomList.SCL-90)为工具,对遂昌县烟草专卖局部分员工进行心理测试,并对结果和原因进行分析,提出了要从"加强和完善心理健康教育机制建设、注重激活心理健康活动的载体、努力构建和完善心理健康服务体系"等三个方面做好烟草企业员工心理健康教育工作的构想。     

聚焦应用立足服务 深化党建政研工作

正中国特色社会主义进入新时代,对党建政研工作提出了新要求。电信企业要在加强队伍建设上下功夫,努力提升党建政研水平,为企业深化改革和发展大局提供理论支撑。多年来,各级电信企业将党建政研工作摆在谋事之基、成事之道位置,大力开展研讨与论文撰写活动,为企业改革发展提供了强有力的理论支持和实践指导。电信企业政研工作的主要做法健全组织,完善机制,常议常抓。一是集团、省、市公司均     

加强外业员工思想政治工作

近年,广州市吸引了众多来自全国各地的外来员工。他们在为广州市经济社会发展作出贡献的同时,也相应带来一些社会问题。广州市各级党委、政府结合实际,因势利导,大力加强对外来员工的思想政治工作,创新外来员工的教育管理模式,努力把他们塑造成“四有”新人。     

高校外语专业学生学习自我效能感研究

外语专业学生的学习自我效能感直接影响他们的学习效果以及未来的专业翻译水平。影响学生学习效能感的因素是多方面的:有来自社会、学校、家庭等各方面的影响,也有来自学生自身素质的影响。总体上看外语专业学生的一般自我效能感比较强。自我效能感决定着学生将付出多大的努力以及在遇到障碍时能坚持多久,自我效能感越强,其努力越具有力度,越能够坚持下去。     

班级支持感、自我效能对大学生人际关系的影响研究

基于组织支持感和心理资本的相关理论,通过对北京林业大学经济管理学院学生的研究,探讨了班级支持感、自我效能对大学生人际关系的影响。结果表明,班级支持感、自我效能与大学生人际关系之间呈正相关;班级支持感和自我效能对大学生人际关系有积极的影响,且可以作为很好的预测变量。