浅谈新时期公安民警轮训的课程设置

中央要求今后三年内,要对政法干警普遍轮训一次,为避免轮训流于形式,科学设置课程就成为开展轮训工作的重中之重。本文就轮训课程设置的目标原则、具体内容及应注意的问题作了探讨。     

对"轮训轮值"创建五年来的工作思考

"轮训轮值"是上海公安机关首创的"战训合一"教育训练新模式."轮训轮值"的成功创建和良性运转,对于构建现代警务机制和深化上海公安教育训练改革都起到了积极的促进作用."轮训轮值"将在今后的建设发展过程中不断优化和完善.     

对“轮训轮值”创建五年来的工作思考

“轮训轮值”是上海公安机关首创的“战训合一”教育训练新模式。“轮训轮值”的成功创建和良性运转，对于构建现代警务机制和深化上海公安教育训练改革都起到了积极的促进作用。“轮训轮值”将在今后的建设发展过程中不断优化和完善。     

“轮训轮值”创建五周年庆典活动剪影

2005年12月6日上午，“轮训轮值”创建五周年庆典在我校莘庄基地隆重举行。上海市公安局党委副书记、副局长程九龙同志出席庆典大会并讲话，他在讲话中全面阐述了创建“轮训轮值”的重要意义，对五年来“轮训轮值”工作取得的成效给予了充分肯定。同时，程副局长就今后坚持和完善“轮训轮值”工作提出三点要求：一是要进一步加强“轮训轮值“基础建设；二是要进一步完善“轮训轮值”运行模式；三是要进一步推广“轮训轮值”成功经验。庆典大会由市局助理巡视员、政治部副主任叶海坚同志主持，市局政治部副主任、我校党委书记、常务副校长郑…     

罗瑞卿公安院校建设及公安教育思想探析

罗瑞卿十分重视公安院校建设和公安教育,把办好各级公安学校作为建设公安队伍的一个重要组成部分和重要措施.他的公安院校建设和公安教育思想主要包括:与时俱进组建各级公安学校和建立干部轮训制度,明确办学目的和教学方针,加强师资队伍建设,规范教学方法、解决教材问题,强化公安院校学员的教育训练等.     

“轮训轮值”创建五周年庆典活动剪影

2005年12月6日上午，“轮训轮值”创建五周年庆典在我校莘庄基地隆重举行。上海市公安局党委副书记、副局长程九龙同志出席庆典大会井讲话．他在讲话中全面阐述了创建“轮训轮值”的重要意义，对五年来“轮训轮值”工作取得的成效给予了充分肯定。     

我国基层公务员轮训工程刍议

随着经济社会的发展和行政体制的改革,基层公务员人力资源开发的重要性日益增强。2008年我国将启动为期五年的基层公务员轮训工程,这无疑是提高基层公务员思想道德素质和公共服务能力的有力举措。由于基层地位和功能的特殊性,轮训工程的推进必然遭遇一定的阻力。除却正确认识这些阻力之外,还应采取相应的措施以消弭阻力,从而为轮训工程的推进创造良好的环境。     

开展“轮训轮值”备勤文化建设的思考

＂轮训轮值＂备勤文化是警营文化建设范畴内的一种特殊形式。如何坚持以人为本,结合＂轮训轮值＂工作实际,采取各种措施,开展行之有效的文化建设活动,从而有效增强轮值备勤学员做好＂轮训轮值＂工作的自觉性、积极性,充分发挥警营文化建设的导向功能、凝聚功能、激励功能、传播功能,已成为提高＂轮训轮值＂培训效能、激发人民警察战斗力与工作激情的主要课题之一。     

全省公安机关派出所长轮训工作圆满结束

为进一步深化“三项建设”战略部署,努力实现我省基层公安工作和队伍建设新发展,山西省公安厅根据公安部党委《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》的精神,自2010年6月17日至9月20日,分8期对全省1478名基层派出所长进行了大轮训,我校具体承担了此次轮训工作。     

新形势下加强和完善民警教育训练后勤保障的思考

“轮训轮值,战训合一”培训模式下民警教育训练后勤保障工作与传统的学历教育模式下的公安院校后勤保障工作有着明显的差异。新的训练方法要求民警教育训练后勤保障部门必须结合工作实际,与时俱进,紧跟“轮训轮值,战训合一”的步伐,全面适应公安教育训练改革的需要,真正成为“轮训轮值,战训合一”的坚强后盾。     

着重基础走入情境--对公安应用写作教改的思考

应用写作的教学内容应当完整包括行为写作和文本写作.应用写作教学的效果可以通过情境教学来实现,应用写作教学的情境必须围绕"写"的过程和训练来设置,所要达到的目的是让学生感受与某种文种相适应的环境并能在这一环境中学习、完成相应的写作任务.情境设置就是根据实际工作过程,借助录象、录音和资料再现这一过程,情境的形成与直接的写作材料的出现要有一定的时差,如此,达到学生掌握知识、训练能力的目的.     

试论新时期人民警察精神

在深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会中,人民警察如何担负起维护社会主义、巩固共产党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大责任,要求人民警察必须要有一种警察精神。什么是警察精神,本文提出了精神的内涵、警察精神的作用,培育警察精神的重要性和基本思路,警察如何弘扬和传承民族精神,引导警察对公安机关进一步产生认同感、归属感和自豪感,使整个队伍形成强大的凝聚力和向心力,使警察具有昂扬向上的精神状态投入到各项公安保卫工作中去。     

论在职民警训练中的思想政治教育

在职人民警察训练中的思想政治教育应当加强和改进。教学内容应强调针对性、客观性和问题性;教学方法应具有多元化;教学与管理人员应具备一定的素质和能力。     

公安特色的现代教学法之探索

提高公安高等院校的教学质量,是保证公安高校办学质量的关键.本文以系统理论作为透视教学法视角,肾扣教学要素及其结构,认为在教学中,教学内容是核心要素,教学法是依托教学而存在的重要的非核心要素,是教学中一个永恒的要素,并探讨了二者间的关系,提出双向教学法、角色教学法、案例教学法、模拟教学法等,以期提高公安高等教育的教学质量.     

警察培训中应增设"警察与传媒"课程

现代警务工作要融入整个开放的大社会中,就必须加强与社会各方面的沟通和交流,传媒是可以利用的一条重要渠道.传媒对警务工作来讲,一方面,可以有效监督警察执法行为,促进执法公正;另一方面,它也有助于树立公安机关的良好形象及获取更多.有价值的信息情报.因此,警察必须学会如何应对传媒.     

侦查课案例讨论教学价值的实现初探

案例讨论教学的效果,受案例质量、教学组织和方法等因素影响。在侦查课案例讨论教学中,这些方面都不同程度地存在问题,要充分实现案例讨论教学的价值,必须努力提高案例质量,形成系统的训练案例体系,加强随堂案例训练,改进案例讨论的教学方法,发挥教师引导作用,并做到精心讲评,讲练结合。     

“教、学、练、战”一体化视阈下的国内安全保卫专业建设的创新与发展﹡

国内安全保卫专业的设立对国内安全保卫专业教学及人才培养均提出了新的更高的要求,参照公安院校学生的具体情况,对"教、学、练、战"一体化视阈下的国内安全保卫专业建设、发展与创新途径进行了思考和总结。具体而言应主要从"教"层面的专业定位,"学"层面的课程体系构建,"练"层面的教学方法创新和"战"层面的实践能力培养几个方面入手进行专业建设。     

公安民警在职教育培训动力机制研究

通过对公安民警在职教育培训动力机制的调查分析,在职民警参训缺乏内部动力的原因在于培训激励机制不完善、教育培训的内容、形式和手段和教官的教学水平不适应新形势下公安工作的需要、培训经费严重不足等。因此,要加强政策法规建设和教育培训宣传、坚持培训与任用相结合、建立培训自主选择机制、提高在职教育培训的师资水平、增加经费投入等手段,增强在职民警教育培训内外部动力。     

《文检》课实验教学法与案例教学法探析

实验教学法与案例教学法是《文检》课实践教学中最常用的两种方法。二者在不同的教学环境中对提高学生的学习兴趣,培养和训练学生的业务能力等均有较明显的效果,但由于种种原因,也反映出各自的局限性。因此,教师在对二者进行具体运用时必须注意它们不同的使用要求。     

中美警察教育培训比较分析 --论近代以来我国警察教育培训改革与发展的启示

本文从建设和发展我国警察高等教育出发,运用因素分析和比较分析的方法,研究了中美两国近代以来警察高等教育的理论和实践,探讨美国警察高等教育制度和模式在中国适用的可行性及其中国化问题,并以此为借鉴,提出了几点当代中国警察高等教育改革和发展的建设性意见.