参与式培训与赋权女童——中英贫困地区大龄女童技能培训和妇联能力建设合作伙伴项目

"中英贫困地区大龄女童技能培训和妇联能力建设合作伙伴项目"及其在云南少数民族地区对女童的参与式培训与赋权女童的实践经验表明:国际项目的可持续发展在于影响公共政策,从而促进解决大龄女童问题的长效机制建设.     

留守女童性被害原因及预防对策——基于中国裁判文书网28例个案的分析

留守儿童作为中国社会转型时期的特殊群体,其权利保障形势和救济途径不容乐观。特别是近年来留守女童性被害案件多发,反映出留守女童性安全问题尤为严峻。通过对中国裁判文书网的28起留守女童性被害典型案例的分析可知,社会、立法、司法三个方面存在的问题是留守女童遭受性侵的主要原因,因而应从社会治理、法律制度、司法保障三个维度进行有效防范:制定公共政策并高效落实到位,完善法律制度并全面有效实行,加大打击力度并强化司法保护,以此构建"三位一体"的留守女童性被害防范机制,逐步降低留守女童性被害案件的发案率,切实维护留守女童的合法权益。     

论女童教育的价值与意义

教育要致力于促进每一个人的发展,就必须关注女童教育问题.从女童教育的本体价值维度看,发展女童教育是女童自身发展的需要;从女童教育的工具价值维度看,女童教育对经济学、人口学、社会学和教育学等多个方面都有重要影响.     

女童被害原因及预防对策分析

女童被害案件频发不断,已成为不可忽视的社会问题。基于女童被害的性别特点,女童被害在被害类型、危害后果、被害原因等方面明显不同于其他类型被害案件。因此,应采取诸如加强家庭建设、完善法律制度、优化外部环境等有针对性的措施以构筑女童权益保护的系统预防工程。     

我国儿童权利保护立法研究——由南京“饿死女童案”引起的思考

结合南京"饿死女童案"等案例,对我国的儿童保护立法进行了分析。就此提出了立法建议,完善现有立法、加快立法步伐,改进立法技术、提高法律实效,以促进儿童权利的保护。     

农村留守女童性教育和性安全问题研究

近年来,农村留守女童受到性侵犯案件时有发生,给留守女童带来了极大的伤害。究其原因,缺乏有效的监护及性教育;学校性安全防范教育缺失;农村地区特有的地理环境及法治观念的淡薄是主要方面。有效防范农村留守女童性教育与性安全问题,必须要加强父母对女童的亲子教育;加强对监护人进行性安全教育扫盲教育;中小学校要完善性安全知识的教育工作;构建监护人、农村社区、学校和公安机关联动的防范机制,保证农村留守女童健康成长。     

从头脑中构建防护网——浅析农村留守女童性安全与性教育问题

近年来,随着外出务工人员数量的与日俱增,农村留守女童的数量也呈现出急剧上升的特点。基于各种因素,农村留守女童在必要的监护和教育层面上出现了较严重的缺失,越来越多的农村留守女童遭受性侵害,很大程度上对农村留守女童的健康成长乃至于农村社会的稳定造成消极影响,究其原因主要有三个方面:缺失亲子教育这一情况造成性知识传授不到位、监护人不具备或较少具备性安全防范与教育的意识、相关学校在性安全教育方面缺乏应有的重视。因此,有必要通过全社会的共同努力,真正构筑起保护农村留守女童的保障体系,为农村留守女童的健康成长创造良好的社会环境。     

入世后国际对华“反倾销”的态势分析与对策思考

近年来我国出口产品频频遭遇"反倾销",既有来自国外对华"反倾销"手段的超度使用,也有来自国内企业应诉不力的原因.面对入世的严峻局势,我们必须采取强有力的措施和手段,尽快搬摔这块出口贸易的"拦路石".     

从『元芳,你怎么看』谈影视剧流行语的传播

盘点2012年在流行语,"元芳,你怎么看"可谓是红透了半边天.这句话来自热播电视剧《神探狄仁杰》,狄仁杰经常问副手李元芳:"元芳,此事你怎么看?"两人的对话推动着剧情的发展.这句不经意的口头禅,悄然间竞成了网友发表意见、讨论问题的万能句式,有统计显示,一天内这句话就被网友问250万次.事实上,"元芳体"不是源自影视剧的第一个流行的句式,之前曾有"咆哮体"、"甄嬛体"等多种流行语的走红.当今影视剧作品作为文化消费的重要内容,其中的流行语在人们的津津乐道中传播蔓延.     

“微庭审”为何受到此等礼遇?

随着"微博"这一新传播载体的火热,越来越多的政务微博也加入这一行列之中。近日,海南省临高县人民法院对一起普通刑事案件开庭审理并在官方微博上对其过程进行直播,引众多网友围观,粉丝在评论中纷纷"竖起大拇指"。(南海网10月11日报道)从网友的评论可以看出公众对庭审"微直播"态度是肯定的、欢迎的。庭审微直播为何受到此等礼遇?除了能打破时空限制之外,还在于它具有另外     

基于和谐社会视角的女童教育发展观

男女性别平等和教育公平是两性和谐发展的基础。女童教育是国际社会普遍关注的重要问题,它反映了男女教育的平等问题和男女性别的公正问题。在女童教育问题上,坚持科学发展观,促进女童教育与经济社会的协调发展,实现男女教育公平与性别平等,是构建社会主义和谐社会的题中应有之义和当务之急。     

农村留守女童遭遇性侵犯问题及对策研究

近年来,由于农村剩余劳动力大量向城镇转移,农村中出现了为数众多的留守女童。与非留守儿童和留守男童相比,农村留守女童是一个常常被忽视的弱势群体,极易受到不法分子的侵害,尤其是性侵害。这一问题应当引起人们的重视,需要针对其产生的原因采取有效对策,以切实保护农村留守女童的身心健康。     

农村“留守儿童”社会化过程中性别差异研究——湖南省留守儿童的个案分析

留守儿童群体的研究是学术界的一个重要研究方向。作者在文中通过留守儿童在社会化过程中在养育方式、学业期望、自我期望、社会支持、人际关系、心理状况等表现出的性别差异进行研究发现,留守女童在学习上、生活上、心理上都处于弱势地位,家庭、学校、社会应给留守女童更多的关爱,推进男女平等。     

女童性权利保护之刑法价值研究

我国宪法法律保障男女平等,男女平等是人权的天然内涵。刑法是保障人权的重要屏障,这是刑法价值的应有之意。刑法从其价值的多个层面涵盖着保护女童性权利。刑法的价值既包括打击犯罪、维护社会秩序的外在层面,这是刑法的形式价值;又包括尊重人权和保障人权的内在层面,这是刑法的实质价值。刑法的秩序价值明确包含保护女童性权利,打击性侵女童犯罪是刑法秩序价值的重要使命。尊重和保障人权是现代法治的核心,保障和完善女童性权利及其安全是现代法治与人权理念的重要提倡。     

关注留守女童性侵害问题

随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。由于他们长期缺少父母情感上的的关注和呵护,以及思想和心理上的教育和引导,自我保护意识淡薄,极易受到伤害。其中留守女童由于生理和心理的特点,比留守男童更容易受到伤害,特别是性侵害。它给未成年女童身心健康尤其是女童的心灵造成了难以抚平的创伤,甚至影响其一生的幸福。因此,农村留守女童的性安全问题,必须引起各级政府部门和社会相关机构的高度重视,并积极采取有力措施加以解决,以更好地维护未成年女性公民的合法权利。     

用教育人类学方法研究广西龙胜红瑶女童教育

教育人类学研究方法,尤其是田野调查,对研究红瑶女童教育有非常重要的指导意义。广西龙胜红瑶虽处贫困区,但女童基本都能入学,本文试运用教育人类学方法,从研究方法上探讨红瑶女童教育实践的创新点,争取给民族地区教育提供理论借鉴。     

中国西部女童教育的困境与出路

一、中国西部贫困地区女童就学难是个亟待解决的教育难题1.中国政府提出到本世纪末在全国基本实现普及九年义务教育、基本扫除文盲的宏伟任务,而要完成这一任务,关键取决于西部地区教育的发展进程.中国西部10省区聚居着40余个少数民族,属不发达地区,全国141个少数民族聚居的特贫县,也大部分集中在西部.由于经济不发达,群众生活贫困,山区交通不便,双语教学、宗教戒律的束缚,传统观念的影响,早婚多育的习俗等种种原因,使西部贫困地区少数民族女童成为处境不利地区处境尤为不利的一个群体.1993学年,全国261万未入学小学学龄儿童中,女童就有173.4万,占总数的66.4%,而这些未入学的女童半数以上集中在西部10省区.中国西部贫困地区少数民族女童就学难,已成为到本世纪末普及九年义务教育、基本扫除文盲、消灭男女受教育机会不平等现象的主要困难.     

临高法院:试水庭审“微直播”

随着"微博"这一新传播载体的火热,越来越多的政务微博也加入这一行列之中。10月9日,海南省临高县人民法院对一起普通刑事案件开庭审理并在官方微博上对其过程进行直播,引众多网友围观,粉丝在评论中纷纷"竖起大拇指"。这是海南法院首次庭审微博直播,引起了强烈反响,法制日报、人民网、新华网、新浪网、搜狐网等二十多家主流媒体先后做了报道,新华社、南海网还发表网评,认为     

滇东南彝族聚居区女童教育问题及对策研究——以东山彝族乡女童教育为例

彝族聚居区女童教育是少数民族地区教育的重点,涉及到诸多问题。它既是在教育上的文字反映,又是衡量少数民族地区社会发展进步的主要标志。本研究主要针对滇东南彝族聚居区女童教育现存的问题进行研究,并尝试思考相应对策,以此为彝族聚居区女童教育的发展起到促进作用。     

儿童“入园难” 代表来呼吁

百姓声音:南海网网友"楚风9"向两会的委员代表提出:海口教育部门应切实抓好学前教育,合理解决公立幼儿园难进等问题。记者调查:不久前,家住海口市凤翔东路的吴先生刚升级做了爸爸。但喜悦没有持续多久,吴先生的老婆就开