加强民警训练学校培训管理工作的思考

<正>民警训练学校作为公安机关的民警训练基地,集教学、管理、研究、服务于一身,承担提高民警整体素质、提高民警执法能力、提高公安队伍战斗力的重要职责。民警培训管理作为训练工作的重要组成部分,对强化民警纪律作风和素质养成具有重要的促进作用。切实加强民警培训管理,既是加强公安教育训练正规化建设的迫切需要,也是提高民警全面素质的客观要求。     

论公安民警培训需求分析对于公安民警培训工作科学化制度化规范化的重要作用

当前公安民警训练成果不显著、实效性不强，除了存在一些民警自身能力素质基础薄弱、队伍勤务作战水平参差不齐等因素外，还与民警培训工作科学化、规范化程度不高有着很大的关系。实际民警培训活动中，常常出现培训供应错位、战训脱节现象，而民警培训需求分析的缺失或不到位正是症结所在。由此，提高对民警培训需求分析的认识、研究符合民警特质的培训需求分析理论、建立民警培训需求分析长效工作机制、进一步细化相关制度安排以及拓展畅通民警培训需求沟通渠道，成为当前完善民警培训工作体系，推动民警培训工作科学化、制度化、规范化的有效途径。     

试论新时期在职民警的教育培训

严格、系统、专业、科学的教育和培训是提高在职民警政治、业务素质的重要途径。但目前，各地公安机关在民警的在职教育培训上，无论从机制到内容、方法，以及师资建设上都还存在不少问题。要解决好这些问题，必须：一、加强对在职民警进行临战教育培训；二、建立科学、合理的在职民警教育培训机制；三、突出在职民警教育培训内容的实用性和培训方法的实践性；四、严密在职民警教育培训的组织、管理和考核；五、注重在职民警教育培训的硬件投入和师资建设。     

关于创新中级民警培训学科和内容体系的思考

大幅度提高在职民警培训在公安教育中所占比重，既是教育改革的大势所趋，亦是加强公安队伍建设的必然要求和战略性举措。根据公安部“五年内（2001—2005）对全体民警轮训一遍”的规划和部署，各地公安机关都采取了强有力的措施，以保证规划目标的实现。然而，培训实践证明，当前制约民警培训质量的因素很多，而缺乏科学的培训学科设置和内容体系则是较为突出的问题之一，因此，认真研究民警培训的学科设置和内容体系构架，成为实施民警全员培训战略的首要环节和重要课题。笔者试根据30余期4000余名民警培训的实践，仅从中级民警培训中存在…     

完善民警培训机制的思考

近年来,民警队伍结构发生了很大变化,这种变化较多的表现在学历文凭上,而在实际能力、工作方式上的变化并不明显。给在职民警定期培训是公安队伍建设的一项基础性工作,能够增强民警的实战能力;公安干警要不断地学习和掌握新知识,树立终身接受培训的理念。对于民警的培训管理要建立系统、形成制度、规范教学,培训内容应贴近实战、着眼未来,以适应社会的变化发展。     

基于公安监管实践的监管民警应急管理培训教学初探

<正>公安监管工作急需一支业务素质高、实战能力强的专业民警队伍。根据公安部党委《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》精神,创建与"大教育、大培训"体系相一致的院校化、专业化的培训模式,是目前公安监管工作队伍建设和发展的必然选择。针对当前日益复杂的公安监管工作形势,提升公安监管民警对监所突发事件应急管理战略地位的认识,创建源于公安监管实践的应急管理培训教学模式,加强监管民警在"处突制暴"     

对公安民警训历管理的几点思考

训历是指公安民警自从警以来所接受的培训教育的经历。训历管理的研究是公安＂大教育、大培训＂组织管理科学化、规范化的必然要求。＂训用结合＂在我国已经起步,但尚处于初级阶段,存在着管理模式陈旧、管理难以规范、民警信息化应用能力有待提高等问题。借鉴国外训历管理的成功经验,建议完善民警教育训练工作组织机构;健全民警教育训练考核激励机制;切实加强教官队伍建设;进一步改革警察院校办学模式,充分发挥院校在＂大教育＂、＂大培训＂中的主阵地作用;充分发挥网络优势,实现民警终生教育。     

对新时期公安经侦民警在职培训的若干思考

在职培训是提高经侦民警业务技能和综合素质的有效手段。在实际培训工作中,认识上存在偏差、运行模式没有突出培训对象需求、培训内容缺乏针对性和实用性、考核方式单一、培训效果平淡、培训评估不科学等问题。要解决这些培训中存在的问题,应当从培训模式的运营层面、资源层面、管理层面上对经侦民警的在职培训模式予以构建。     

好专题是提高民警培训工作质量的关键

民警培训是提高公安队伍战斗力的重要途径,是推动公安工作高质量发展的重要支撑,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要平台。提高民警培训质量需要培训教学、培训管理、培训保障共同发力,其中培训教学是关键。培训教学通常由一个个专题讲座组成(以下简称专题),培训教学水平的高低主要取决于培训专题的质量。公安院校(训练基地)教师教官要致力于打造量足质优的好专题,不断提高民警培训的针对性、实效性,为建设忠诚干净担当的新时代公安铁军提供重要保障。     

加强基层民警执法能力建设的若干思考

当前,基层民警应具备的基本执法能力包括四个方面,即打击违法犯罪的能力、社会治安的管理能力、化解矛盾纠纷的能力、采集和分析研判情报信息的能力。当务之急是要针对执法实践需要,创新教育管理措施,加强针对性培训。为此,应争取在最短时间内使广大基层民警具备应有的基本执法能力。一要加强理论和实战培训,提高基层民警的综合素质。二要强化管理措施,促使民警自我提高。三要细化执法责任,严格责任倒查。四要建立基层民警执法能力考核评价体系。五要健全执法能力的激励机制。     

在职民警培训正规化建设若干思考

在职民警培训应当遵循教育现代化发展、公安队伍职业化建设、人才个性化成长等规律.我国在职民警培训正规化建设还存在着在职民警培训正规化建设的理念尚未真正形成共识、在职民警培训正规化建设标准体系不够完善、在职民警培训正规化建设的保障机制不够健全有力等问题.对此应当采取的对策有:强化使命意识,在凝练在职民警培训正规化建设理念上实现新进展;强化规律研究,在完善在职民警培训正规化建设标准体系上实现新进展;强化资源整合,在在职民警培训核心要素正规化建设上实现新进展;强化制度保障,在健全在职民警培训正规化建设机制上实现新进展.     

做好公安民警培训工作的实践与思考

作为市地一级人民警察培训学校,主要担负着对在职人民警察的岗位培训工作.从十几年的培训实践特别是1999年开始的为期三年的民警全员岗位培训实践看,在职民警培训工作要针对在职民警培训的特点和难点,提高在职民警培训的针对性和实效性,深化在职民警培训的教学效果.     

公安民警培训中存在的突出问题及对策

民警培训是提高公安民警业务技能及综合素质的有效手段,各级公安机关都非常重视 培训,每年在培训上都有很大的投入,但培训效果却不尽如人意,存在着一些亟待解决的问题:如对 培训的认识上存在偏差;民警培训缺乏明确的培训目标,民警在职培训形同于学历教育;培训内容缺 乏针对性和规划性,培训分类不够合理;考核方式刻板;对培训教师的选择上存在偏差以及培训评估 不到位等等。要解决这些问题,必须从三个方面做好工作:一是做好培训需求分析工作,尽快明确各 警种、岗位、层级民警的培训目标;二是改革公安民警培训的培训模式,突出培训内容的针对性和实 用性;三是加强民警培训的师资队伍建设,提高教师投身培训教学的积极性。     

民警培训教师应当强化的理念

公安队伍的整体素质，决定着公安事业的发展与进步。提高公安队伍整体素质最根本、最有效的途径就是加强民警培训。科教兴警，教师是根本。民警培训教师是培养共和国忠诚卫士的工程师，担负着建设强大的公安队伍、塑造公安保卫事业人才的重任。民警培训教师的理念如何，直接决定着民警培训的效果和质量。为了更好地推动民警培训工作的开展，笔者认为民警培训教师应当强化如下理念。     

更新观念 重构制度 实现民警培训的有效突破

近几年，我国民警培训工作以大轮训、大练兵、社会主义法治理念教育等重大活动为载体，力度空前，高潮迭起，步步深入，取得了十分显著的成效。警务工作需要不断组织培训、接受培训和提升培训质量的观念得到普及，民警培训初步走上经常化、制度化轨道，民警的总体素质和战斗力明显增强，这是具有战略意义的，将对未来公安工作的总体品质产生重要影响。但是，无论从全面建设小康社会对民警培训工作的特殊要求角度，     

切实增强民警培训针对性、实效性的调查与研究

构建大教育、大培训体系，大力提高民警综合素质和实战能力，是各级公安机关教育训练部门的重要使命和职责，也是当前公安教育训练工作需要实践探索的重大课题。石家庄市公安局教育训练处于2008年3月份，利用一个月的时间，以构建大教育、大培训体系为目标，对如何增强民警培训的针对性、实效性进行了深入调研，摸清了民警培训基本情况，找准了当前民警培训工作存在的突出问题和症结，为今后改进和加强民警培训工作提供了重要依据。     

现代文明看守所对民警队伍素质的要求

创建现代文明看守所是一项跨世纪的宏伟工程 ,需从软件建设即民警素质、执法水平、管理措施、教育方法、劳动手段、改造效果等方面 ,及硬件建设即监管设施、技术装备、教育和生活设施建设等方面同时入手。从整体看 ,人的因素起决定作用。因此 ,被誉为“特殊园丁”的看守民警无疑是创建现代文明看守所的主力军。只有建立一支高素质的看守干警队伍 ,方能达到现代文明看守所硬件、软件建设的目标要求。一、监管民警队伍现存弊端（一）民警心理存有障碍 ,队伍的生机活力不足。由于监管民警在调迁、奖励、待遇、培训等与其他警种民警存在较大差异…     

基层民警职业生涯规划的构成及现状分析

通过《基层民警职业生涯规划问卷》对185位基层民警进行调查,采用因素分析的方法得出基层民警的职业生涯规划包括职业自我探索、职业目标确立、继续学习、能力展示、人际关系构建五个方面。通过数据统计分析,发现基层民警的整体职业生涯规划水平不高,不同性别、不同警龄、不同入职方式以及不同职级的民警在职业生涯规划的各方面体现出显著性差异。公安机关可以根据民警职业生涯规划的实际情况,结合公安工作要求建立持续、适应、可行的民警职业生涯规划培训体系。     

建立基于职业发展的公安培训激励机制的思考

加强公安培训工作，提高民警参加培训的主动性和积极性，是公安机关开展人力资源开发，提升民警素质的有效途径。培训应特别注重完善公安培训法治建设，树立与民警共同成长的人本理念，建立健全培训自主选择机制，坚持培训与任用相结合，加强对公安培训的监督检查，建立有效的培训激励机制。     

南京市公安派出所人口管理工作分析与思考

近年来，南京市公安派出所在人口管理工作中，做出了很多成绩，使人口管理工作有了新的进展。但在新形势下，出现了人口流动性大、管理力量不足、措施难以落实、民警力不从心等问题。为进一步做好人口管理工作，必须科学划分责任区，明确责任区民警的工作内容和要求，完善考核奖惩机制，并加大对户政民警的培训力度，提高民警的业务素质。