高校研究生学术诚信的内涵及对策探析

研究生是我国高校学术研究的生力军,是国家知识型、技术型、创新型人才培养的重要对象。近五年来,少数高校研究生学术失信行为显现,研究生学术诚信教育管理逐渐成为舆论关注的热点,对其展开问题导向式研究,进一步为高校研究生学术诚信建设提供思路依据。对此,文章就高校研究生学术诚信的内涵进行了深入阐述,分析了当前高校研究生学术诚信建设存在的问题,并提出加强研究生学术诚信建设的对策。     

经济困难大学新生一般自我效能感研究

目前,高校贫困生的大量存在成为高校教育的一大问题,而贫困大学生的心理健康问题也日渐成为人们关注的焦点。那么,在影响个体行为、态度的自我效能感方面,高校贫困大学生是否也存在让人担忧的问题呢?本文针对高校贫困新生的自我效能感水平进行研究,研究结果表明,相对于贫困生的消费水平来说,学生对于其家庭经济状况的认知对其心理的影响更为明显。另外,结果表明,大学新生中的贫困生的自我效能感水平高于普通学生,作为教育者而言,这是一个对该群体学生进行心理健康教育的良好契机,同时也是一个危险的信号。     

贫困大学生就业扶持政策分析

近年来,大学生就业难引发社会关注。而对于贫困的大学生来说,顺利就业是实现自己价值、报答父母和社会的有效途径。如何解决贫困大学生就业问题,需要政府、高校、用人单位、社区等多方面采取灵活的措施,给予相应的政策扶持,这对于社会的平稳发展有积极的推动作用。     

加强高校贫困生思想政治教育

贫困生是我国高校中的一个特殊群体,贫困生问题是我国高校普遍存在的一个热点问题。贫困生在物质的压力下不畏艰难,勤苦简朴,是生活的强者;同时,他们因为贫困的生活状况而深感孤独、压抑与自卑,在成才的路上经受着严峻的考验。加强高校贫困生的思想政治教育,给予他们全面的关注,是高校思想政治教育工作的重要内容。     

浅议高校贫困生的认证与资助

高校贫困生,在高等院校中是一个需要给予特别关注的特殊群体。据报,我国高校贫困生已接近30%,但各高校对贫困生的资助却存在较多的问题,使有限的助学资源资助效率低下,而高校对贫困大学生的认证是实施有效援助的基础,就高校贫困生认证的现状、存在的问题以及改进的方法,作者提出了自已的观点,建立一个针对贫困生权利与义务相对等的认证资助体系,加强地方基层组织对贫困生认证材料的规范性与可信度。     

加强高校贫困生思想政治教育

贫困生是我国高校中的一个特殊群体,贫困生问题是我国高校普遍存在的一个热点问题.贫困生在物质的压力下不畏艰难,勤苦简朴.是生活的强者;同时,他们因为贫困的生活状况而深感孤独、压抑与自卑,在成才的路上经受着严峻的考验.加强高校贫困生的思想政治教育,给予他们全面的关注,是高校思想政治教育工作的重要内容.     

新时期高校贫困生工作的思考

在倡导教育公平的现代社会里,资助贫困大学生的问题引起了社会各界人士的广泛关注。高校资助贫困大学生工作虽取得了可喜成果,但也出现了一些新问题。本文针对资助贫困生工作存在的问题、问题产生的原因及解决问题的对策进行了一些思考,提出了一些措施和看法,以求得各位专家给予指教。     

贫困大学生心理问题的社会成因及对策

贫困大学生心理健康问题已成为社会和高校关注的热点之一。本文分析了对造成这一特殊群体心理问题的社会成因,并指出目前相关措施可能存在的问题,以及一些对策和建议。     

新时期高校贫困生工作的思考

在倡导教育公平的现代社会里,资助贫困大学生的问题引起了社会各界人士的广泛关注.高校资助贫困大学生工作虽取得了可喜成果,但也出现了一些新问题.本文针对资助贫困生工作存在的问题、问题产生的原因及解决问题的对策进行了一些思考,提出了一些措施和看法,以求得各位专家给予指教.     

高校贫困大学生的自我教育探究

大学生自我教育是大学生成长、成才的需要,高校贫困大学生的自我教育俨然成为一个重要课题。分析高校贫困大学生的特点及高校贫困大学生在自我教育中存在的问题,探讨高校贫困大学生自我教育的有效途径,对调动起学生内在的积极性,逐步培养大学生自我教育的能力有重要意义。     

高校研究生经济文化生活状况研究——基于清华大学的调研结果

开展高校研究生的生活状况研究,在研究生培养机制改革过程具有非常重要的意义.对清华大学研究生生活状况的调研显示,研究生在一定程度上存在经济困难、科研不顺利、缺乏体育锻炼、需要释放生活压力等现象,需要高校在研究生培养机制改革中予以关注.     

高校贫困生的自我解困及其能力分析

经济贫困、心理贫困、社会知识贫困、社会活动能力贫困构成了当前高校贫困生内外交困式的贫困结构。现行资助体系只是解决贫困生贫困的外部力量,自我解困能更深层次解决贫困问题,两种方式结合,才能彻底解决高校贫困生的贫困问题。自我解困能力主要由自我解困意识、自我解困的决策能力、自我解困的行动能力三个因素构成。     

高校贫困大学生的自我教育探究

大学生自我教育是大学生成长、成才的需要,高校贫困大学生的自我教育俨然成为一个重要课题.分析高校贫困大学生的特点及高校贫困大学生在自我教育中存在的问题,探讨高校贫困大学生自我教育的有效途径,对调动起学生内在的积极性,逐步培养大学生自我教育的能力有重要意义.     

美国的贫困家庭与福利改革

自从1960年代向贫困宣战以来,美国政府采取了一系列缓解贫困的政策,并在1990年代对原有的福利体系进行了重大改革。然而直到今天,美国贫困人口仍然以百万计,贫困率仍然高居不下。这引发了对贫困及相关问题的持续关注。研究认为,更好地理解贫困的本质需要采用多种贫困测量方法。陷入或摆脱贫困最重要的影响因素是就业状况的变化。而对致贫原因、贫困后果、贫困的邻里效应,以及福利改革的后果,则方面还存在诸多争论。研究认为,为更好地理解这些问题,需要更多关注衰退期及更长时期内贫困家庭的福祉变化。     

关注贫困女性 破解贫困代际传递陷阱

女性贫困化现象已成为当前全球关注的问题之一,由于传统僵硬的性别制度的遗存,导致女性在人力资本、社会资本的获取和发展方面受阻,女性较男性易陷入贫困境遇。而女性在抚育后代、家庭未来发展方面所具有的特殊性,使其更易于将导致贫困的相关条件和因素传递给子女,使子女长大后复制父辈的贫困,从而陷入贫困的代际传递陷阱。为了打破贫困代际传递的陷阱,有必要加强对贫困女性发展的关注和研究。     

关注贫困大学生就业 构建学校支持体系

近年来 ,随着贫困大学生毕业人数的增多和就业形势的进一步严峻化 ,贫困大学生就业已成为高校毕业生就业工作中的重要组成部分。本文通过对当前高校贫困大学生就业工作中存在问题的分析 ,提出了建立贫困大学生就业学校支持体系的对策建议。     

硕士研究生:从三年制到弹性学制

“考研”热的持续升温,以及我国研究生招生规模的不断扩大,硕士研究生教育正日益成为社会各界,特别是教育界所关注的焦点问题。国内不少大学纷纷探索培养硕士研究生的新方案。据悉,中国人民大学从2002级起,在大多数硕士研究生专业中实行“弹性学制”,允许大部分硕士研究生在两年或两年半毕业。北京大学、清华大学等多所国内著名高校在部分学科中也试行硕士研究生“弹性学制”。     

新形势下高校研究生基层党建工作的思考

高校研究生党建工作是研究生思想政治工作的重要组成部分,在研究生培养工作中发挥着重要的作用。通过总结当前研究生群体的特点,提出当前研究生基层党建工作存在的突出问题,对如何加强和改进高校研究生基层党建工作进行了探索,以期为深化研究生党建工作的实践,不断推进高校研究生培养事业健康、快速、协调发展提供有益的对策建议。     

新形势下高校研究生基层党建工作的思考

高校研究生党建工作是研究生思想政治工作的重要组成部分,在研究生培养工作中发挥着重要的作用.通过总结当前研究生群体的特点,提出当前研究生基层党建工作存在的突出问题,对如何加强和改进高校研究生基层党建工作进行了探索,以期为深化研究生党建工作的实践,不断推进高校研究生培养事业健康、快速、协调发展提供有益的对策建议.     

高校学报编辑需要加强对研究生作者的培养

目前,研究生作者已经成为高校学报重要的作者源,高校学报也已成为研究生作者发表论文的重要阵地。文章结合所在期刊研究生投稿的现状,分析了其中存在的主要问题,并就改善研究生稿件质量提出了对策。