做强省属公安院校在职民警培训工作的实践与思考

<正>经济社会的大发展、大变革、大调整,对公安工作和队伍建设不断提出了新要求、新挑战。公安院校是公安机关的重要组成部分,肩负着培养公安后备力量、培训在职民警、开展警务研究的重要职责,是公安机关的人才库、思想库和实验场,也同样面临着转型发展的重大问题。实践证明,公安院校实现转型升级和科学发展,做强在职民警培训至关重要。省属公安院校在职民警培训的对     

关于公安院校教师参加公安业务实践和选聘公安机关业务骨干到公安院校任教的暂行办法

公安院校（含各级各类培训机构，下同）担负着为公安机关培养后备人才、培训在职民警的重要任务，其教育教学工作水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。为进一步加强公安院校教师队伍建设，克服目前公安院校教学工作中不同程度存在的理论脱离实际的问题，促进教育培训工作更好地贴近公安实战，特制定本办法。一、范围和条件1、公安院校教师（含教学管理人员，下同）要定期到公安机关业务部门进行锻炼。锻炼分为挂职锻炼与非挂职锻炼两种形式。锻炼时间在一年以上（含一年）的采取挂职锻炼的办法；锻炼时间在一年以下的采取非挂职锻炼…     

试论公安院校校局合作办学的内容与载体

<正>校局合作办学历来是公安院校的特色和优势。自从公安教育训练工作开始以来,公安院校与公安机关的紧密合作始终贯穿于公安院校人才培养、科研创新、民警培训等各个环节。尽管在不同的时期、不同的地域,校局合作的紧密程度、形式与制度架构可能存在差别,但是校局合作平台的架设一直没有中断,不管是出于公安院校的主位立场还是公安机关的客观人才需求,不管之于学历教育还是在职民警培训,校局合作平台都以其鲜明的特色     

刍议公安院校在民警教育培训中的作用发挥

公安机关在职民警教育培训是公安教育的重要组成部分,是全面提高民警素质和战斗力的有效手段。自第20次全国公安工作会议以来,在职民警教育培训工作已成为公安工作的重要内容之一,在公安队伍正规化建设中起着极其重要的作用,其中,公安院校更是义不容辞地成为民警教育培训工作的主力军。因此,如何加强公安院校的组织体系建设,强化师资队伍管理,改革教育培训的方式方法,凸现民警教育培训的实效性、针对性,这些已是公安院校面临的刻不容缓的紧迫任务和课题。     

全国部分公安院校警察职业教育暨第二届在职民警培训研讨会在云南警官学院召开

<正>为共享并积极推进公安院校警察职业教育和在职民警培训工作的成功经验,2010年4月18日至22日,云南警官学院举办全国部分公安院校警察职业教育暨第     

公安院校民警培训应当以需求为导向

公安院校民警培训改革应当以需求为导向,改变以往的培训方法,建立一种切合基层公安机关实际需要的培训模式。培训要以民警＂缺什么、补什么＂为原则,根据各部门的实际情况,区分层次、岗位、性别、年龄,科学制定标准,使训练内容贴近实战,凸显针对性,让民警真正学有所用,满足执勤执法的需要,不断提高公安队伍的战斗力。     

论公安院校民警培训的科学管理

中央多次强调,要从推动党和国家事业发展的战略高度,充分认识干部培训工作的重要性,树立大教育、重培训的观念,放开视野看教育,集中力量抓培训,大幅度提高干部队伍素质。周永康部长强调“要认真贯彻落实公安机关人民警察《训练条令》,全面实施民警上岗和首任必训、职务和警衔晋升必训、基层和第一线民警每年的实战必训‘三个必训’制度,进一步完善公安部和省级、地(市)级公安机关三级民警训练基地建设,努力建设一支专兼职结合的高素质教官队伍,科学制定分级分类的教育训练内容,积极创新训练方法,逐步推行‘战训合一’的训练模式,不断提高训…     

加强新时代公安院校民警培训工作的实践与思考

<正>2018年9月召开的全国教育大会和2019年5月召开的全国公安工作会议,习近平总书记都出席并发表重要讲话,为新时代教育工作和公安工作明确了大政方针,指明了前进方向,提供了根本遵循。公安院校作为新生警力输送的主渠道、在职民警培训的主平台、警务理论研究的主阵地,学习贯彻上述大会和习近平总书记的重要讲话精神,是当前和今后一个时     

2001年“公安院校建设论坛”综述

受《公安教育》编委会委托，《公安教育》编辑部于2001年12月16日至20日在海口召开了“公安院校建设论坛”会议，来自全国28个公安院校的党委书记、院校长、《公安教育》通讯员代表共计56人参加了会议。公安部人事训练局院校处处长、《公安教育》编委会秘书长席艳丽主持论坛，海南省公安厅杨志成助理巡视员、海南省人民警察学校宋培英校长为会议的顺利召开做了精心的安排。此次论坛为纪念第二次全国公安教育工作会议召开两周年而举行。全国公安教育工作会议提出：“各省（区、市）公安机关原则上集中力量办好1所公安高等专科学校；各地市公…     

论如何增强公安院校教育培训的实用性

公安院校作为我国教育体系的重要组成部分,也面临着同样的问题。本文将着力探讨如何增强公安院校教育培训的实用性,阐述了增强公安教育培训实用性的重要意义,道出了目前我国公安院校在培养实用性警察方面的缺失,并提出要注重培养增强公安教育实用性的核心力量——建立＂双师型＂公安师资力量,来增强公安院校教育培训的实用性,培养出更多符合公安实践工作需要的合格警察,以实用性教育来提升公安队伍的素质和战斗力,使公安机关更好地服务于社会主义事业建设。     

全国公安民警心理危机干预技能骨干培训班成功举办

<正>为切实提高全国公安机关民警心理危机干预工作水平,2014年6月4日至15日,公安部人事训练局依托解放军工程兵学院,连续举办了2期全国公安民警心理危机干预技能骨干培训班。公安部人事训练局副局长程人华参加第一期培训班开班仪式,各省级公安机关主管民警心理健康工作的处长、省级民警心理服务中心工作人员和公安院校从事心理教学工作的教师共220余人参加了为期1周的培训,其中重点为新疆公安机关培训了40名骨干。     

第二届中国高等教育字会教育信息化分会公安院校协作组会议暨公安院校信息化研讨会在辽宁警察学院举行

2017年6月15日至16日,第二届中国高等教育学会教育信息化分会公安院校协作组会议暨公安院校信息化研讨会在辽宁警察学院举行。教育信息化分会副理事长沈富可,教育信息化分会公安院校协作组组长、中国人民公安大学网络信息中心主任张峰,公安高等院校、地方院校、公安机关和训练基地等单位的信息化部门负责同志、技术骨干90余人参加会议。     

创新公安院校科研管理机制 积极推进公安特色科研工作

<正>公安院校是公安机关的重要组成部分,担负着培养民警后备力量、培训在职民警、开展警务理论研究的重要职责;在加强公安机关职业能力建设、造就高素质公安队伍的历程中,使命光荣,责任重大。科研是公安院校强校之器,它对学校的科学发展具有极大的促进作用。当前,在全国政法体制改革的大背景下,公安院校面临着如何准确定位,如何     

公安院校民警培训实战化教学模式创新研究

公安院校民警培训实战化教学模式创新是推进现代警务机制建设的需要,也是公安工作严峻形势倒逼的需要。传统教学模式与让公安机关满意人才培养目标相距较大。大力推进实战化教学,就是以公安机关需求为导向设置专业,设定培养目标,确定教学内容,更新教学方法,制定科学评价标准。     

公安院校教师服务公安工作的探讨

正公安院校是公安教育的主阵地,肩负着培养党和人民忠诚卫士的重要使命,是培养公安民警的摇篮,为公安机关输送专业人才,是公安机关民警的启航之地,更是公安工作顺利开展的重要保障力量。因此,公安院校的工作要立足于服务公安工作,一切的教学和管理工作都要为公安工作服务。强警先强教,强警必强教,公安院校教师作为公安院校实施教育训练工作的主体,承担着培养优秀人才、指导基层一线实战,提供知识源泉的责任。     

广西召开全区公安院校学习贯彻党的十九大精神座谈会

<正>2017年11月6日,广西壮族自治区公安厅在广西警察学院召开全区公安院校学习贯彻党的十九大精神座谈会,传达学习十九大精神,研究推进公安实战化教育训练工作。公安厅党委副书记、副厅长许建忠出席会议并讲话,他要求全区公安机关和公安院校要提高政治站位,全力以赴抓好党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传贯彻工作。会议指出,当前和今后一个时期,自治区公安院校教育教学和培训工作的总体思路是:深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主     

切实增强民警培训针对性、实效性的调查与研究

构建大教育、大培训体系，大力提高民警综合素质和实战能力，是各级公安机关教育训练部门的重要使命和职责，也是当前公安教育训练工作需要实践探索的重大课题。石家庄市公安局教育训练处于2008年3月份，利用一个月的时间，以构建大教育、大培训体系为目标，对如何增强民警培训的针对性、实效性进行了深入调研，摸清了民警培训基本情况，找准了当前民警培训工作存在的突出问题和症结，为今后改进和加强民警培训工作提供了重要依据。     

公安院校教师随岗训练解析

<正>教师是公安教育训练改革的动力,他们直接参与塑造民警的思想、能力、性格、情感。如何有效地提高公安院校教师的专业水平,不仅是教师个人的事情,而且是公安院校、公安机关乃至社会、国家所面临的共同任务。2011年暑假,辽宁省公安厅教育     

公安院校人才培养体制改革的若干思考

当前，公安教育培训体制正面临着改革创新的新任务。公安部部长孟建柱提出，要从改革和加强教育培训工作入手，建立公安“大教育、大培训”的工作体系和工作格局，进一步提高广大民警的执法素质和执法能力；要把教育培训作为素质强警的主要内容，在公安队伍中深入开展“大教育、大培训”活动。作为培养公安人才主阵地的公安院校，在“大教育、大培训”的活动中无疑起着重要的支撑作用。     

论深入推进“教、学、练、战”一体化的在职民警培训模式

<正>为提高公安队伍整体素质,从20世纪90年代开始,全国各地公安机关与公安院校都在积极探索公安教育训练模式的改革与创新。2008年8月26日,公安部政治部在《关于制定公安院校招录体制改革试点专业培养方案的意见》中正式提出"教、学、练、战"一体化的理念。2010年,在全国公安教育训练工作会议上,孟建柱同志提出"各级公安机关不断创新教育训练机制,改进教育训练方法,紧贴实战,有效提