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刘睿 《安徽警官职业学院学报》2023,(3):79-83
警务战术课程的建立,尚处在起步阶段,专项技能训练及专项战术指导并不成熟。该课程的教学目标是要求学员学习警务战术,掌握各类战术的理论知识及战术方法,并通过实践操作演练的方式,提高学员的实战能力。新时代的警务战术课程,需以实战化为导向,从实战出发,切实提高学员的实战能力,公安院校应创新警务战术训练教育理念,执行警务战术课程改革,以合理、优质的教学内容及教学手段,切实提高警务战术课程教学质量。 相似文献
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防卫与控制能力是一种很重要的警务实战能力,公安院校应加强对学员防卫与控制能力的培养。案例研讨与模拟实战作为一种开放式的现代实训方法,对学员防卫与控制能力培养具有很好的促进作用,公安院校在警务战术课中应着重开展案例研讨与模拟实战教学训练。 相似文献
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罗亮 《湖北警官学院学报》2014,(1):184-186
警务战术教学训练以理论为指导,具有非常强的实战操作性,但由于警务战术教学训练研究起步晚、底子薄、基础差及各培训机构对开展警务战术训练认知存在差异,因而未达到"服务实战、务求实用"的目标。规范警务战术训练,提升训练效率,是当前警务战术训练有待解决的问题。 相似文献
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邵安 《湖北警官学院学报》2015,(3):151-154
"课前准备、课堂研讨、模拟实训、考核讲评"的案例教学模式不仅能够促进学员对警务战术行动的感性认识,更能提升对法理或战术理论的理性认识。当前,需要进一步夯实警务战术理论基础和完善理论体系、促进警务战术案例加工精细化和编制规范化,加快警务战术案例教学库建设,合理安排课程体系中的案例教学运用,进而推动警务战术案例教学的科学化发展。 相似文献
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对警察防卫控制训练中案例实战模拟教学法的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
公安院校是培养警察的摇篮,胡锦涛总书记明确指出:"在全部公安工作中,队伍建设是根本,也是保证。"公安院校教育教学质量直接决定着新时期警察的基本素质,是公安队伍建设的基础性环节,而教学质量提高的关键在于教学内容和教学方法的改革和创新,这也正是当前公安院校教育教学体系改革的方向标和动力源。为此,笔者就何为案例实战模拟教学法;在警察防卫控制训练中实施案例实战模拟教学法的步骤、特点、作用、效果和意义等作以阐述,使其为提高转制后公安院校新警的警察防卫控制和警务战术服务,改变当前警察防卫控制训练中普遍存在的"竞技化、形式化、过分军事化"的异化现象,使警察防卫控制训练和公安实战有机结合,真正实现其功效最大化,既在法律意识和自我防卫意识的统领下,使受训学员具备过硬的警察防卫控制和警务战术水平,真正达到"育警强警"的目的。 相似文献
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近年来,各级公安机关越来越重视基层和一线实战部门公安民警的警务实战技能战术训练,广大公安民警的警务实战技能战术水平有了长足的进步,公安队伍正规化建设和各项公安工作呈现良好发展态势,地方各级党委、政府、广大民警及其家属和人民群众都比较满意。但据笔者最近几个月去城区派出所挂职调查了解和全区各地警务实战技能战术训练教官交流,发现城区派出所民警警务实战技能战术训练现状不容乐观,在很大程度上还不能与履行职务和遂行警务实战行动相适应,与公安部“三基工程”建设的要求还有较大差距,亟待加强和提高。一、城区派出所民警警务… 相似文献
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随着全国公安机关大练兵的深入开展,辽宁省公安民警的技战术水平有了长足的进步,公安队伍正规化建设和公安各项工作呈现良好的发展态势。文章肯定了辽宁省公安民警技战术水平已取得的较好成绩,同时也提出了现有的技战术水平在一定程度上还不能与履行职务和警务实战行动相适应,还需进一步提高,明确指出了以考促训、贴近实战、注重实效、真正树立“练为战”服务的指导思想。 相似文献
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为了实现政法招录培养体制改革试点班人才培养目标,我们必须以警务模拟实训引领教学改革,从警务模拟实训理念更新、使用原则、警务模拟实训内容构建、教学方法创新、模拟实训的组织与实施及软硬件保障等方面入手,切实提高教师的实训创新能力,激发学生参与实训的积极性,从根本上提高教学质量,提升学生的职业素质,实现创新型警察应用人才的培养目标。 相似文献
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警务战术意识主观上支配着战术技能的运用,也是战斗能力更高层次的体现。根据警务战术意识形成、发展以及在实战中表现出来的特点和规律,有针对、有计划、有策略的开展警务战术意识训练,是加强警务人员战术意识的重要途径。本文分别从层次性提升警务技战能力、阶段性发展警务战术意识以及系统性开展警务战术意识辅助训练三方面着手,详细说明了开展警务战术意识训练的做法,旨在建立一个完整的警务战术意识训练策略体系,以期有效提升警察队伍的执法战斗能力。 相似文献
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激光模拟对抗训练是以模仿实战情境为背景,利用激光电子设备进行的一种单边或多边的战术对抗模式。将激光模拟对抗训练融入到警务战术教学的不同阶段对于激发学员学习兴趣,培养战术安全意识、增强团队协作意识、完善技、战术能力和巩固教学单元训练成果都将起到积极的促进作用。 相似文献
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公安院校是培养人民警察的重要阵地,是维护社会治安以及人民幸福安康的后备力量。警务技能是公安院校的必修课程,警务技能教学需要课外俱乐部的课余支持与补充。通过公安院校课内外一体化警务技能俱乐部的不断完善,公安院校学生的警务技能会明显的提升。新时期新背景下,加强对于公安院校警务技能俱乐部教学的研究意义重大。本文以辽宁警官高等专科学校为研究对象,旨在探索建立课内外一体化警务技能俱乐部教学形式的可行性和重要性,并提出相关意见和策略,为公安院校警务实战技能教学的改革和发展提供新的思路。 相似文献
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文章探讨了案例教学法的内涵及作用,分析了查缉战术学科应用案例教学法的必要性及操作步骤,并针对当前我国查缉战术案例教学中存在的问题,提出了相应的对策与建议,以期为我国公安院校查缉战术教学训练找到更加科学合理的教学方法。 相似文献
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周乘波 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2008,(3):107-108
警务战术是一门理论联系实际的课程,有着较强的实战操作性,依据警察指挥与战术专业的培养规格与从事警察职业的基本要求及该课程的性质,我们提出了新的教学训练理念,创新性的运用了各种教学训练手段与方法,取得了十分理想的教学训练效果,大幅度地提高了教学训练的质量水平,直接将教学训练成效转化为实际战斗力。因此,培养学生动手能力和创新能力,开展实践性教学意义重大。 相似文献
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公安院校招录培养体制改革试点工作已经正式启动。公安部试点工作文件中明确提出,应以培养和造就政治业务素质高,实战能力强的应用型、复合型专门人才为目标,更加注重专业特色和职业能力的培养。在公安院校招录培养体制改革背景下.公安教育工作者应该对公安院校的实践教学进行深入的思考。 相似文献
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公安院校是培养合格公安人才的源头。公安院校大学英语教学要合理定位,突出教学内容与人才培养的实用性和针对性,使学员具备一定的可持续发展的能力,就要开展“双语教学”建设,构建公安专业英语知识体系,突出公安院校办学特色。公安院校大学英语教学要与公安实践相结合,为公安实践服务,向实用化发展,满足新时期国家和社会对公安人才综合素质的需要。 相似文献