为培养造就高素质的干部队伍而努力

中共中央《2006—2010年全国干部教育培训规划》对“十一五”期间全国干部教育培训工作的指导思想、总体目标、主要任务和具体要求都做了明确规定。在干部培训工作的思路和具体环节上要从三方面下工夫:切实加强干部教育培训机构的建设;联系实际创新思路;力求实效。     

扎实推进全省基层公务员培训工作

党中央历来十分重视干部教育培训工作。2003年，中央就提出了大规模培训干部的要求。去年，中央政治局召开专题会议，研究部署“十一五”干部教育培训工作，提出了“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的新要求，制定下发了《2006年-2010年全国干部教育培训规划》，一场新的大规模干部培训的序幕已经拉开。     

整合培训资源 提高培训质量

中央国家机关后勤干部培训中心(以下简称培训中心)坚持以科学发展观统领中央国家机关后勤干部培训事业全局,紧紧围绕机关事务工作这一中心,坚持为中央国家机关后勤干部服务,使中央国家机关后勤干部培训工作取得新进展。一、整合培训资源。进一步加强培训工作集中统一管理为贯彻落实中共中央《干部教育培训工作条例(试行)》、《2006—2010年全国干部教育培训规划》和《国务院关     

用马克思主义中国化的最新成果武装干部头脑

最近,中共中央印发了《2006-2010年全国干部教育培训规划》,明确提出要以马克思主义中国化的最新成果为中心内容,进一步加大理论武装的力度.用马克思主义中国化的最新成果武装领导干部的头脑,是当前摆在全党面前的一项战略任务,更应该成为干部培训工作的重中之重.     

马山县构建发展“路网”为党员队伍“输血”

从2002年起,南宁市以“十二大工程”为重点, 深入实施“干部教育年”活动,并以此为载体推进在职干部全员培训。该市首先围绕推进城市建设管理“136”目标,开展以加强城市规划建设、管理经营为主题的干部培训。 2002年“干部教育年”活动中,南宁市特别突出城市规划建设和管理经营这一主题,下大力气强化对城市管理建设人才的培训,邀请建设部领导、中国工程院     

发挥主渠道作用 打造高素质干部队伍

《2006--2010年全国干部教育培训规划》，为干部教育培训事业新的发展提出了要求，明确了任务，制定了目标。近年来，随着铁路改革的不断深化，运输生产布局的调整，路局非常重视对干部的教育培训。党校作为各级党政领导干部培训轮训的主渠道，应该如何适应铁路的需要，为实现铁路义好又快地发展更富有成效地培训高素质干部，是各级领导和党校人应该认真思考的问题。     

论创新干部教育培训机制的基本要求和原则

中共中央《2001—2005年全国干部教育培训规划》指出,未来5年干部教育培训的工作目标是进一步推进和完善有中国特色的干部教育培训体系。为此,我们要审时度势,根据干部队伍建设的需要,对现行干部教育培训机制不断发展、完善和创新,使干部教育培训更具有时代性、国际性和科学性。     

自治区党委关于印发《2006——2010年宁夏干部教育培训规划》的通知

各市、县(区)党委(工委),区党委各部委,区直各厅局委办党组(党委),各人民团体、直属事业单位党委(党组),各大型企业党委: 现将《2006——2010年宁夏干部教育培训规划》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。     

干部教育培训机构内部体制创新的思考

干部教育培训是推动建设高素质专业化干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,为推进中国特色社会主义伟大事业提供了强有力的思想政治保证、人才保证和智力支持。干部教育培训机构是党的干部教育事业的主要承担者、实施者。干部教育培训机构要担负起新时代的培训任务,就要保持改革创新精神,在办学体制、培训计划生成、课程设置、培训运行、讲课质量提升、教师评价等方面推进内部体制创新。     

司法行政系统干部教育培训需求研究——以安徽警官职业学院干部教育培训为例

相对于普通高等教育的发展,干部教育培训的发展明显薄弱。目前,干部教育培训主要以机关、事业单位为依托,其重视程度明显弱于其他业务。基于安徽警官职业学院干部教育培训的情况分析,对省内司法行政系统干部教育培训需求进行研究,找出培训过程中的不足并提出建议。     

以需求为导向进一步提升铁路党校干部培训能力

《2013--2017年全国干部教育培训规划纲要》明确提出要加强培训能力建设，推进办学体制、运行机制和内容方式的改革，其核心就是要建立和健全以需求为导向的培训模式和机制。本文结合目前郑州铁路局党校干部培训实际，就如何以需求为导向，进一步加强铁路党校干部培训工作进行探讨。     

用好小组长 激活大党建

优化内涵，创新培训模式 一是突出长期性，从原来短期应对式教育培训向以提高干部整体综合素质为目标的统筹教育培训转变，在制定干部教育培训中长期规划时，将干部教育与培训统一起来，把远期目标与近期目标结合起来，有计划，分步骤地实施。二是突出多元性，从原来单一的党样培训向以党校培训为中心的多种教育主体的培训转变，先后举办了10期1100多人次的机关干部办公自动化知识培训班，今年又准备利用师范教育     

政法类干部培训课程的设计与实践——以海南政法职业学院为例

政法类干部培训对全面推进依法治国任务的实现具有重要意义,培训课程的设计是政法类干部培训教育的基础。干部培训课程的设计必须坚持党性原则、目标性原则、实践性原则和差异性原则,在培训课程内容的设计上应以受训干部的需求为导向、以提高学员胜任岗位的能力为基础。干部培训课程设计的流程主要包括开展培训需求调查与需求分析、设定明确的课程培训目标和开展课程设计的具体工作等三个环节。     

把握定位 突出特色 不断提高“一校两院”办学水平

2010年，在市委、市政府正确领导下，经过全体教职员工的共同努力，“一校两院”取得了很大的成绩：一是“计划调训、委托培训、在线教育、学历教育”四位一体的干部培训新格局基本形成，干部教育培训主渠道的作用得到充分发挥：     

铁路企业干部培训存在的问题与对策

干部教育培训工作是企业干部培养、选拔和任用的基础。要针对企业干部培训工作中存在的问题,加强和改进干部教育培训工作,更新培训观念、培训内容和培训方式,拓展培训渠道,加强培训管理,尽快形成"大教育、大培训"的新格局,适应铁路快速发展的需要,使干部教育培训工作取得实实在在的效果,切实把干部学习培训任务落到实处,见到实效。     

提高干训工作的市场化水平

目前．从干部教育培训来看，现行的干部培训模式形成于计划经济时代．机制单一、封闭运行、供需脱节、条块分割．造成管理不活、竞争不足、效率不高、资源浪费，严重阻碍了干部教育培训工作的进一步发展。要想解决这些深层次的问题．归根到底是要把市场的理念引入干部教育培训的工作中．借助市场功能促进教育培训资源优化配置，努力形成组织部门与培训机构职责分开、培训机构自主参与培训市场竞争、计划调训与干部自主择训相结合、组织部门宏观监管的干部教育培训工作新格局。     

海南省干部教育培训项目质量评估研究

当前,海南省各级各类干部教育培训机构整体办学条件参差不齐,无法开展整体办学水平评估。应抓好培训项目质量评估这个"牛鼻子",以此提升干部教育培训工作水平。推进干部教育培训项目评估工作,应当强化干部教育培训评估理念,构建项目质量评估主体,明确项目质量评估内容,确定项目质量评估指标,建立项目质量评估机制,用好项目质量评估结果。     

适应军转干部特点努力提高培训质量

1998年以来,受河南省公安厅委托,安阳市公安干部学校连续6年举办军转干部岗前培训班,先后培训1213人,其中团职以上干部115人。培训中,我们围绕培训目标,视培训质量为教育训练的生命线,适应军转干部特点,精心组织,精心施教,精心管理,精心服务,为军转干部顺利走上工作岗位奠定了良好的基础。我们的主要做法是:一、围绕培训目标,找准军转干部进入公安机关的起点,精心组织,制定适合军转干部特点的培训实施方案每次军转干培训任务下达后,面对来自全军各单位的军转干部,我们反复思考的一个问题是,军转干部安置、培训是一项事关社会稳定、军心稳定…     

河北：县处级党外干部培训纳入省委党校招生计划

为深入贯彻落实中共中央办公厅《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》精神，不断拓宽党外干部的培训渠道，河北省委统战部与省委组织部沟通协调，将县处级党外干部培训班纳入省委党校每学期招生计划，并明确了相关事项。     

“省级统筹、分岗施训”教育培训模式优化研究北大核心CSSCI

湖北省财政厅在财政部干部教育中心的指导下,按照湖北省委关于干部教育培训工作的统一要求和部署,紧紧围绕财政中心工作,以创新培训理念为前提,以提升岗位能力为根本,探索形成了“省级统筹、分岗施训”教育培训模式（简称“省级统筹、分岗施训”模式）。本文在充分肯定该模式取得的较好效果后,着重分析了存在的问题,总结原因并提出优化路径,以促进该模式的完善,丰富财政干部教育培训体系的建设,为其他省（市）推行财政干部培训提供良好借鉴。