论公安院校图书馆的特色建设

公安院校图书馆是培养公安人才、从事公安科学研究的服务性机构。其专业顾名思义是公安。所谓特色，即事物的所表现出来的固有特征。公安院校图书馆的专业特色，既是图书馆的特殊的本质在特定环境和条件下的客观显示，也是图书馆系统内部人无我有，人有我多，人多我优的外在表现。公安院校必须努力建设一个具有鲜明公安专业特色的图书馆，这不仅是公安教学和科研的客观需要，也是公安院校图书馆自身发展的战略要求。本文试就公安院校图书馆应具专业特色的必要性、内涵及途径谈点肤浅的看法。一、突出公安专业特色的客观必要性我国公安院校图…     

论公安院校高职保安专业的特色建设

职业技术教育重在特色建设．公安院校开设高职保安专业具有自身的优势。但是公安院校如何借助自身的优势、发挥公安院校的特长．为保安行业输送人才、为公安教育事业的未来发展拓宽空间．这是一个重要的问题。针对该问题，文章从突出培养目标的时新性、加强教学内容的实用性和实现师资结构的多元性三个角度。探讨了关于公安院校高职保安专业特色建设的基本思路。     

公安院校图书馆特色资源建设与安全保障研究

特色数字资源建设是目前各高校图书馆建设的重要内容之一。公安院校图书馆特色资源建设是发展公安高等教育、提高公安民警素质的需要。具有完整保障能力的一体化公安特色资源保障体系的建设,是公安院校图书馆信息化建设的重点。应从公安院校图书馆的现状出发,构建一个结构合理、层次多样、专业突出的公安特色资源服务系统。     

公安院校办学要突出公安特色

山东警察学院王离京同志认为,公安院校办学要在遵循教育规律的前提下,在五个方面突出公安特色。一是在专业设置和学科建设上突出公安特色。公安院校的专业设置要以侦查、治安、公安科技等公安专业为主体,充分体现公安院校的特殊性、唯一性。在学科建设上,以公安专业课程为重点,     

治安专业法学课程设计之逻辑思考

公安院校治安专业法学课程应符合公安职业教育特色的课程设计定位,这一定位又应与专业所能提供的课程基础条件相适应,并兼顾公安职业需求和学生能力拓展的需要。     

公安院校法学专业人才培养思考

公安院校法学专业人才培养可按照"立足公安、服务政法,面向社会"的办学思路,依托公安专业办学优势,努力加强法学专业学科,专业建设,优化专业结构.公安院校应进一步加强学生的素质教育,改革教学内容和教学方法,加强实践实训教学环节,不断提高教师教学水平,加强学术科研建设,深化教育教学改革,进一步突显办学特色.     

公安院校兼职教师队伍建设的思考

作为一类特殊职业教育的承担者,公安院校教师不仅需要扎实的理论功底,公安教育的应用性、实战型特点也对教师教官的实战阅历、实践经验有很高的要求,选聘具有丰富公安实战经验的兼职教师是公安院校师资队伍建设的必然选择.针对当前公安院校兼职教师管理中出现的观念落后、稳定性不强和制度缺失等问题,提出更新教育理念、拓宽选聘范围、更新教学模式和加强制度建设等意见建议,以期为公安院校教师队伍建设提供参考.     

深化校局联动 完善培养模式 锻造复合型警务应用人才

<正>公安院校如何适应新形势下我国公安工作和队伍建设的需要,进一步突出公安专业教育,提升教学质量,办出公安特色,这是我国公安教育战线必须直面和认真思考的重大课题。能力源于素质,素质始于教育。"向教育要素     

“教、学、研、练、战”数智化平台建设与应用

<正>一、引言“教、学、研、练、战”一体化人才培养模式是新时代公安专业实践教学体系建设的重要创新,具有鲜明公安教育特色,在推动公安学科建设、提升公安院校人才培养质量和服务实战能力方面发挥着重要作用。“充分利用信息化技术开展人才培养模式和教学方法改革,创新‘网络+’‘智能+’公安高等教育新形态”是公安部提升新时代公安院校协同育人能力的重要部署。     

论公安院校法律课程的特色挖掘

法律课程在公安院校的角色定位决定了其与普通高等院校的法律课程相比有自己特殊的任务目标和侧重点。充分考虑公安执法一线需要、人才培养目标层次、专业方向、警察职业特色及行业特色等因素对公安院校法律课程进行特色挖掘,这对实现公安专业人才培养目标、突出公安院校办学特色、满足公安一线实际工作需要以及推进公安院校法学教育改革具有十分重要的意义。     

公安院校一流专业特色发展路径探析

公安院校一流专业的特色发展,既要立足于专业建设的根本,又要着眼于专业建设的特色发展,聚焦公安行业和队伍建设的实际需求,以培养新时期复合型警务人才。在一流专业特色发展的路径上,我们应立足课程思政打造专业课的课程思政体系;紧跟公安工作变革,培养实战型警务人才;深化教育教学改革,优化课程教学设计;拓展校局合作渠道,优化协同育人途径;通过与国内政法院校实现学生互派等方式来为公安院校一流专业的特色发展铺平道路。我们也应该看到在公安院校一流专业特色发展进程中存在着一定阻力,如何做到扬长避短、因地制宜,在保留公安院校地方特色的基础上求变、创新、发挥主观能动性,同时又能积极为公安院校一流专业特色发展建言献策,是每一位公安院校教师应该深刻思考的问题。     

加强学生公寓文化建设 发挥思想政治教育作用

公安院校学生公寓文化建设具有重要的育人功能。应建设具有公安特色和鲜明特点的学生公寓文化,遵循公安人才的成长规律,全面加强和改进公安院校学生思想政治教育,以人民警察核心价值观养成为己任,努力培养和造就忠于党、忠于祖国、忠于法律的忠诚卫士。     

公安院校藏书建设的特点及对策

公安院校图书馆藏书建设应依据图书馆的性质、任务、读者需求 ,系统地规划、收集 ,组织、管理文献资源 ,使其具有公安专业特色、法制性特色和教育教学特色。为此 ,要注意控制馆藏规模 ,提高藏书质量 ,优化购书方式 ,以及做好藏书调查研究工作。     

公安院校藏书建设的特点及对策

公安院校图书馆藏书建设应依据图书馆的性质、任务、读者需求,系统地规划、收集,组织、管理文献资源,使其具有公安专业特色、法制性特色和教育教学特色.为此,要注意控制馆藏规模,提高藏书质量,优化购书方式,以及做好藏书调查研究工作.     

实战化教学改革背景下公安院校教师警务实践能力建设的思考

<正>我国公安教育是伴随着改革开放的伟大历史进程，在服务于公安工作和队伍建设的实践中逐步建立、发展起来的。(1)四十多年来，公安院校为各级公安机关输送了大批公安专门人才，有效提升了各地公安队伍的战斗力和整体素质。加强公安院校教师警务实践能力建设是公安教育教学改革的应有之义，它既是加强公安院校内涵建设的必要前提，又是促进公安院校发展的重要基础，对推动公安院校实战化教学改革的持续健康发展具有非常重要的现实意义。     

从数字资源开发看公安特色数据库的建设与发展

公安文献信息数字资源主要来自公安机关、院校、协会等建立的特色数据库;建设特色数据库应全面掌握公安业务信息,深入了解公安学科专业设置状况,在与其它公安院校合作的基础上,建立起具有鲜明学科、专业特色的数据库体系,以便更好地为用户提供高质量的专业化服务。     

经侦岗位“订单式”培养模式的构建

公安院校招录培养体制改革的实施不仅使公安教育属于学历教育还是职业教育的争论尘埃落定，而且使公安院校“按岗位招录、分岗位施训、定岗位使用”的岗位“订单式”培养模式得以确定。尽管这次招录培养体制改革试点是在部分公安院校的部分专业进行的，但是，此项改革在全国全面铺开的时刻在即，届时全国所有的公安院校及专业都将融入到这一改革大潮之中。中国刑事警察学院（以下简称学院）作为全国率先设立经济犯罪侦查专业的公安部部属院校理当未雨绸缪、     

公安院校实践教学体系建设的现实问题与改进路径

实践教学作为公安院校教育教学的重要环节,对培养专业型、应用型现代警务人才的目标实现具有重要作用。公安院校实践教学体系建设是公安院校实践教学活动有效开展的基本保障,但当前公安院校实践教学在目标设定、内容设置、资源支持、管理体系等方面存在明显不足。在国家深化公安体制改革的大背景下,加强和改进公安教育训练的要求进一步提高,为适应新时期公安队伍建设的新形势新需求,公安院校实践教学体系建设需要从明晰特色目标、规范内容设计、健全保障体系与完善管理制度等方面着手改进。     

谈招录体改后计算机犯罪侦查专业特色化建设

公安院校招录体制改革后的计算机犯罪侦查专业特色化建设，其特色是注重实事求是、可持续化发展。在专业建设上要依据高等教育规律，以公安工作需求为导向，确定切实可行的培养目标；注重实战教学，构建科学的、实用的高标准课程体系；建设高素质师资队伍；把“学用研”有机结合起来，从而培养业务能力强、综合素质高、具有发展潜力的“网络警察”，更好地满足社会对公安教育的高要求。     

第十一届“三北”地区公安院校教育研讨会在大连召开

6月27日至6月28 日，第十一届东北、华北、西北地区公安院校教育研讨会在辽宁省大连市召开。研讨会共收到“三北”地区27所公安院校参评论文193篇，论文的数量、质量等方面都有一定的突破，体现了“三北”地区公安院校最新的教育科研成果。 公安部人事训练局副局长程智勇在开幕式上就公安教育发展趋势和定位、办学模式、院校结构调整、学科和专业建设、教学质量、加大警务技能和体能训练课的比重、招生与需求、从严治校、办学经费等问题作了精细的分析，并提出了具体的指导意见。 会议紧紧围绕“公安院校如何突出公安特色，通过推行素质教育…