警察职业、职业警察与警察职业化

警察职业是在社会分工出国家这一组织形式的时候,为适应维护国家安全和社会治安秩序的需要而产生的。但有了警察职业,并不意味着职业警察就产生了。职业警察,是适应资本主义经济、政治和社会的需要建立新型警察制度时出现的。职业警察的产生标志着警察走上了职业化发展的道路。对照一般职业化和世界警察职业化发展的要求,我国警察还存在着职业化程度不高的问题。为此,我国警察必须坚定不移地走职业化发展的道路。警察职业化是警察正规化的必由之路。     

应对警察职业风险的探索与实践——以杭州市公安局西湖风景名胜区分局为例

警察职业风险是指警察在从事警务活动时遇到破坏或损失的危险和机会。警察职业风险管理与应对是警察职业化建设的重要组成部分。加强警察职业风险管理，有助于提高警察职业意识与能力。有助于减少警察职业损失与差错，有助于提升警察职业效率与形象。有助于推进公安工作的发展进步。从杭州市公安局西湖风景名胜区分局的探索与实践看，有效应对警察职业风险。一要树立“问题警务”理念，建立风险评估体系，提高战斗力；二要树立“人本警务”理念，强化工作安全保障，提高积极性；三要树立“效率警务”理念，开展规避风险培训，提高应对能力；四要树立“满意警务”理念，构建和谐警民关系，提高满意度；五要树立“质量警务”理念．以过程控制结果．提升职业化水平。     

论我国警察职业化

职业、警察职业和我国警察职业化是社会分工趋势下,一个不可避免的话题,我国警察职业化也是实现警察现代化和正规化的必由之路。在分析我国警察职业的独特性及其内涵的基础上,文章着力研究了当前实现我国警察职业化的途径,主要在于分析警察权力、厘清警察职位,按照警察的司法权、行政管理权和开展工作的保障需要,可以把警察的职位分拆为这样三种,一是司法侦查类警察、二是行政管理类警察、三是服务监督类警察;实行警察职位准入的资质化,分门别类地对警察进行人事管理;以"中国警察协会"为载体,激发警察的内在需求,建设和发展警察的职业共同体。     

专业化、独立性和法治化：警察职业化的契机——基于警民冲突的分析

警察不仅要有很高的政治素质和过硬的业务素质，还要有较高的职业素养。警察的职业化是对职业素养和职业精神的一个更高要求。也是经济社会迅速发展的必然需要。2008年我国发生的多起誓民冲突事件，为警察职业化提供了一个警钟式的注脚。警察职业化的根本是专业化；警察职业化的内核是独立性；警察职业化的保障则是法治化。     

我国警察职业保障制度初探

"警察职业保障"有别于"警察权益保障",是一个非常科学、准确的提法。健全人民警察职业保障制度势必对树立警察执法权威、加强公安队伍建设、保护公安民警职业安全产生深远影响。国外对警察职业的保障相对完善,其做法给我们带来启发和借鉴。警察职业保障制度的具体内容应当包括:警察职权保障及公安民警权利救济制度、警察职业身份保障制度、警察职业收入保障制度、警察社会保障制度、警察职业安全保障制度。     

我国警察职业化建设研究述评

国内以“警察职业化”为题开展研究始于21世纪初。警察职业化建设的现有研究文献初步探讨了警察职业化的概念、目标、特征、内涵及构建思路，提出了构建警察职业化的崭新命题，为后续研究打下了良好的基础。但现有研究未能全面准确地回答“什么是警察职业化、怎样构建警察职业化”这两个最基本最重要的问题。因此，警察职业化建设研究的当务之急，是进一步深入探讨和研究上述两个最基本最重要的问题，从而构建一个比较系统科学的警察职业化基本理论框架。     

我国警衔制度改革研究——以警察职业化为视域

警察职业化是在特定警务理念支配下的警务行为标准化、规范化、制度化的一系列理性建构和具体实践。警衔制度是警察职业化制度重要内容，建立警衔制度是警察职业要求的重要体现。我国现行的警衔制度对于推动警察职业化建设起到了一定积极作用，但随着社会发展及警察队伍结构变化，其存在的问题日益突出。警衔制度的改革，应当以职业管理为导向重构警衔等级体系与结构，以职业能力为导向建立警衔评价体系，以职业保障为导向调整警衔津贴制度。     

服务、专业、透明、合作——英国的警察公共关系建设

作为世界上最早建立现代警察制度的国家，英国早在1829年就确立了“警察就是公众，公众就是警察”的警务工作理念，教育每个职业警察要始终贴近公众，塑造亲民爱民的职业化形象。进入21世纪以来，英国警察的职责越来越偏重于服务民众方面。公共关系办公室是英国警察机构的重要部门，其职责为对内负责警队教育，帮助警员树立职业荣誉感和责任感，指导警员如何与公众及媒体打交道；对外搜集分析社情舆情，公开警务信息，参与重大决策及危机事件处理。树立警方良好形象。     

论警察职业化建设

2008年以来，国务委员、公安部党委书记、部长孟建柱强调要切实加强公安队伍的职业化建设，切实提高职业素养。由此，笔者认为，新世纪新阶段我国公安机关如何把贯彻落实“二十公”会议关于推进队伍正规化建设的战略部署与孟建柱部长关于加强队伍职业化建设的要求紧密结合起来，进一步探索和完善中国特色的职业警察制度，是一个亟待研究的重大课题。     

警察心理训练课程在公安实战中的应用

一、树立“服务民警、服务实践”的教育理念。从注重心理知识的传授转变为关注警察职业心理能力的提高 根据公安院校人才培养目标的要求，警察心理训练课程教学改革与实践体现了公安院校的办学定位和教育理念，注重以服务为宗旨、以职业化特色为导向，突出学员的警察职业心理能力培养和良好心理素质的养成与训练。     

警察职业化的实践依据

警察是一种职业,这个职业专业性很强,它需要特有的职业意识、职业素养、职业技能、职业道德。现代职业警察应该有其特定的职业状态,而保持这种职业状态则需要长期不懈的职业训练。使公安工作走出困境的当务之急,应该首先从突出警察职业特点着眼并入手,就是要实行职业化建设,这不但是时代发展的客观要求,也是警察队伍自身建设的内在需要,警察职业化建设在目前已具有运行空间和现实条件。     

警察职业化的理念要旨和制度历程

警察职业化是警察现代化发展的产物,现代警察制度的创生标志着警察职业化进程的开始。警察职业化的理念要旨主要表现在两个方面:一是基于预防犯罪、保障自由和执行法律的合法性; 二是基于警察科学学科理论的警务专业化和非政治化。现代警察职业诞生于19世纪早期的英国,因法制现代化运动和资本主义经济的世界性拓展,现代警察制度在许多国家逐步建立。当代中国警察职业化进程已经开始,但警察职业化的一些基本理念尚没有确立,制度上与警察职业化要求还存在较大差距,市场经济和法治国家建设要求加快中国警察职业化发展步伐。     

从杨佳袭警案谈警察的职业化建设

杨佳袭警案的发生暴露出我国警察职业建设领域存在的一些问题,告诉我们探索和推进警察的职业化建设刻不容缓。警察职业化建设是一项新的系统工程,公安机关要充分认识加强警察职业化建设的迫切性,准确把握警察职业化建设的内涵,积极探索警察职业化建设的实践,不断提升公安队伍的职业化水平和战斗力。     

警察职业品德结构的实证性研究

警察职业所肩负的特殊历史使命，决定了警察在行使权力过程中，必然使其主体面临抵御风险和拒腐防变的压力和挑战。面对职业环境的不良诱因网，警察个体时常处于道德决策的风口，他们在工作运行过程中，往往自觉不自觉地应用自己已有的“道德决策矩阵”[1]来应对所面临的各种职业情境。然而，警察职业群体的道德决策矩阵，即职业品德结构主要包括哪些成份，也就是说，理想警察的职业道德操守突出地表现在哪些方面？警察职业品德结构的各成份内容以怎样的方式组合？这是我们要研究的重要问题。本研究对警察职业品德特征的搜寻和层次结构的探…     

警察职业专业化探源——从英美警察的专业化谈起

警察专业化起源于英国1829年建立的现代职业制服警察,此后各国纷纷仿效建立现代职业制服警察。但各国警察普遍存在滥用权力、训练不足、效率低下,腐化严重等问题,警察职业专业化也长期处于停滞状态。20世纪初,美国率先发出了警务改革的呼声,掀起了警察专业化运动。通过警察专业化运动,警察科学得到了发展与推广应用,警察官僚组织得以建立与完善,警察录用制度和培训制度得以建立,警察日益发展成为一个自治、高效而且受人尊重的职业。     

加强公安警察队伍职业化建设方略

公安警察职业化是中国公安警察队伍建设与发展的必然趋势,更新公安警察队伍的管理思想,实现管理的制度化、规范化、人性化是公安警察队伍职业化建设的前提,完善职业认证、规范执法主体是实现公安警察队伍职业化的基础,规范考核标准、实行科学考评是实现公安警察队伍职业化的保证。     

西方近代警察制度溯源

自 1 8 2 9年英国创建近代西方历史上第一支职业警察队伍以来 ,西方各国相继建立了职业警察。由于各国的历史传统、政治体制以及社会条件和安全环境的不同 ,其警察制度千差万别。从建警思路、组织制度、权力运作以及警务模式等方面考察 ,近代西方警察制度可以分为“英法系”和“德奥系”两大不同类型 ,它们从不同的角度影响着世界各国警察制度的构建。     

契合与升华：监狱警察专业化建设困境与突破

监狱警察的职业能力分为通用能力和专业能力，通用能力应包括政治能力、行政能力、适应能力，而专业能力则需要在通用能力基础上从政工管理、刑务管理、文技教育、习艺管理、狱内侦查、心理矫治、医疗卫生、财务审计等不同岗位分工职责层面构建。当前监狱警察专业化建设存在专业化和职业化概念混淆、专业人才流失、制度建设不健全等问题。监狱警察专业化建设应进一步厘清监狱警察的通用能力标准，完善监狱警察的职位分类制度，优化监狱警察专业培训机制，健全监狱警察专业化保障体系等。     

监狱警察职业能力现代化建设刍议

监狱警察是监狱建设与发展的主要推动力。新时代高质量建设现代监狱，需要一支有高素养和高实战技能的，具有现代职业能力的现代化监狱警察队伍。监狱建设现代化和刑罚执行社会化的新情势要求从理念、策略、方法上改变原有滞后的监狱警察培育训练模式，从监狱警察职业任职资格、职业基本素养和职业组织能力三个基本内容入手，坚持人本观念，以共性问题为基础，个性问题为重点，对全体监狱警察开展职业能力差异化培育与训练。着重于监狱警察的职业情感和岗位技能培育，强化监狱警察的职业能力建设制度、环境、情感保障，实施项目化的针对性训练，努力使每位监狱警察保持昂扬的职业热情，努力建设专家型监狱警察队伍，为新时代高质量建设现代监狱服务。     

论警察职业发展心理

人民警察的工作和职场环境具有特殊性,其职业晋升和发展不同于其他职业,因此有必要专门针对警察的职业发展心理进行研究。旨在探索警察的职业发展通道,分析警察职业发展心理特征,为提升警察职业成长心理素质提供相应的策略。