浅谈我国大学生权利的法律保护

要实现教育法治,大学生权利的法律保护至关重要。改革开放以来,随着我国法制建设的不断加强,已初步形成了相对独立的教育法律体系,但还不够完善。文章介绍了大学生应该享有的权利,分析了当前大学生容易受侵害的权利,讨论了如何完善大学生权利的法律保护。     

一份特殊的金秋助学补助

<正>春天的气候,乍暖还寒,我却感觉格外温暖,这或许是刚刚完成了一份特殊的金秋助学补助档案,心情也变得无比愉悦。说起这份助学补助,的确费了一番周折。受助这份2000元助学金的主人翁是一位家住一师十四团,在云南大学就读的大学生周小强(化名)。小强的父母离异,小强跟父亲一起生活,父亲在2012年生病去世。小强的母亲在外地再婚后,女儿患有精神疾     

解惑大学生就业难:基于需求导向的思考

功利主义大学观和功利主义就业观有其存在的需求基础,大学生就业难在很大程度上是由个体经济理性选择导致的集体行动悖论。因此,应从现代大学生以及用人单位的需求出发,不断扩大大学的投融资渠道;加强与用人单位在人才培养、教学实践以及专业能力考察和认证上的合作;根据用人单位的需求制定大学生就业发展规划,并将其融入大学生的整个培养过程,促进"大学生学业"的能力而非功利导向;推进"大学生就业"的发展和规划导向而非简单模仿的集体行动导向。     

大学生社会适应能力研究综述

随着就业形势的严峻,关于大学生社会适应能力的研究日益增多。目前关于大学生社会适应能力的研究主要集中在关于大学生社会适应能力的含义的研究,大学生社会适应能力的维度划分研究,大学生社会适应能力的测量研究,大学生社会适应能力的影响因素研究,大学生社会适应能力的培养对策或训练研究等。关于大学生社会适应能力的研究目前取得了一定的研究成果,但是仍有一些尚未涉足的领域需要今后进一步研究。     

“90后”大学生校园社团文化活动存在的问题及对策

改革开放以来,"90后"大学生陆续升学进入高校,面对多元化的文化背景,他们的思想和行为出现了新的特点。学生社团是高校文化教育的重要组织,高校社团文化建设出现了许多与高等教育发展不相适应的状况,高校教育者需要适时进行相应的调整,使"90后"大学生能够在高校社团中获得思想道德素质和科学文化素质的双丰收。     

网络话语影响下的大学生心理健康教育课新模式探研

大学生心理健康教育是高校思想政治教育的重要组成部分,是促进大学生健康成长必不可少的教育环节。在互联网快速发展对大学生的心理和思想带来震荡和冲击的新环境下,要高度重视因网络话语传播对大学生心理健康及其教育带来的正负效应及其挑战。文章在剖析网络话语对大学生心理、思想、言行带来正负能量冲击和对教育带来积极与消极影响的基础上,针对当前大学生心理健康教育课存在的主要问题,提出大学生心理健康教育课应开设网络课程教学,对推行微博遍及个体、实现课堂内外接轨、推进教学实践结合等新模式进行了论证分析和探讨。     

新时期大学生入党动机分析

通过对华南农业大学第77期党课培训的1016名入党积极分子进行调查,我们发现当前大学生的入党动机因受各种因素的影响呈现多元化趋势,大致可分为五种类型;影响大学生入党动机的因素主要有社会文化环境、家庭影响、学校教育和自身原因等几个方面。对此,笔者结合"学习型组织"理论,提炼出端正学生入党动机的具体策略和途径。     

高校创业教育现状调查分析

文章对武汉高校目前开设创业教育课程的科目、性质、开课时间、学生对该课程的期望值和满意度等进行了调查和实证研究,对高校目前创业教育的现状进行了分析,并提出了对策和建议。研究发现,目前创业教育在高校课程体系中被边缘化,科目和课时明显偏少,师资队伍相对薄弱,授课内容和时代脱节,创业教育基本流于形式。与之相对的是学生们普遍对于该课程充满热情和积极性,但对目前高校创业教育的现状不满意。     

大学生对学校认同感调查分析

教育是民族振兴和社会进步的基石。高等教育承担着培养高级专门人才、发展科技文化、促进现代化建设的重大任务。在校大学生对学校的归属感、认同感,对他们成长成才具有重要影响。在加强社会主义核心价值观教育的大背景下,本文主要研究贵州省在校大学生对学校的认同感问题,分析影响认同感的内外因素,探讨提高认同感、促进学生成长成才的有效途径。     

大学生人际交往挫折研究

人际交往挫折是当代青年大学生常见的挫折之一,一直备受社会各界关注。调查、了解大学生人际交往挫折的类型、成因,进而研究解决其人际交往挫折的方法,可有效化解青年学生人际交往困境和由此产生的各种心理问题。