学生工作与学风建设

学生工作是学风建设的重要环节,学生日常管理是学生工作的重要组成部分.从新生入学抓起,从健全制度入手,狠抓学风建设,是推动学风建设的有力手段.     

对马克思劳动价值论的再认识

包括劳动价值论在内的马克思的全部价值理论是前后贯通的,马克思预见到机器大工业和科技进步条件下价值源泉改变的历史趋势;对劳动价值论、特别是价值规律的绝对化、简单化和夸大的理解,源于以往教条主义的学风;我们应该全面把握马克思价值理论的主要观点,因为深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识需要科学理论的指导.     

新时期改进和加强党的学风建设的对策措施

江总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上指出：“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设”。这是我们党进入新世纪，面对新形势，全面推进新的伟大工程面临的重要任务和重大课题。2001年中央组织部将“党的作风建设问题研究”作为重点调研课题，并划分为思想作风、工作作风、学风、领导作风、干部生活作风5个子课题，下达给6省(市)委组织部和5个地级市委开展调研。按照分工，四川省乐山市主要承担了“改进和加强党的学风建设问题研究”。当前，对如…     

学风建设与高等教育的价值追寻

高等教育要培养高素质的人才．而高素质的人才依赖高质量的教育。可以说。良好的学风建设是高等教育价值实现的一个重要前提．而高质量的教育与学风建设密不可分。学风不仅关系到学生自身的成长，也与大学教书育人的目的紧紧相连。     

从专业课教学角度加强学风建设的研究与思考——以《画法几何与工程制图》教学为例

培育优良学风，提高学生培养质量，加强学风建设是目前各高校本科教学亟待解决的问题之一。本文针对当前高校部分学生在学风方面，尤其是专业课学习方面普遍存在的问题，进行了较为深入的分析，从专业课教学角度方面，并以《画法几何与工程制图》课程教学效果为例讨论了提高学习效果，促进学风建设的有效举措，并在此基础上利用建构主义教学理论对教学方法的选择和运用进行了论述。     

浅谈高校学风建设的基本思路和对策

本文认为学风建设不能单靠制度和管理,学风建设的基本思路应以班级为载体,以班风为基础,以网页为阵地,以干部为核心,以活动为依托,在具体举措上强调管理重心下移,以科研带动学风建设,优秀带动后进,以教风考风带动学风建设。     

“论文造假”为何屡禁不止

"窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?"这是鲁迅笔下饱受封建科举制度毒害的知识分子--孔乙己的一段狡辩。如果把当年孔乙己的这段话放在今天个别专家、学者身上,那是再贴切不过的了。因为他们不仅大段大段地抄袭他人的文章,"制造"论文,而且还百般抵赖。     

坚持理论联系实际的优良作风

重视学风建设是我们党对马克思主义建党学说的独创性贡献。坚持党的理论联系实际的优良传统和作风,做到勤奋好学,学以致用,对于在新的历史起点上,建设学习型政党,提高党的执政能力,保持党的先进性具有十分重要的意义。     

真学真懂真信真用 努力建设学习型政党——在2010年春季学期开学典礼上的讲话(节选)

<正>根据当前的形势,建设学习型政党、端正学风问题,这对于完成地委行署确定的奋斗目标、推进全区科学发展、提高干部队伍素质致关重要。1深刻认识加强学习型政党建设的重要性和必要性     

高校教师党员在推进优良学风建设过程中的作用研究

高校教师党员作为高级知识分子队伍中的先进骨干，更应该在高等教育教学及科研工作中起到一定的模范带头作用，这也是高校教师完成教书育人使命的关键所在。目前，高校教师党员先锋模范作用的发挥由于受到诸多因素的影响和制约，在某些情况下并没有收到预期的理想效果。在各高校积极推进优良学风建设的过程中如何排除各种不利因素和消极影响，积极构筑和搭建实施平台，寻找充分发挥教师党员先锋模范作用的有效途径，成为本文关注的焦点。