“教、学、练、战”一体化视阈下的国内安全保卫专业建设的创新与发展﹡

国内安全保卫专业的设立对国内安全保卫专业教学及人才培养均提出了新的更高的要求,参照公安院校学生的具体情况,对"教、学、练、战"一体化视阈下的国内安全保卫专业建设、发展与创新途径进行了思考和总结。具体而言应主要从"教"层面的专业定位,"学"层面的课程体系构建,"练"层面的教学方法创新和"战"层面的实践能力培养几个方面入手进行专业建设。     

公安机关社会管理创新的路径选择及相关问题思考

公安机关社会管理是政府社会管理的重要组成部分,其管理的成效直接影响群众的生活和社会的稳定.在市场经济发展、社会结构分化、互联网普及、民众权利意识增强等新的社会形势下,公安机关社会管理创新势在必行.公安机关社会管理创新应在管理主体、管理方式和管理体制机制创新三个层面进行探索.建立长效机制是公安机关社会管理创新持续性的保障,具体应通过设立创新管理机构、拓宽创新思路来源渠道、建立创新成果考评机制、建立奖励激励机制、推广和应用创新成果等五个方面进行建设.     

“9·11”事件后美国国家安全体制变化及启示

当前,非传统安全问题在世界范围凸显,国家安全体制的调整与完善得到普遍的重视.只要国家安全的命题存在,无论其内涵和外延如何演变和拓展,国家安全体制也必然会随之不断调整.2001年“9·11”事件就催生了美国国家安全体制的调整与改革.分析近十年来美国国家安全体制存在的问题及其调整的内容,对于我国国家安全体制的改革与完善具有借鉴性和启示意义.     

邪教的社会矫治探析

邪教的社会矫治是指由公安、检察、法院、司法、监管、劳教等政法机构和社区工作人员及志愿者等各方面的力量运用专业理论和技术,对邪教类违法犯罪人员在审判、服刑、缓刑、刑释或其他社区处遇期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、生活照顾等,使之消除对立情绪,修正思想及行为模式,适应社会正常生活的工作。邪教的社会矫治是一项艰巨复杂的系统工程,需要个人、社会、政府三方面力量的有机结合。     

“大接访”求突破

“大接访”决策是个突破"所谓“大接访”,指的是全国公安机关集中处理群众信访问题的活动,换言之就是公安局长敞开大门接待群众信访,简称“大接访”。"众所周知,信访是群众反映问题、解决问题的一个重要渠道,而涉及到公安机关的信访问题又大多是一些事关群众切身利益的大问题,如人命关天的大案和诸多原因导致久拖不决的案件等。因此,解决好人民群众的信访问题,已经成为公安机关的头等大事。"“大接访”是公安机关深入开展保持共产党员先进性教育活动的重要举措。"当前,全国公安机关正在深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持…     

民族方面群体性事件特征及发展趋势

群体性事件是影响民族地区社会政治稳定和边疆地区安全的一个突出问题。当前民族方面群体性事件在发展上有组织化程度不断提高、对抗性明显增强等趋势。对民族方面群体性事件的处置,需要遵从法治、公平、及早、依靠基层、依靠有关方面人士等原则,构筑多层次的防控体系。     

从终南山到中原——谁来封杀胡万林

1998年2月27日凌晨,陕西省西安市近千名警察乘百余辆警车,突然包围了位于长安县太乙宫镇的终南山医院,将该医院强行取缔。“神医”胡万林随即也就销声匿迹了。 胡万林转战到商丘 郑炳钦以前是河南省商丘市教育局的     

网络舆论控制机制的构建及相关问题思考

随着网络时代的到来,互联网正日益成为各国政府、社会组织和民众表达意志和个人观点的主要渠道之一.主要表现在信息传播与意见交互空前迅捷,网络舆论的表达诉求日益多元,一些负面的网络舆情可能对社会公共安全形成较大威胁.因此,必须对网络舆论进行引导和控制.舆论控制机制是确保网络舆论不发生变差的一系列制度、规范的总和.大体包含两大工作内容:引导和把关.所谓引导,就是在分散的网络舆论环境中建立权威和信誉,在一定程度上代表社会主流意见,从而实现对网络舆论的引导.所谓控制,就是通过技术控制、法律规范和道德约束,消减不和谐音符,进而净化舆论环境.     

高度重视防范“颜色革命”风险维护我国政治安全

当前,西方敌对势力对中国采取的"西化分化"战略没有改变。中国在社会全面转型实现现代化过程中发生"颜色革命"的土壤和条件并没有消除,诱发"颜色革命"的风险因素依然存在。这些风险因素主要表现在:意识形态领域的冲突和较量依然激烈,深化改革中交织叠加的社会矛盾和问题依然存在,等等。有效防范和化解"颜色革命"风险,必须牢牢掌握意识形态领域斗争的主导权,进一步夯实党执政的阶级基础和社会基础,从而筑牢防范抵御"颜色革命"的钢铁防线,确保国家政治安全尤其是中国共产党的政权安全。     

关于公安高等院校实践教学环节的几点认识

实践教学是高等学校人才培养中的一个重要教学环节,是新形势下增强课堂理论教学内容针对性、实效性的有效途径。公安实践教学在培养高素质公安专门人才过程中的重要作用,更是毋庸置疑的。在新的形势下,公安高等教育的实践教学应从目标定位、搭建理论与实践的桥梁等方面进行积极而有益的探索,进而在人才培养中发挥应有的作用。