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中国的高等教育已进入大众化时期,但由于医学服务对象的特殊性、医学专业的严肃性、医学教育的系统性和医学学习的艰苦性,使医学教育仍需以精英教育的方式为主,医学本科生导师制主要目的是针对学生的个性差异,强调因材施教,通过师生间面对面的交流,加强对学生学习、生活等方面的深入细致的指导,引导学生健康成长成才. 相似文献
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《中国卫生法制》2001,(1)
第一章总则第一条为实施"科教兴国"战略,适应社会主义卫生事业发展需要,国家对卫生技术人员实行继续医学教育制度。依据《教育法》、《执业医师法》和《全国专业技术人员继续教育暂行规定》,特制定本规定。第二条继续医学教育工作应适应医学科学技术的发展和社会的实际需要,面向现代化,面向世界,面向未来。第三条继续医学教育是继毕业后医学教育之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高专业工作能力和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生事业的发展。第四条继续医学教育的对象是完成毕业后医学教育培训或具有中级以上(含中级)专业技术职务从事卫生技术工作的人员。参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。第二章组织管理 相似文献
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古代“公费医疗”在体制上的支撑点,即所谓“医在王官”,就是医药行政、理疗组织和医学教育的主导权都归政府掌握,这可看做古代“公费医疗”的雏形。而这个制度本身却存在了不少漏洞。 相似文献
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卫生法学课程案例教学是一种将理论知识和实践能力有机结合起来、培养高素质医学专业人才的有效方法.案例教学分为三个阶段:介绍案情;指出案例涉及的主要知识点,提出需要分析的主要问题;应用有关卫生法理论与卫生法律法规的规定对案件进行分析.应当正确处理案例教学与课堂理论讲授、问题教学、比较教学等教学方法的关系. 相似文献
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林几教育思想与我国现代法医学教育 总被引:3,自引:0,他引:3
在我国现代法医学奠基人一林几教授诞辰一百周年之际,缅怀林几教授,史加敬里他在现代法医学发展及教育上所作出的杰出贡献。林几教授为中国现代法医学发展贡献了毕生的精力与心血。他强调“法医学为国家应用医学之一,凡立法、司法、行政上方山兀不需亚法医”,同时呼吁·5Zty为人民上保障,法医鉴定则便为法律上保障”,以唤起全社会对法医学的亟视。他热爱法医学教胄事业并在法医学教有事业上有深入细致的研究,他认为“吾囚对了法医学科鲜有章才,法医检验仍袭旧弊(指村作验尸),医师无暇(对法医学)多加研究,此项人才上栽培,刻… 相似文献
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我国医学教育临床实习中存在的权利冲突及预防 总被引:1,自引:0,他引:1
医疗行业是一个理论和实践必须紧密结合、医患双方应当和谐相处的特殊领域,但宥于特殊国情和法律传统,我国医学教育临床实习中执业医师的诊疗带教权^[3]、实习生的受教育权与患者的以生命健康为核心的隐私利益等权利往往发生冲突,进而引发医疗事故争议或医疗纠纷,给医疗卫生事业整体造成不良影响。如何在现有体制和法治环境下使三种权利得以妥协或改善,就成为当下迫切需要解决的问题。 相似文献
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自古以来,无论是中国还是世界上其他国家,在医学教育和医疗实践中都是十分重视医德问题的。因为,医德高尚与否,不仅关系到患者的健康与疾病、生与死等一系列的问题,同时也关系到医生本人的职业信誉和医务工作者的社会形象等。因此,在医学发展史上曾提出并确认了许多医德誓言,其中著名的有: 相似文献
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身份不同,各有定点医院
秦汉以来,医药事业不断进步,医在王官的制度日益完善.试以唐宋为例,作一个概观.
唐代的医药行政,隶属于礼部的祠部掌管,相当于中央卫生总署.另有隶属于太常寺的太医署,相当于中央一级的医学院,兼备医学教育和医疗组织两种功能. 相似文献
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刘鸿生,上海著名爱国实业家。30岁成为百万巨富,先后创办民族企业多达70多家。办企业成功,不忘回报社会。他慷慨解囊,为造圣约翰大学交谊楼、定海公学捐银筹资,助建周浦医院,对员工呵护有加,对自己和家人严格要求,心系芸芸众生的慈善情怀令人敬重。捐白银,造圣约翰交谊楼坐落在上海万航渡路绿荫环绕的华东政法大学,前身是闻名遐迩的圣约翰大学,有人誉为"东方的哈佛"。圣约翰大学是美国圣公会1879年在上海创办的一所教会大学,它直接引进了西方近代大学教育模式,尤其是实行全英语教学和科学医学教育,促进了中西方文化交流,培养了一大批精英人才,活跃在我国政界、商界和教育外交界,对中国近代化进程产生了积极影响。 相似文献
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为了主动适应卫生事业的发展和卫生监督执法工作的实际需要,在上海市卫生局的支持下,我校从1993年开始在卫生医士专业的基础上,设置"卫生监督"专业。这是深化中等医学教育改革,实行"按需办学"的一项尝试,它为基层卫生监督机构和企事业单位培养实用型的中等卫生监督和管理人员开辟了一个新途径。一、设置卫生监督专业的必要性近年来,随着我国卫生法制建设的不断加强,各项卫生法规逐步健全和完善,卫生监督执法在保障广大公众健康方面发挥着越来越重要的作用。卫生监督工作的面广量大,具有很强的法律性、技术性和社会性,而我国目前的教育体系中还没有一个与之相适应的专业。卫生监督执法人员的主要来源是高、中等医学院校卫生专业毕业生,其中,中等卫生学校毕业的 相似文献
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《法医学杂志》2023,(2):193-199
人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑之一。20世纪80年代以来,法医学专业的创建和法医学创新型人才的培养成为我国高等法医学专业教育的热点问题。43年来,山西医科大学法医学团队坚持公安-院校联合办学,协同创新,形成了“一联合、两突出、三结合、四位一体”的法医学创新人才培养模式,进行“5+3/X”一体化改革,在教学、科研、鉴定、专业、学科、团队、平台和文化建设等方面形成了一套较为完整的人才培养创新模式和管理体系,为中国高等法医学专业教育作出历史性贡献,为法医学一流专业和法医学一级学科的建设积累了宝贵经验,为国家新型法医学人才培养体系的构建提供了有力支撑。该培养模式的推广有利于法医学科的快速可持续发展,为国家建设、区域社会发展及法医学事业建设输送更多优秀法医学人才。 相似文献
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正坐在办公桌前,一天的工作拉开序幕。略微整理思路,手上待办的任务有三件。一是督促某下属单位就近期信访举报反映的问题进行调查核实,并向我们反馈有关情况;二是上午组局领导要对一名同志进行诫勉谈话,需要做好记录;三是下午要去几家银行调取有关材料。又是忙碌而充实的一天。而这正是我们派驻组局很多同志一天工作的缩影。今年来,组局同志工作更忙了,责任更重了,压力更大了,与这种看得见摸得着的变化相伴的,还 相似文献