要求学生要注意“五性”

教师既要爱学生，但更要严格要求学生。爱与严是辩证统一的，爱是严的出发点和归宿，只爱不严是宠爱、溺爱；只严不爱是束缚、苛求。因此，严格要求学生要始终贯穿着爱，除此之外，严格要求学生还要注意以下“五性”。一、目的明确性。要学生明确严格要求的目的和意义。使他们懂得“不以规矩，不成方圆”、“严师出高徒”、“严是爱，松是害，不管不教要变坏”的道理，这样才能使学生自觉，才会形成正确的集体舆论和统一的行动。二、实践可行性。严格要求要从学生的思想基础、知识水平、年龄大小、心理特点和接爱能力等实际出发，对不同的学…     

严师十要

俗话说：严师出高徒。对学生严格要求、严格管理，是教师的天职，也是培养合格人才的必要手段。一要严而有格。就是对学生的要求要有标准，不能随心所欲，应根据国家制定的《中学生日常行为规范》和校规校纪来要求学生，使学生有规可循，使教师"严"得有章可依。二要严而有信。对规章制度要严格贯彻执行，做到言必行，行必果。对违纪和违反课堂常规的学生，适时进行恰当的批评，切勿迁就。三要严而不冷。严，并不意味着在学生面前摆出师长的架子，老是板着面孔、冷酷无情，使学生望而生畏，敬而远之；或者以威压人，动辄训斥。如此，一则会使…     

论严师(外一篇)

“师道尊严。”“养不教,父之过;教不严,师之惰。”“严师出高徒。”“严是爱,宽是害,不管不教要变坏。”这些名言在我国是如此深入人心,以致一提到教师,人们脑子里就不可避免地要隆重推出一个正楷的、大号的“严”字来。去年春节联欢晚会上出现的那位把父亲当学生一样管教,勒令父亲写检查的女教师的形象,就反映了公众对教师的一种约定俗成的印象。严等于爱吗?那为什么教师总是主张对学生严格而不主张校长对教师严格呢?莫非教     

严师未必出高徒——教育方法探讨

在教育这块天地里,自古有“严师出高徒”之说,据此有人认为对学生越严越好。在改革开放的今天,我认为有必要对"严"重新认识,否则很难培养出具有开拓精神的现代型人才。严冬里开不出鲜花。我认为对学生一味的苛求。严之过火有五不利。一是不利于培养创     

从“严”字说起

“严师出高徒”是我国的一句古语。把它用于我们的现代教学也是有其用处的。严师,首先要严于律己。教师在学生的心目中,是知识和道德的榜样,中学政治教师又是学生在政治上的启蒙者,引导学生学习马列主义、共产主义。这就要求政治教师不仅要有较高的理论水平,而且要有高尚的思想品德,才能为人师表。教师的一言一行对学生起着潜     

教师的“严”应具备“七有”

1．严而有已。对学生严，首先对自己要严。教师的身教重于言教，“言教入耳，身教入世”。教师要求学生做到的，教师应首先做到。2．严而有纲。严要有“法”可依，不能凭意气用事，随心所欲。教师应根据学生守则，班级纪律等，做到“严”得有章可循。不可乱严，乱严达不到严的效果。3．严而有信。各种严格的规章制度一旦制订，教师就要坚决地贯彻执行，做到言必行，行必果。若言而无信，虎头蛇尾，“严”不但取不到预期效果，还会适得其反。4．严而有度。事物的发展变化都有一定的度，超过了一定的度，事物就走向反面。教师在严格要求学生的…     

浅谈宽容的教育功能

俗话说：“严师出高徒”，“严者爱也”，本人不仅对“严”的宗旨和教育功能无异议，而且对“宽容”的宗旨及其教育功能也有些肤浅的体会。所谓“宽容”，是指具有博大的胸怀，宽恕和谅解的心态。一个富有修养的人是“大其心，容天下之物，虚其心，受天下之善”。作为人类灵魂的工程师——人民教师对学生的宽容主要表现在：一是对学生“宽其小过，总大纲”，对那些非原则性的问题以疏导为主，忌无限“上纲”；二是对那些对教育有逆反心理者给予谅解，宽恕，以言与行诱之；三是对那些错误较多或情节严重者（除不可救药者外），给予“宽大处理…     

从严治党要落实“三严”

从严治党要落实“三严”陈鼎金江泽民同志在五中全会上明确指出：“各级党组织对领导干部要严格要求、严格管理、严格监督”。这“三严”体现了从严治党的要求，也是建设一支高素质干部队伍的重要途径。干部的成长，是在不断发扬优点，正视并不断克服缺点和弱点的过程中实...     

忠诚奉献铸警魂 别样青春别样红

<正>昆明市公安局交警支队女子骑巡队于2021年2月份正式筹建，队员有15人，党员3名，平均年龄28岁。作为第一批女子骑巡队队员，15名姑娘们在上岗前经历了严格的体能、驾驶技能训练。从正式入驻训练基地起，姑娘们每天清晨六点半起床就开始了一天的“魔鬼式训练”：军姿定型、队列训练、体能训练、驾驶技能训练……在训练场上，她们和男队员一样迎着烈日，接受徒手翻滚两百多公斤重的轮胎，还有平板支撑、徒手推摩托比赛等各种严格的训练。     

永葆奋发向上的精神状态

永葆奋发向上的精神状态李鹏江泽民同志多次强调指出：“精神状态很重要。”最近，他在全国组织工作会议上指出：“对领导干部要严格要求、严格管理、严格监督，而领导干部自己要自重、自省、自警、自励。这‘三严四自’归结到一点，就是我们的高中级干部要意识到自己所肩...     

领导干部形象与“湖北精神”

省委提出“团结拼搏、求是创新、抢前争行、实干快上”的十六字“湖北精神”，实际上就是共产党人实践全心全意为人民服务宗旨，排除万难去争取胜利的精神，就是领导干部以自身良好形象去感召去团结全省人民，为湖北振兴崛起充当“领头雁”的精神。所以，“湖北精神”的塑造和倡导，在很大程度上取决于全省各级领导干部的自身形象。最近江总书记要求领导干部要做到“四自”、“三严”，即自重、自省、自警。自励，严格要求、严格管理、严格监督，这也是要求领导干部要在人民群众中树立良好的形象。由此可见，塑造良好的自身形象，是摆在每个…     

巡警之鹰（下）──福建省漳州市芗城区巡警写真

巡警之鹰（下）──福建省漳州市芗城区巡警写真本刊记者王玉田严师出高徒，严管出强兵。芗城巡警能有今天的成绩，与他们平时从严治警、强化管理密不可分。巡警大队的前身治安巡逻中队原是个以“松、懒、散。闻名的后进单位，郭韶翔接任后即大刀阔斧，励精图治，以高标准...     

爱心地图唤醒“睡美人”

浙江省宁海县有一个“睡美人”，她会流泪，会睁开眼睛，听得到别人说话，但就是没有任何反应。她在床上一睡就是13年，专家们费尽周折也找不到病因。一位热心的摄影师来到姑娘的家，循着姑娘“睡着”前的生活印迹，“走进”了姑娘13年前的“生活圈子”；他将姑娘13年前的生活片段连成一张地图，他相信，这张地图一定能唤醒“睡美人”。     

不折不挠的武浩全

提起太原“彩虹”九姑娘，提起武浩全，省城恐怕不知道的人为数不多！头几年电视里演的，报纸上登的，甚至天上飞的飞机肚子底下喷着的也是“彩虹九姑娘”；马路上跑的汽车辆辆都挂着“彩虹九姑娘”的广告；人们走亲访友，在街上隔三差五地总能看到“彩虹九姑娘”别出。心裁的花样，或是被红戴绿的农家女指着花轿、或是碧眼金发的洋妞身披彩绸……那股热闹劲儿，叫哪个商家看了不眼热？然而，从1996年后半年起，“彩虹九姑娘”好像突然间消失了，人们很难再看那几个熟悉的字，耳边也绝少听到那几个熟悉的字，人们不禁会问“九姑娘”怎么了？…     

“三严”与年轻领导干部的健康成长

年轻领导干部是我党干部队伍中最充满生机和活力、最具决定性意义的力量。他们能否在政治上健康成长，对我党事业的兴衰成败，对中华民族的发达强盛，起着决定性作用。不久前，江泽民总书记提出了“努力建设高素质的干部队伍”的伟大任务，要求各级领导干部要“自重、自省。自警、自励”，要求各级党组织对领导干部要“严格要求、严格管理、严格监督”，这是保证国家长治久安，保证中华民族在世界崛起的战略决策。如何落实江总书记的要求，促使年轻干部健康成长，成为当前干部队伍建设中急需解决的课题。本文拟就对年轻领导干部实行“三严”…     

闲话监考

闲话监考杨润“这一次期末考时我进行了免监考试验，效果很好，无一学生作弊。”这番“引人入胜”的话，是一个大学老师在与同行交流经验时说的。他还指出“理论根据”道：严格监考实际是一种不信任学生、伤害学生自尊心的做法，这容易激起学生的逆反心理，监考越严作弊学...     

私享生活

“私享”这两个字，最近两年似乎特别热门和走红，翻开报纸杂志，很多媒体都开设了“私享”栏目和版块，供那些崇尚和热衷“私享”生活的“私享家”们分享经验和体会。走在街头，会看到“私享”菜馆、“私享”生活用品等等，挣那些推崇私享生活者的钱。打开网络，更是铺天盖地的关于“私享生活”的各种理解和释义……     

从难从严打造铁军 全面建设高素质公安队伍

2010年以来，辽宁省公安厅党委贯彻落实公安部党委关于加强和改进公安教育训练工作的意见，确立了一个基本的指导思想：各级各类培训坚持从难从严的标准，严格要求、严格训练、严格管理、严格考核，达到“锤炼铁的思想、锻炼铁的身体、磨砺铁的意志、塑造铁的作风、     

“铁门将军”

尽管时光流逝，对转眼间在十堰市保安总公司已于了六年保安工作的瞿光富来说，不但没有放松对自己一言一行的严格要求，而且对安全保卫工作添增了无限的执著、热情和自豪。用小瞿自己朴素的话语来说，那就是“站好自己的岗，带好自己的班”。瞿光富凭着一个“严”字和“细”字，共为先后执勤过的六个客户单位挽回经济损失50多万元而赢得了“铁门将军”的称号。机敏动人的故事小雀以火热的青春、满腔的热忱对待工作。他一丝不苟、兢兢业业地战斗在保安工作第一线，编织了一个又一个机敏动人的故事。1995年11月20日，某地6辆货车到东风公司车…     

初中思想政治课“八步教学法”初探

美国心理学家布鲁姆把人的学习知识活动分为六层。即：“记忆、理解、应用、分析、综合、评价”。我们借鉴这一理论，经过反复教学实践活动，研究总结出一种既符合现代中学生心理特征，又注重培养提高学生能力的新的教学方法“八步教学法”，简单概括为16个字：调查、预习、分析、理解、记忆、应用、综合、评价。一、基本设想改革传统的教学方法，探讨和采用科学而有效的教学方法，解决当前教学任务与教学方法不相适应的矛盾。变“封闭式”教学为“开放式”教学；变“灌输型”教学为“指导型”教学；变“教学式”为“导学式”。使理论性和实…