公安学科体系研究初论--《公安学科体系研究》项目研究的若干意见

公安学科体系研究关系到公安院校办学层次和质量的提高,关系到公安教育的可持续发展,关系到"科教强警"战略的实施.该项研究的目的是规范公安学科的名称,明确公安学科的范围、内在结构及其与相关学科的关系,通过系统集成使公安教育和科研层次清晰、均衡发展.应强化使命意识,认清公安学科体系研究的时代意义;从实际出发,建立适合国情的公安学科体系;遵循学术范式,规范公安学科建设;遵循学科发展规律,提高公安学科建设质量;发扬学术民主,倡导百家争鸣;从全局出发,树立公安学科的系统观.     

公安学科建设的发展契机、面临问题和实现路径——以教师、课程与教材建设为视角

正随着公安一级学科的确立,全面提升高等教育文化层次和培养可持续发展的综合性、创造性警务人才,已成为公安教育优先考虑的重要议程。与之相适应的教育理念、教学管理、教学内容、教学方法、教学手段也都面临着新的机遇和挑战。因此,加强公安学科建设,探求公安教育制度,规范和完善教学体制、机制与结构,对于提高公安教育的效率具有十分重要的意义。一、谋求发展——学科建设发展的契机     

关于公安学科建设的若干思考——以浙江警察学院为例

学科建设是本科院校建设和发展的龙头,学科水平体现着本科院校的办学水平。在公安学、公安技术分别被列为国家一级学科这一具有划时代意义的新形势下,公安本科院校有责任抓住难得的历史机遇,超常规、高水平地建设特色优势学科,提升公安科学研究的层次和效益,推动公安教育事业又好又快发展。浙江警察学院在借鉴普通高校学科建设成功做法的基础上,认为重点发展公安学和公安技术这两门一级学科,乃公安院校学科本位之体现。为此,首先要明确建设基本思路;其次要架构、发展相应的学科群;第三要提升科学研究层次和效益;第四要重视以培育学科带头人为核心内容的学科梯队建设;第五要以整合资源为重点加大科研基地平台建设;第六要从学科本位视角出发改进学科建设的管理方式。     

公安高校学科建设的内涵、原则及路径

学科建设是公安高校的一项基本工作,是学校可持续发展的前提和基础。公安高校学科建设应在厘定学科建设内涵的基础上,遵循适应发展性、特色与创新、协同共生和系统性等原则,努力构建学科理论体系,推进学科规范建制,推行学科集群发展,促进学科与社会发展动态适应。     

公安教育特色的学科建设问题探讨

公安高校办学的显著特点是其公安特色 ,反映在学科建设上就是发展具有公安教育特色的学科 ,即公安学科。公安高校加强公安学科建设 ,必须密切关注现实公安工作的实际 ,自觉遵循学科建设的客观规律 ,加快公安学科体系建构 ,以学科建设带动公安专业和教师队伍建设。     

侦查学二级学科建设的应用性思考

侦查学是公安各学科中最具实践性的应用学科。如何解决好侦查教学脱离滞后于侦查实践的问题,进一步丰富侦查理论、完善学科体系,对侦查学二级学科建设乃至整个公安学科发展都具有重要意义。从侦查学二级学科建设出发,就如何优化教学主体、教学内容、教学课型以及战、教、研关系作思考,以期提高侦查学教学质量,培养侦查专业合格人才。     

浅论公安学与公安技术的关系

<正>2011年3月,经国务院学位委员会和教育部批准,公安学和公安技术被分别列入《授予学位和人才培养学科目录(2011年)》中法学及工学门类下的一级学科。这为建立层次完整、结构合理、科学规范的公安专业学位授予和人才培养学科专业体系奠定了基础,为公安学科专业按照自身规律和特色学科建设和发展创造了条件,为公安学科理论体系的发展和完善、理论层次的提升和拓展提供了新的起点,同时也给一部分公安理论研究者和公安教育     

试论公安高等院校的学科建设

学科是高等学校教育的基础,学科的发展代表着高等学校教学、科研和培养人才的专业发展方向。学科水平的高低,直接影响并决定着高等院校的水平、质量、层次和知名度。[1]公安高等院校也不例外,学科建设是公安高等教育和公安高校办学的基础,也是公安工作长远发展的基础。公安高校若想在激烈的学科发展竞争和人才竞争中迈向一流、创出品牌,首先必须结合长期的学科积淀,在有可能突破的研究方向上整合发展,并集中精力系统建设,通过若干个一流的学科带动全校学科群的发展。中国刑警学院半个多世纪以来,一直以刑事侦查和刑事科学技术为基础和依托,…     

公安学术期刊对公安学科建设的意义

公安学术期刊与公安学科建设是紧密联系、相互促进的关系。公安学术期刊发展不仅伴随着公安学科发展,也加快和促进了公安学科建设,提升了公安院校师资水平,催生了众多公安学科研究成果,并加快了学术研究成果转化。公安学科建设反过来又不断地为公安学术期刊提供高质量的学术成果和优秀的学术人才,推动了公安学术期刊的创新发展。     

公安高校行政管理改革与公安学科建设

公安高校行政化办学严重影响了公安学科建设和公安学术发展。提升公安学科建设水平,迫切需要加快公安高校行政管理改革。应强化学科意识,用学科建设统领公安高校发展;强化学术权力,构建符合公安高校特点的学术治理体系;强化大学精神,培育民主宽松的大学文化。     

公安院校学科建设现状和应然路径

学科建设是公安高等院校建设和发展的基础和根据。当前,公安学科建设存在理念未 立、方向不明、建制瑕疵、理论不足等问题。为了加快推进公安高等院校建设和发展的进程,应当大力加 强学科建设。公安院校学科建设的应然路径主要包括整合办学理念与学科精神、推进学科规范建制、建构 学科理论体系、加强基础学科建设等方面。     

公安学专业类框架下侦查学专业(反恐方向)建设的思考

正2011年4月,国务院学位委员会和教育部联合印发《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》,正式批准设立"公安学""公安技术"两个一级学科,这标志着公安高等院校学科建设进入了快车道,开启了高层次公安专门人才培养的新时期。自此,侦查学作为二级学科,迎来了发展的机遇期。如何更好地开展侦查学学科建设,尤其是依托学科建设这一载体将人才培养、科学研究和服务社会三大职能发挥好,成     

江苏警官学院学科建设巡礼——公安学学科

<正>公安学学科是法学门类下的新兴一级学科,也是我院的传统优势学科,2011年9月被遴选为江苏省优势学科建设工程一期项目,2014年5月以良好成绩通过江苏省优势学科建设工程一期建设中期考核验收,并再次入选江苏省优势学科建设工程二期重点序列学科之列,江苏省公安厅为此给江苏警官学院荣记集体二等功。本学科现有治安学、侦查学、公安管理学、警察法学等四个学科方向,拥有省部级教学名师3名、硕士研究生导师丨2名、省"333"工程第三层次培养对象9人、省"青蓝工程"培     

公安学学科战略情报需求与应对

公安学术研究随着公安学和公安技术一级学科的设立而进入到一个新阶段。利用学科战略情报可以促进和提高学科建设水平。公安学作为一门新兴学科,学科战略情报分析工作尤为重要。公安学学科战略情报分析的主要方法有引文分析法、共词分析法、社会网络分析法、统计分析法、信息可视化分析等。首先应对公安学学科战略情报需求有一个清楚认识和了解;其次是确定公安学学科战略情报应对策略;第三是制定长期情报战略,逐步实现公安学科战略情报工作专门化、制度化。     

对公安技术二级学科建设的若干思考

<正>公安技术学科建设在注重科学定位、完善建设机制、营造良好学科环境的同时,还需重视对其下设二级学科及研究方向进行统筹规划和重点建设,以更好地为公安教育和学科发展提供平台,为公安工作提供理论服务和技术支持。本文在阐述公安技术二级学科建设的目标、体系构建原则、构建思路的基础上,提出了建设路径和方法。一、公安技术二级学科建设的目标要求根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和重点学科建设的要求,结合公安机关科技强警战略的需求,公安技术二级学科建设     

推进新时代公安院校学科建设高质量发展的路径研究

学科是高校实现其功能的核心载体,公安院校在努力建成“三个高地”过程中,必然要落脚到学科建设这个核心要素上。公安院校已经构建了具有鲜明行业特色的公安学科专业体系,但仍存在公安学科专业设置与科学技术文化发展新趋势不适应、与拔尖创新人才培养要求不适应、与公安工作现代化建设新需求不适应等问题。这些问题反映在公安学科建设的各个要素上体现为公安学科知识自身发展力不足、公安学科组织创新适应力不足、公安学科制度指挥棒作用不足、公安战略科学家和领袖型科学家稀缺、公安学科文化感召力和回应力不足等。对此,抓好公安学科建设的方向、队伍等基础性问题,用好学科评价指挥棒,发挥好学科组织的组织引领作用,处理好与学科有关的多种复杂关系,应是当前阶段公安院校在学科建设层面锚定“三个高地”建设目标的主要路径和对策。     

公安院校学生科研能力探究——以中国人民公安大学理工科学生科研状况为例

<正>随着公安学和公安技术两个一级学科的成立,公安教育踏上了新的征程。作为肩负公安高素质人才培养和科研创新重任的公安院校教育工作者,希望能抓住机遇,积极推进学科建设,结合"教、学、练、战"一体化的教学     

发展公安教育的关键是加强公安专业学科建设

党的十一届三中全会以来，随着公安教育体系的建立，带来了公安专业学科的初创。公安专业学科作为公安专业的知识体系和理论形态，是公安教育的主体内容。公安专业学科建设得如何，这不仅关系到公安教育的目的能否实现、公安教育的任务能否完成，而且还影响和制约着公安教育事业能否进一步发展。综观公安专业学科建设的历史和现状，我们看到了一种令人担忧的现象：即把公安专业学科与公安专业工作划等号，公安专业学科体系按公安业务分工来构架。笔者认为，公安专业工作与公安专业学科不是一回事；公安专业学科体系与公安工作业务分工是有区…     

关于公安技术学科建设的思考

2011年，国务院学位委员会和教育部根据我国经济、社会、科技和高等教育的发展，对学科目录设置与管理的机制进行了改革，在此次改革中，公安技术被列入一级学科，这标志着公安技术地位得到正式确认。在今后的工作中，推动公安技术学科体系建设的长远发展，就成为摆在我们面前的迫切任务。笔者结合公安技术学科建设的意义及现状，探讨建设公安技术一级学科应当解决和把握好的几个问题。     

公安学二级学科建设与发展若干问题的探讨

<正>学科的层次是高校定位的基础,学科建设是高校人才培养、科学研究和社会服务的平台和载体,提高学科建设水平从而提高高校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力,这已是广大高等教育工作者的共识。作为我国高等教育重要组成部分的公