坚持改革创新 积极开展警察正规化职业训练

根据江苏省公安厅党委关于创建公安派出所长、刑警队长和交巡警队长学校(以下简称“三长”学校),开展警察正规化职业训练的决策部署,江苏警官学院的在职培训工作,紧紧围绕服务公安队伍正规化建设这个主题,在全国率先开展了基层“三长”正规化职业训练的探索实践活动,并以此为抓手,积极推进各类在职培训工作和全省公安队伍的正规化建设,通过办学实践,创新了培训理念和机制,提升了培训质量和水平,扩大了培训规模和效益。一、发扬“三创”精神,积极开展所队长正规化职业训练的探索实践2004年5月,经省政府批准,在江苏警官学院增挂江苏公安管理干…     

建设正规化公安队伍的基础工程--创办公安基层所队长学校的实践与思考

江苏省公安厅在认真总结反思多年来公安基层基础建设和教育训练工作的基础上,在全国率先创办了公安派出所长、刑警队长、交巡警队长学校.创办"三长"学校,是顺应形势任务要求、打牢公安工作根基的战略选择,走出了一条警察训练职业化、职业训练正规化的新路子,在夯实基层基础工作、提高队伍素质上显示出强大的生命力.应充分发挥"三长"学校的放大效应,推动公安教育训练改革不断向纵深发展.     

公安院校徒手格斗教学训练存在的问题及对策

徒手格斗是公安院校的一门必修课程,是每个学员必须掌握的一项重要警务实战技能。当前公安院校格斗教学尚有许多不足,在课程设置、教学训练模式、考核方式、师资力量引进与培养、场地器材及医疗保障等方面需进一步改进,以促进公安院校徒手格斗教学训练的完善。     

四川省民警的训练口号:练为战、战能胜

<正>目前,四川省公安厅为配合基层和一线公安民警实 战训练工作的开展,在省厅警官培训中心举办两期警务 实战技能师资训练班。来自全省各县级公安机关和各 市、州业务警种科所队长近500人进行为期一个月的封 闭式训练。担任师资班的教官有:曾荣获全国汽车场地     

刑警队长职业训练的实践与思考

刑警队长在预防和打击刑事犯罪中肩负重要使命。公安机关在推进"三基"工程建设向纵深发展的过程中,刑侦部门深化苦练基本功活动应当突出重点,把刑警队长作为一个特定的职业,进行专门的目标定位和职业训练,起到训练一个队长带动一支队伍的作用。     

全国公安院校优秀青年骨干师资培训班开班典礼在上海公安高等专科学校举行

<正>为贯彻落实党的十八届四中全会、习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的重要讲话精神,积极适应现代职业教育改革发展新要求,着力促进公安高等教育教学改革发展,2014年11月24日,2014年全国公安院校优秀青年骨干师资培训班开班典礼在上海公安高等专科学校举行,来自全国36所公安院校的312名青年骨干教师分两批参加培训。本次培训分为集中授课、操作实训、观摩考察3个模块。在课程设置上,学校精心设计、量身定制了多门研修课程,既有学习贯彻全国职业教育会议精神的宏观层面的专题课程,如"当前     

对我国体育院校体育教育专业课程设置的思考——基于美国大学教育目标视角

本研究借鉴美国高等院校本科教育目标,重新审视我国三所著名体育院校体育教育专业课程设置。我国体育院校体育教育专业课程设置基本是以职业为导向的,存在着道德推理课程和公民意识课程缺失,表达能力训练课程不足,批判性思维能力培养课程较为薄弱,通识课程的涵盖面较窄的问题。最后,提出在制定体育教育专业课程体系时的建议。     

从劳动市场变化看台湾职业训练的发展趋势

职业训练是培养技术人力的重要途径,它是适应就业、转业或升迁等不同需要,针对某一具体工作或职业,提供急需的知识和技能,以促进就业和提高工作效率.职业训练最主要的特性,一是实用性强,与劳动市场变化结合紧密,课程针对性强,重视技能培养;二是时效性强,职业训练无论在课程安排或培训时间上都较具弹性,不受囿于普通学校固定     

建言献策荟萃

当前全国各地农村小学教师配备紧张，建议：农村小学打破传统的按学校配备教师的做法，实行师资区域化配备。即以区或乡镇为单位，根据当地学校分布情况，     

警察院校学生心理素质培养研究——基于文化历史活动理论的思考

从问卷调查的结果来看,警察职业心理素质主要包括四个维度,即基本心理素质、人格特质、社会心理素质、专业能力。依托心理学相关课程培养警察职业心理素质是当前最主要的方式。基于文化历史活动理论的基本观点,可在体验式教学法、拓展性心理训练以及团体心理训练等方法上进行探索,培养警察职业心理素质。     

"原则"与"数量"

“原则”与“数量”本是风马牛不相及的两个词汇。“原则”,是指说话或行事所依据的法则或标准;“数量”,则是指通过计量单位表现出来的事物的多少。然     

“祛魅”与“异化”之比较——格里芬与马克思的对话与分歧

格里芬借用的概念—“祛魅”和马克思在早期著作中引入的“异化”概念都蕴含了一个相近的思想批判主客体的分离。但由于两人所处的时代、肩负的使命和建构理论的目的不同,这两个概念又反映出二者思想上的巨大分歧。对此进行比较研究,有利于用马克思主义的立场、观点、方法分析当代西方哲学,正确评价以格里芬为代表的建设性后现代主义的思想,澄清马克思主义哲学与当代西方哲学之间的关系。     

“开放的心灵”与“怀疑的精神”——试论鲁迅留日时期的思想特色

鲁迅是现代中国迄今无人超越的伟大思想家、文学家。他的意义并不仅仅在于他后来走上了“一条中国知识分子唯一正确的道路”,“终于成为了共产主义者”;而在于他为中华民族贡献了别人无法贡献的、他个人独有的东西;而这种贡献是早在五四时期就开始了。     

"单位化"动员到"市场化组织"调控--农村思想政治工作模式的转换

市场化在农村的推进全面地改变了过去计划体制下农村的传统块状结构组织和整体性社会结构.与此同时,过去"生产队"式的思想政治工作模式失去了原有的效果.因而要从思维认识上转变到农民现代化的核心主题上,改过去"单位化"动员为"市场化"组织调控,才能使新形势下的农村思想政治工作发挥有效的功能.     

从“三个有利于“到“三个代表“

文章阐述了邓小平的“三个有利于”和江泽民的“三个代表”两个论断共同的历史观基础和历史经验基础 ,及其在内容上的内在一致性。从“三个有利于”到“三个代表” ,反映了两代领导集体之间一脉相承的继承和发展关系 ,反映了本世纪最后二十多年历程中 ,有中国特色社会主义事业和中国共产党自身建设胜利发展的历史轨迹。     

从"认识论"向"本体论"回归

20世纪30年代,毛泽东发表了《实践论》一文,在马克思主义实践观创立后又一次将实践问题提上了哲学的议事日程。自上个世纪80年代末期以来,人们已经看到,随着人类的进步和科学的发展,包括社会制度和意识形态在内的几乎所有现存的一切,都成了实践的对象。实践的问题不仅是认识论问题,而且是本体论问题。以改造世界为己任的马克思主义哲学,在提出实践问题并成功地指导了一个多世纪世界性的革命运动后,正在回归到实践本体上来。马克思主义哲学在21世纪的发展前景召唤着我们必须重视《实践论》的再研究和再评论。这对推动马克思主义哲学的发展,引…     

从“共同富裕”到“和谐社会”——关于“什么是社会主义”的再思考

我们党对于＂什么是社会主义＂的思考,经历了从＂共同富裕＂到＂和谐社会＂的发展。如何考察＂共同富裕＂与＂和谐社会＂理论之间的关系,这种发展也告诉我们在对于＂什么是社会主义＂的问题上永远没有唯一的、现成的、永恒不变的答案。如何正确地认识社会主义,坚定社会主义信念,推动社会主义现代化目标的实现,是我们必须思考的问题。     

从“稳定”到“公正与效率”——1990年-2005年最高人民法院工作主题变迁的经济原因考析

在1990-2005年最高人民法院工作报告中,我国法院工作主题经历了由“稳定”到“公正与效率”的变化。分析引起我国法院工作主题变化的经济原因,有助于我们正确把握中国司法体制改革的走向。     

再谈“虚拟”与“侦查”

“侦查虚拟化”、“虚拟侦查”是伴随智能犯罪高发、计算机技术应用于侦查而来的新名词．这一新概念的提出引发了作者的思考：究竞何谓虚拟化？虚拟化这个概念在侦查中的应用是否得当？是否会带来新的问题？从“虚拟”一词的本源词义入手，对当前学界中的“侦查虚拟化”等观点进行详细解读．有助于揭去“虚拟化”的神秘面纱。     

从“三个特色”到“三个代表”

代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，“三个代表”的要求，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。一、“三个特色”的来龙去脉“三个代表”的提出，是江泽民同志深思熟虑的思想结晶，是他长期以来根据实践的发展，不断进行的理论创新的最新成果。从“三个代表”重要的思想渊源观察，“三个代表”重要思想又是江泽民同志任总书记后提出的“三个特…