工会增强组织心理契约的实践探索

心理契约是维系组织成员与组织之间的心理纽带,有助于提升组织效益和营造组织文化氛围。为顺应职工群众对美好生活的向往,新时代工会应当在增强组织心理契约方面发挥不可替代的重要作用。工会要适应时代要求,充分把握员工与组织变化的深刻性和现实特征,通过构建和谐劳动关系、提升员工在企业内的自我价值感和促进员工建言行为,生成、巩固和推进组织良性心理契约,为企业可持续性健康发展提供坚强保障。     

心理契约视阈下高校教师忠诚度管理研究

心理契约作为维系教师对高校忠诚度的心理纽带,是增强教师与学校之间关系的强有力的心理支撑和情感支撑。交易型心理契约更多地有助于维系教师的被动忠诚,关系型心理契约则与教师的主动忠诚有着更为密切的关系。高校管理者应该依据教师在不同职业发展阶段与学校所建立的心理契约,从教师忠诚的建立、教师忠诚的培育、教师忠诚的完善以及教师忠诚的延伸等方面采取有针对性的措施提高教师的忠诚度,最终促进教师与高校的共同发展。     

心理契约管理与员工激励

心理契约研究是近年来影响很大的一个组织行为学专题,员工与组织在心理上通过相互影响和讨价还价,建立、并反复重新建立起有效的心理契约,它本质上是一种隐含的、非正式的、未公开说明的相互期望,是决定员工态度和行为的重要因素。心理契约管理是员工激励的基础工作和保证,在心理契约管理过程中要注意招聘过程中信息传递的真实性,建立学习型心理契约及实施科学的职业生涯管理,提高心理契约的对等性,从而提高组织的竞争力。     

高校青年教师心理契约的形成及维护

心理契约是员工和组织之间一种内隐的、未书面化的契约，良好的心理契约关系对员工和组织的发展都有着重要的影响。青年教师作为高校的新生力量有着独特的心理属性。因此，基于心理契约的概念和高校青年教师的特点，阐述高校青年教师的心理契约的形成过程以及如何对其维护的问题是非常必要的。     

试论大学生运动队管理中的心理契约构建

心理契约反映了组织与员工之间关于责任和承诺的一种期望,本文从心理契约的角度分析了对运动队管理的意义和作用,提出了应选择从确定价值目标观、设定契约构成、务实诚信履约等方面入手构建大学生运动队的管理。     

签好两个契约，构建和谐劳动关系

时代的发展、经营模式的变迁,为企业签好两个契约、大幅提升人力资源管理水平提供了前所未有的机遇。劳动合同客观、明确、稳定,心理契约主观、丰富、易变。通过内、外两个契约,从有形、无形两方面规范调整员工行为,从软条件、硬条件两方面满足员工需要,在不断沟通中增进互信,才能构建动态、持久的和谐劳动关系,不断提高工作缋效。达成组织目标。实现组织与员工的共同发展.     

员工帮助计划(EAP):民营企业员工心理压力管理的有效途径

面对转型期的社会竞争和社会矛盾,企业及其员工正面临着前所未有的压力。员工帮助计划,又称员工心理援助项目、全员心理管理技术(以下简称EAP),有利于建立和谐的劳动关系,有利于提高员工对企业的归属感和忠诚度,能够帮助员工了解自我、实现自我。运用EAP对员工心理压力进行有效管理:进行专业的员工职业心理健康问题评估;搞好职业心理健康宣传;对工作环境的设计与改善;开展员工和管理者培训;组织多种形式的员工心理咨询。     

构建企业与员工的心理契约 促进劳动关系和谐稳定发展

心理契约虽然不是有形的契约,但它能发挥出有形契约发挥不了的作用,心理契约能使企业了解并满足员工的期望,也能使员工了解企业的发展方向和具体要求,并主动为之奋斗,从而促进企业与员工共同发展。     

基于员工认知调适的心理契约改善路径选择

心理契约是联系组织与员工的心理纽带，如果员工的心理契约被破坏，就可能产生负面的工作态度和行为，从而降低组织的工作绩效、凝聚力。员工认知调适的具体路径有四：一是对具有不同个性特征的员工进行差别化的认知调适；二是减少信息不对称以减少认知偏差；三是合理调节中间变量以调适员工认知，促其回归认知理性；四是通过个人价值观的渗透使员工认知与组织价值观契合。     

公安民警心理契约及其对工作投入的影响

心理契约是组织行为学研究中的一个重要主题,已有研究较多关注于企业员工,较少针对公务人员群体。警察作为国家暴力机关的组成部分,其工作关乎社会和谐稳定、公平正义,因此针对警察心理契约及其影响的研究对于警察组织建设具有特殊且重要的意义。一方面通过梳理已有文献,厘清心理契约和工作投入的内涵及发展历程;另一方面重点关注近期新的研究方向和进展。已有研究结果表明,警察心理契约的良好履行对工作投入有积极影响,心理契约的破裂和违背与工作投入负相关。通过实施个性化的心理契约管理,建立合理的激励机制与有效的沟通渠道,营造公平的竞争环境和良好的工作氛围,从而改善公安民警心理契约状态,进而提升其工作投入水平。     

心理契约理论与公安院校教师激励

公安教育正面临着良好的发展机遇,但面临着师资队伍建设的困境。心理契约理论合理解释了员工与组织之间良性互动过程,对公安院校教师激励体系与机制构建具有启示作用。在简要综述心理契约理论应用的基础上,分析了公安院校与其教师之间的心理契约类型与内容。然后在借鉴行为激励的相关理论,构建了整合心理契约与激励理论的公安院校教师激励模型,并阐述了其中蕴含的激励机制与公安院校在实施策略时的具体选择。     

心理契约视角下的公安队伍正规化建设研究

心理契约是一种非正式的、不成文的心理感觉,所反映的是组织与组织成员彼此间对于对方所“应有”的一系列隐性权利义务关系的理解。它主要体现组织成员在组织中的工作满意度、工作参与度和组织承诺度等基本心理状态。公安队伍正规化建设的实质是人的心理和行为的管理。从心理契约理论的视角,解决正规化建设中存在的问题的关键就在于实施以素质管理、岗位管理和绩效管理为内容的“3P管理”,以凝聚人心,建立公安机关与警察之间平衡一致的心理契约。     

高校心理契约的构建及影响

契约是具有强烈约束力的显性合同。培养大学生的契约意识对于强化责任感、提高诚信度,培养权利义务意识有着显著作用。而与此相对应的隐性合同＂心理契约＂在高校中的研究稍显薄弱,对于校方和学生而言,心理契约的形成与遵守都有其现实意义,是高校不可忽视的管理方式。     

组织形象的飞跃——从美誉度到忠诚度

知名度和美誉度是人们评价组织形象常用的两个指标,然而现在越来越多的组织意识到,知名度和美誉度的获得并非一劳永逸的事情,组织仅仅关注知名度和美誉度的获得也不一定会达到预期的目标.对于实现组织的经济效益和社会效益,这里还有一个因素起着决定性的作用,即顾客对组织的忠诚度.本文通过对知名度、美誉度、忠诚度三者内涵的分析,探讨了如何使美誉度、忠诚度达到有效结合的一些方法.     

对组织管理中主观幸福感问题的思考

员工主观幸福感对于企业组织管理和组织工作绩效的提高具有重要的作用,本文指出主观幸福感的概念、维度、影响因素及其与组织的关系,并从主观幸福感的角度出发提出提升员工主观幸福感的一些措施与方法,从而达到提高组织的管理和工作绩效。     

构建心理契约：地方入伍大学生管理的关键环节

对于地方入伍大学生干部,接收是基础,培养是关键,使用是目的,而心理契约则是贯穿始终的一根红线。只有在正确认识到心理契约重要作用的基础之上,找准心理契约存在的问题和原因,合理建构心理契约,才是实现部队与地方入伍大学生双赢的关键。     

我国公务员管理中的心理契约

心理契约作为组织行为学和人力资源管理领域的研究热点。深入了解当前公务员心理契约的内容、现状及发展特点,有助于完善公务员的管理与激励,促进我国行政管理制度的完善,进而提高政府组织绩效。建构公务员良性心理契约的关键在于确立以人本管理、愿景管理、参与管理和激励管理为核心的管理策略。     

知识型员工忠诚度提高障碍与对策研究

知识型员工是组织的核心资源。忠诚的知识型员工可以为组织带来节约招聘投资、提高培训效益等收益。组织应着力于营造忠诚环境,设计并实施合理的薪酬制度,重视培训,采取有效的职业生涯规划等措施来提高知识型员工的忠诚度。     

中国企业员工的组织认同及其整合基础——以企业控股形式为视点的分析

在转型期的中国企业中,不论是国有控股还是非国有控股企业的员工组织认同心理,与组织公民行为之间都存在较强的相关关系.但由于非国有控股企业的机制建设相对有利于组织成员,成功性组织认同显得更强;而国有控股企业的稳定性相对较强,员工的归属性组织认同更强一些.通过强化资源整合调整企业员工利益性组织认同心理、强化文化整合促进企业员工归属性组织认同心理、强化结构整合协调企业员工成功性组织认同心理,都可以有效地提高他们的组织公民行为.     

多维视角下的心理契约解读

心理契约是当代管理学与管理哲学所关注的一个重大主题，本质上是一种情感契约，是指组织与个体彼此间对于对方所抱有的一系列微妙、含蓄的心理期望，而这种心理期望则随着环境的流变处于不断的波动状态中。基于系统论对心理契约的概念进行解读，其实质是把心理契约如实地看作是一个动态的系统，而不是心理现象的简单堆积。