社会主义和谐社会的基本特征(四)

社会安定就是社会平安、稳定,包括人与人之间关系和睦、人们心理平和。任何一个社会,总是存在社会矛盾和社会冲突的,但社会矛盾的运动可能呈现两种方向:一种是良性运行,即在正确处理和协调社会矛盾中,推动社会前进;另一种是恶性运行,即由于政策或决策不当,造成社会矛盾加剧甚至发生激烈冲突,影响社会发展。在社会转型时期,社会矛盾和冲突容易积聚,并有可能在社会结构的薄弱环节释放出来,从而爆发社会危机。所以,在我国社会深刻变动时期,正确处理改革、发展与稳定的关系,维护社会的安定团结,具有特别重要的意义。当然,社会稳定不是“万马齐喑…     

当代中国政治合法性危机及其解决路径

从应然的层面看,构建政治合法性是维系政治系统稳定的前提和基础。而在实然层面,当代中国面临诸多政治合法性危机,如政府认同危机、执政党认同危机及理想信念危机等,这些危机会激化社会矛盾,甚至引发明显的社会冲突。解决当代中国政治合法性危机,巩固中国共产党的执政合法性,维护社会的和谐稳定,是一个系统工程,需要在经济、政治、文化、社会等四维度加大建设力度,以构建起政治合法性的支撑和保障。     

和谐社会:利益矛盾与冲突的协调

要任何一个社会都是充满了矛盾和冲突的社会。和谐社会不是一个没有利益矛盾与冲突的社会,而是一个能够有效地协调与整合利益冲突的社会。中国社会的改革与发展已经塑造了不同于以往的利益矛盾与冲突,利益主体和形成机制发生了极大的变革。建立自下而上的、重新组织化的、通过谈判和契约方式、由国家作为最后协调者的机制和体制,将有助于在新形势下构建更有效地协调与整合利益冲突的和谐社会。     

近代政治革命多发端于南方的根源分析

自1840年开始以来的百年中国近代史上,无数爱国先贤为实现民族独立和国家富强掀起了若干场惊心动魄的政治革命。这些政治革命中的大多数都发端于中国南方。革命发生、发展的根本原因是社会危机日益严重,社会矛盾日趋尖锐。中国南方社会危机和社会矛盾已经激化到现有体制所无法抚平的程度,因此才会上演一场场惊心动魄的政治革命。     

初中学生心理冲突的成因及其对策

初中阶段的学生正处于青春发育期,心理发展极其复杂,充满矛盾,心理学上称之为“困难期”“、危机期”。其主要特点是身心发展不平衡,自我成熟与半成熟现状之间的矛盾以及这些矛盾带来了心理和行为上的特殊变化。初中生心理冲突主要表现在:心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾     

超越道德困境——伦理精神的发展及对现代困境的超越

由价值个体主义所引起的人与自然、人与人（社会）、人与自身各种关系的恶化形成现代性的道德困境和危机。类精神是伦理精神发展的高级阶段,随着伦理精神向类精神的发展和过度,伦理精神的发展完成了它的辩证否定性圆圈。类精神的确立为各种矛盾和冲突的消解提供了价值资源和现实契机,它引导人们超越现实的道德困境、走向和谐的伦理世界。     

现代化过程中人的精神生活矛盾及其导向

现代化作为蕴含广泛而深刻的变革内涵的历史演变进程，其中包含着人的精神扬弃传统性、获得现代性的矛盾运动，这一矛盾运动在其直接现实性上表现为人的精神生活矛盾；处于当前中国现代化境遇中的人的精神生活矛盾，突出体现为信仰冲突、理想冲突、价值冲突和文化消费冲突；引导人们正确处理与化解这些精神生活矛盾，是推进现代化，构建和谐社会，建设现代中华文明的必然要求；旨在引导人们解决其精神生活矛盾的社会导向，从方法论的角度看，一是必须把握好导向的目的性维度；二是必须把握好导向的统摄度与整个点；三是必须把握好导向解释系统的科学性要求；四是必须把握好导向的层次性与梯度性。     

中国的公共冲突及其解决:现状、问题与方向

中国转型过程中社会矛盾和冲突频发,给社会的和谐与稳定带来了挑战。国外冲突解决的理论与实践可以给我们许多有益的启示。本文首先介绍国外冲突解决学科的发展历程,然后讨论中国当前一些典型的公共冲突,剖析中国公共冲突及冲突解决的特点和存在的问题,最后就如何创新中国的公共冲突解决提出一些建议。     

当前群体性事件新特点和应对之道

国际金融危机发生后，国内确实出现了一些新情况和新问题。从去年下半年至今，社会张力明显增大和表面化。中央精神是要努力防止金融海啸引起的经济压力转化为社会危机，重点在保增长、保就业、保民生、保稳定。今后中国社会还可能面临更多的矛盾冲突，更加考验各级政府的执政能力。     

当前“四个深刻变化”对社会政治稳定的影响

当前中国正在发生广泛而深刻的变革。在这场广泛而深刻的社会变革中,新的社会问题和矛盾不断增多:经济体制深刻变革将面临深层次矛盾和问题;社会阶层分化将加大社会管理和社会稳定的难度;社会利益分化将加剧社会矛盾和社会冲突;价值观念的多元化将引发社会成员的认同危机。维护社会政治稳定面临新的严峻的挑战。     

跳出“越维稳越不稳”的怪圈

<正>维稳的工作不是要消除、也不可能完全消除利益矛盾和冲突,而是要为其设立规则,要为这类问题的解决提供制度化渠道与方式,建立在市场经济条件下有效的利益均衡机制。.过去的20多年中,人们曾经多次对中国社会做出过危机与崩溃的预测,但事实上,这些预测都没有得到事实的应验。于是,有人甚至提出了这样一个问题:对中国的预测为什么总是测不准?其中的一个最基本的因素,就是人们往往看到了那些能够酿成危机甚或崩溃的     

“实践精神”与“实用理性”——辩证认识马克思主义中国化的历史文化基础

马克思主义在中国传播的过程中,传统文化的"实用理性"起了重要作用,但这种作用是相对的。夸大文化发展的相对独立性,而忽略社会实践的深化、历史的变迁和社会政治、经济等各方面的制约性,就不能对马克思主义中国化的历史文化基础做出正确评估。因为,当社会结构成为历史进步的桎梏并引起严重的社会危机而历史地提出相应的实践任务时,就会使文化价值系统本身的矛盾和冲突激化而酿成价值危机,正是在这种情况下,马克思主义运动才有可能在中国发生。     

现代化运动的反思与筹划

现代化运动在创造其辉煌的现代性成果的历史进程中,不仅造成了国家与国家、民族与民族、种族与种族、文化与文化之间的剧烈冲突,而且造成了人类发展与自然环境之间的严重冲突,导致了日益广泛深重的社会危机、文明危机和生态危机。现代化运动的内在矛盾和双重性质及其特定历史形式所导致的现代性危机和世界性冲突,迫使各民族文化走上自觉自新之路,从民族文化自觉提升到人类文化自觉,通过"叩其两端而问"的平衡智慧,寻找人类和平共处、共存共荣的基本逻辑。人类文化自觉就是关于世界现代化运动的命运思考,要求我们超越乐观与悲观的极端情绪而正视现代性问题及其全球化后果的严峻挑战,冷静反思历史,积极筹划人类文化发展的美好前景。     

中国政治改革可能出现的风险

<正>中国要在政治发展中化解危险,发展出更加优质的民主,为人类未来的政治图景添加丰富的中国元素改革开放为中国积累了丰厚的物质财富,也积累了复杂的社会矛盾,矛盾日趋尖锐就会转化为社会危机,社会危机得不到有效处理,就会转化为治理危机。防止社会危机转化为治理危机,一方面需要治理者具备临时的危机处理技艺,另一方面则需要依靠长期的政治发展谋略。二战以来,发展中国家走出了不同的政治发展道路,但近三十多年来,在西方主导的全球化背景下,这些国家在政治发展目标和模式上已经没有多少选择的空间,类似的政治变革几乎席卷全球非西方国家,就是一个明证。然而,一个不容忽视的事实是,如此快速变革的国家取得优良治理绩效的并不多见。     

求同存异共生共赢--读胡守钧教授新著《走向共生》

纵观奔腾的历史长河，社会矛盾和社会冲突存在于任何一个社会之中。在当代世界，人们如何看待和处理这些社会矛盾和冲突，存在着两种截然不同的立场和观点。作为一个“革命党（为夺取全国政权而奋斗的党）”，就要利用和激化这些社会矛盾和冲突，通过开展武装斗争，依靠革命的朋友，打击革命的敌人，直至推翻旧政权，建立新政权。但在新政权建立后，“革命党”就转化成了“执政党（在全国执掌政权并长期执政的党）”，这样，千方百计协调社会利益，缓和社会矛盾、控制社会冲突，以促进社会（经济、政治、文化）的全面发展和进步，就成了“执…     

建立社会利益协调机制 构建社会主义和谐社会

社会主义市场经济的发展带来中国社会的严重分化,引发了各种形式的利益矛盾和冲突,严重威胁着社会的稳定。要化解这些矛盾和冲突,构建社会主义和谐社会,必须建立以社会协商对话为基础的社会利益协调机制,在相关各方中合理分配利益。然而要建立这种机制,必须依靠弱势群体的联合,依靠中国公民社会的发展。在中国公民社会形成过程中,要建立社会利益协调机制,构建社会主义和谐社会,必须坚持发扬民主,走群众路线;必须以社会协商对话机制为中心完善各种制度建设;必须充分发挥党在社会利益协调中总揽全局、协调各方面的作用;发挥各社会团体在社会利益协调中的作用。     

社会转型期农村公共危机管理路径选择

中国处在社会转型时期，农村公共危机呈现出新的问题，如：生态环境、农村人口老龄化与养老、农村民主政治、多元文化的冲突等，面对这些问题，应积极采取应对措施，化解农村社会存在爆发公共危机的隐患。     

中国城市化进程中的致罪冲突模式

在我国的城市化进程中 ,犯罪已成为最明显、最重要的代价。导致城市犯罪率上升的因素 ,主要包括六对矛盾和冲突 :城市资源的有限性与外来人口的恶性膨胀形成的矛盾和冲突 ,城市的文明进步性与人的素质的落后低下性之间形成的矛盾和冲突 ,贫富悬殊加剧产生的矛盾和冲突 ,物质发达与精神贫困之间产生的矛盾和冲突 ,竞争压力与心理承受力之间产生的矛盾和冲突 ,人口的流动性、异质性与社会控制力弱化之间产生的矛盾和冲突等     

社会实践结构性巨变下的社会矛盾

利益关系的紧张和冲突是贯穿在目前我国社会矛盾中的一条主线。利益群体的冲突博弈、矛盾的链式反应与激化冲突、地方政府在矛盾中首当其冲、维权过程目标和手段的脱节正在成为当前社会矛盾的新特点;经济发展存在的问题、政府行为失当、基层利益矛盾、制度性缺陷、体制的利益倾向性表现出社会矛盾的新动向。应当认真研究这些现实问题,以进一步认识构建社会主义和谐社会的紧迫性。     

美国殖民地时期学校道德教育发展综述

17世纪前后英属北美殖民地的创建与发展是14世纪至17世纪欧洲社会剧烈变革的产物。从14世纪到17世纪期间,欧洲包括英国在内都经历着由封建社会向资本主义社会的过渡。在新旧两种社会交替过程中,整个西方社会转向普遍发生危机。政治、宗教、经济的各种矛盾、冲突、危机交织,促使人们将目光转向美洲,随之而来的道德教育也拉开了序幕。