深化教育教学改革 提高人才培养质量

人类已进入21世纪，新世纪、新的形势赋予高等教育新的使命。江泽民同志曾经指出：“教育工作必须进一步解决两大重要问题，一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要；二是要全面提高办学的质量和效益。高等教育只有解决好全面适应和全面提高的问题，才能更好地培养出2l世纪国家经济建设所需的合格人才。”“两个全面”要求我们应当把高教改革放到社会和科技发展以及经济体制改革的大背景中去进行，深入研究我国现代化建设对人才培养目标、模式的要求，更新教育思想和观念，改革教学内容和体系，深化体制改革。近年来，吉林公安高…     

关于高校复合型外语人才培养的思考

复合型外语人才培养是当前高校为适应社会经济发展的需求而进行的人才培养改革模式之一,本文通过对复合型外语人才培养途径的分析,提出高校要培养外语复合型人才,就要不断优化课程体系,加强课程建设,改革教学内容,更新教学方法并加强教学的社会实践,以及建设具有复合型知识的教师队伍,才能培养出符合社会需求、高素质的复合型外语人才。     

人才培养如何融入产业发展——来自日本的经验及启示

日本高等教育坚持"立身、置产、昌业"的教育政策观,把人才培养与推动产业发展结合起来,重视教育投资,重视高校与企业的合作,为产业发展与富国强民培养了大量合格人才。在实践中创造了很多成功的经验,这些经验对我国目前的高等教育改革具有重要的启发作用。     

积极推进测绘继续教育人才培养的思考

现代测绘技术的发展,培养一批具有较高科学素养、适应经济和社会发展需要的测绘专业人才队伍和管理人员,是测绘事业持续发展、开拓前进的关键因素。继续教育作为人力资源开发的重要手段,已经成为提高在职测绘专业技术人员素质、管理水平,主动适应新形势下国际、国内测绘市场对人才要求的一种重要教育形式。推进测绘继续教育人才培养,需要进一步强化测绘继续教育人才培养观念的新颖性,突出测绘继续教育人才培养结构的层次性,拓展测绘继续教育人才培养知识的广泛性,落实测绘继续教育人才培养西部的政策性,增强测绘继续教育人才培养模式的应用性,创新测绘继续教育人才培养方式的多样性。     

加快新设市“非公”人才建设步伐

加快“非公”人才队伍建设对新建市而言,具有特殊的意义。崇左市作为桂西南边境中心城市,如何依托自身区位优势,加快“非公”人才建设呢?认清崇左市“非公”人才建设形势,增强抓好工作责任感和紧迫感目前,崇左市在发展“非公”经济上面临一个重要问题,就是人才缺乏、结构不合理、人才队伍     

警院2006年十大工作任务

院长余茂炎在《巩固人才培养水平评估成果,全面加强内函建设,努力实现学院发展的新跨越》的工作报告中将学院2006年主要工作任务提炼为:“在开创四‘新’,增强四‘力’上下功夫,进一步加强‘三项建设’、强化‘两个服务’,实施‘一个战略’。”一、在体制和机制的创新上实现新突破,增强内在发展动力。二、在教育教学和教科研工作上开创新局面,增强核心竞争力。三、在素质教育上取得新进展,增强人才综合实力。四、在工作作风和效能建设上呈现新景象,增强整体战斗力。五、大力加强干训基地,为司法行政系统新的跨越式发展提供人力资源培训服务…     

当前铁路人才队伍建设存在的问题与对策

党的十八大报告从人才培养、使用、引进、发展等不同层面,对加强和改进人才工作进行了部署,为铁路人才队伍建设指明了方向。人才资源是第一资源,是推进企业进步、增强发展后劲、提高市场竞争力的决定性因素。伴随着铁路政企分开,铁路企业完全走向市场,对各级各类人才的需求更为迫切,人才战略已经上升为全局性战略。     

高职专业教学改革的研究与思考——以计算机网络技术专业为例

专业教学改革是高职院校加强内涵建设、提升办学实力的重要内容。以专业教学改革为抓手,全面提高高等职业教育人才培养质量,是提高学校办学水平,推进高等职业教育健康发展的重要途径。目前,很多高校在专业教学改革上进行了探索,但仍存在人才培养目标定位不准,课程改革停滞不前,"双师型"队伍建设乏力,实践教学较为薄弱,人才培养评价标准模糊不清等问题。本文以计算机网络技术专业为例,从人才培养目标、课程改革、"双师型"队伍建设、实践教学、人才培养评价标准等五个方面进行了阐述和思考。     

加强民政职业技能鉴定信息化建设工作的几点思考

党的十八大明确指出,信息化水平大幅提升是全面建成小康社会的重要标志之一。民政职业技能鉴定,作为民生事业和民政工作的重要内容,作为民政职业技能人才培养的重要基础,必须坚持以十八大精神为指南,紧密围绕深入贯彻落实国家人才发展战略、高技能人才培养规划和民政事业发展五年计划,加快推进信息化建设,着力打造民政职业技能信息化人才方阵。     

广西高校人才培养模式改革的战略思考——基于北部湾经济区发展的新形势

广西北部湾经济区发展对人才提出了新的需求,广西高校应抓住机遇,进行人才培养模式改革。本文从把握人才培养的时代潮流、防止走进人才培养的误区和构建区域特色的人才培养模式三方面对广西高校人才培养模式改革进行了战略构思,以期让广西高校能为北部湾区域经济发展培养出适切性人才。     

加强和规范事业单位聘用制管理的思考

事业单位实行人员聘用制度，是用人制度的一项重要改革，对实施科教兴国战略和“人才强国”战略，调动事业单位各类人员的积极性和创造性，促进经济建设和社会各项事业的发展具有重要作用。     

在科学发展中全面履行高校职责

高校作为汇聚人才的高地和培养人才的基地，承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务。在新的发展阶段，面对新的形势和任务，高等院校应全面贯彻落实科学发展观，努力实现又好又快发展，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供坚强有力的人才和人力资源保证。     

基于人力资源战略的人才梯队建设研究

在当今社会,企业面临诸多人力资源瓶颈问题,人才梯队建设作为一种综合性的解决方案,有助于企业更科学、更合理地用人,进而提高企业的竞争力和可持续发展能力。文章首先阐述了人才梯队建设的概念和意义,强调了人才梯队建设是企业管理的基石和核心竞争力之一。其次,分析了基于人力资源战略的人才梯队建设的现状。当前,人才梯队建设存在缺乏科学合理的规划、基础薄弱及缺乏有效的沟通交流等问题。最后,重点探讨了如何基于人力资源战略来开展人才梯队建设。在人力资源战略中,企业需要明确人才梯队建设的目标和定位,选择合适的人才培养方式,并建立有效的人力资源管理制度。人才梯队建设是企业战略性人力资源管理的核心内容,具有重要的战略意义。     

电子信息工程专业应用型本科人才培养的思考和实践

社会发展不仅需要研究型人才、学术型人才,更需要大量的从事实际工作的应用型人才,独立学院的出现正是要解决和缓解对于应用型人才大量需求的矛盾。应用型人才的培养方式与普通高校人才的培养模式是不同的,本文采用倒推法,提出了电子信息工程专业应用型本科人才培养的新思路和方法,并就课程体系、教师队伍、教材及教学法进行了探讨和思考。该方法很容易在独立学院其它专业中进行推广,为其它专业的人才培养提供新思路。     

应用写作教学改革初探

应用写作是高职高专院校的公共基础课程。随着时代的发展,应用文书在社会的各领域中的作用日益突出,社会对人才的要求也越来越高,具有应用写作能力已经成为社会衡量人才综合素质的重要标准之一。在经济改革的大潮中,应用写作教学的质量,已经受到了招聘单位严格的检验,暴露了诸多问题,改革应用写作教学势在必行。更新教育教学观念,改革教学方法,突出"实战"氛围,开展实际训练,增强学生的应聘能力,这是应用写作教学改革的灵魂,改革的重中之重。     

广西高校人才培养模式改革的战略思考——基于北部湾经济区发展的新形势

广西北部湾经济区发展对人才提出了新的需求,广西高校应抓住机遇,进行人才培养模式改革.本文从把握人才培养的时代潮流、防止走进人才培养的误区和构建区域特色的人才培养模式三方面对广西高校人才培养模式改革进行了战略构思,以期让广西高校能为北部湾区域经济发展培养出适切性人才.     

更新教育思想观念 深化公安专科人才培养模式改革

教育思想和教育观念是人们对教育现象、本质、特点、规律以及如何实施教育的理解、认识和看法。它渗透于教学活动的各个方面,贯穿于教学工作的全过程。公安高等专科教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着为公安实际部门培养高素质应用型人才的重要任务,具有不可替代性。近些年来,许多公安高等专科学校正在开展以办出专科特色和提高人才培养质量为目的、以人才培养模式改革为主题的专业教学改革试点,取得了突破性的进展。改革实践中,大家深切地感受到,一些不符合时代潮流的传统的教育思想观念束缚着人们的手脚,影响着改革的进程和步伐。在…     

法学人才培养服务学习模式探索与实践

融服务与学习为一体的服务学习是美国高校的特色教育行为，并对其他国家高等教育产生重要影响。应用型法学人才的培养呼吁教学模式的改革，服务学习作为一种有效的实践教学方式，对于培养应用型法学人才具有积极意义。在法学人才培养中采用服务学习，能有效完成实践教学目的，实现学生、学校、社区、政府四方共赢。宁波大学科学技术学院对法学人才培养服务学习模式进行了有益的探索与实践。     

德国应用科技大学的人才培养及其启示

德国应用科技大学经过近半个世纪的发展,已成为德国高等教育的一大支柱,引起世人瞩目,被誉为"战后德国重新成为世界工业强国的秘密武器",它主要培养高级应用型专门人才,承担促进地方经济和社会发展的重任。为培养高素质应用型人才,德国应用科技大学主动对接区域主导产业设置应用型专业,强化实践教学,构建以市场为导向、以能力为核心的课程体系,推进课程教学方法改革,实施"3+1"人才培养模式,探索"双元制"人才培养新途径,提高毕业生实践能力和社会适应性。德国应用科技大学的人才培养实践对我国地方性本科院校的人才培养有很大的借鉴和启示作用。     

高校双语教学的现状分析及策略研究——以河北省为例

近年来,随着经济全球化的发展,对跨国际人才的需求日趋增多。双语教学则成为培养21世纪国际化人才的一个必要的教学手段。如何很好地开展双语教学为国家、为河北省输送更多的跨国际人才已成为迫在眉睫的一个问题。本文就双语教学的目的,河北省高校双语教学的现状进行分析和研究,探讨了通过双语教学进行国际化人才培养的有效途径。