我国参政议政学术研究内容的可视化分析及建议

本文以CNKI数据库为数据来源,对"参政议政"检索词进行检索,将检索结果进行筛选得到1301篇论文。使用CiteSpace软件进行处理,通过构建关键词共现网络、聚类视图和时区视图等知识图谱,来反映2001-2020年间参政议政学术研究的内容及热点;系统分析其演变逻辑、发展趋势及其成因;并对未来参政议政研究给出相应的建议。     

节约型机关建设研究之文献检视——基于CiteSpace的可视化分析

节约型机关建设是推进机关事务管理现代化和落实政府"过紧日子"要求的重要举措.本文以中国知网(CNKI)收录的关于节约型机关建设研究的644篇期刊文献为样本,以CitrSpacr软件为分析工具,从年度发文量、研究力量、高被引文献、高频关键词等方面对节约型机关建设研究的现状进行文献计量及可视化分析.既有研究成果主要聚焦于节...     

实战型公安警务一体化指挥调度平台的构建与应用

主要研究在面临"时空领域不断拓展、矛盾问题交织叠加、风险隐患明显增多、压力挑战持续加大"公安新常态下,如何创新警务新理念,探索实战型公安警务一体化指挥调度平台建设,从而提升公安机关应急指挥、快速反应能力,平台以业务流程为主线,以资源整合为手段,以功能软件模块为支撑,建立符合实战需要的资源可视化、调度智能化、通信融合化的一体化实战指挥平台,满足日常和战时指挥调度需要。     

城市轨道交通情指勤一体化平台建设与应用

基于城市轨道交通的特点,结合公安行业指挥调度和其他系统的信息化现状,从城市轨道交通警务需求出发,针对当前指挥调度的不足,研究情指勤一体化技术,通过多种业务融合、多维信息碰撞、多个部门和警种协同,打造全面统一、扁平高效、科学精确的第三代智慧警务指挥平台。     

政治仪式与国家认同的建构：研究脉络、热点与展望——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

政治仪式的国家认同建构功能是学界的研究热点,运用CiteSpace软件对相关研究成果进行分析,旨在为解决现代国家认同建构问题提供理论参考。分析结果显示,学者们对政治仪式与国家认同的建构这一主题关注度持续升温,但大部分作者仍处于独立研究状态。基于关键词共现、聚类和突现图谱的分析发现,政治仪式与国家认同的建构研究大致经历了起步、稳步发展和迅猛发展三个阶段,热点主题包括政治仪式的功能、政治仪式建构国家认同的逻辑与路径等。从可视化分析结果来看,未来研究需要与时事政治紧密结合并向多学科领域延伸。     

大数据法律监督建模的定位、流程与方法

大数据分析与建模技术为数字检察改革提供了坚实的技术支撑,提高了检察工作的质效。然而,当前大数据法律监督建模存在理论与实践的双重困境。大数据法律监督建模是创建供检察人员履行法律监督职权所使用的具有重复利用、实时性、可视化操作平台的技术活动。业务理解、数据理解与特征提取、检察数据挖掘、评估与验证、部署与优化构成了大数据法律监督建模的基本流程,其中检察数据挖掘是大数据法律监督建模的关键技术环节。未来在厘清大数据法律监督建模概念的基础上,可从拓展检察数据的来源并加强质量监管,推进对大数据法律监督建模软件的引入、使用和研发工作,制定完善的建模操作指南,加强复合型检察人才队伍建设等四个方面优化。     

数据新闻中的开放数据应用

随着大数据技术在媒体行业的推进,数据新闻通过挖掘开放数据获取新闻线索,对新闻事件作出准确深入的诠释。开放数据具有公开性、可得性、完整性、即时性的特点,主要由政府机构、高校等科研机构以及非政府组织提供。在大数据环境下,数据可视化解读、挖掘数据之间的关系、以众包为生产方式以及申请信息公开开展舆论监督是利用开放数据的有效路径。由于可供利用的开放数据有限,国内的数据新闻在表现形态和传播方式上存在一定问题,应在数据收集、挖掘、传播和再利用等环节进行优化。     

法律可视化

正法律语言可以说是人类最艰深晦涩的语言之一了,面对各种繁复的法条,句式,冗长的案例,即使是专业的法律人士,也很难产生愉悦的阅读感受。然而,法律作为一种经世济用的学问,其对象是一般大众。因此,如何协调专业化的法律语言和通俗化自然语言的"矛盾",成了法律人的一大难题。现代认知心理学研究表明,人类是典型的视觉动物,其信息的接受有将近80%依赖视觉感官,这给了我们一个启发:能否超越文字,利用视觉元素去表达法律信息?     

采用新型移动警务手段构建公安可视化指挥调度平台

介绍了新疆公安采用联通公用移动网络、多媒体融合通信技术,打造了无地域限制、整合全疆各级公安部门的可视化指挥平台。通过移动警务终端的接入和应用等信息化手段完善新疆公安的可视化指挥调度体系。并根据技术发展趋势,提出了下一步的发展构想。     

网络思想政治教育主客体研究的回溯与展望——基于CiteSpace的可视化分析

运用CiteSpace可视化分析工具研究发现，二十多年来网络思想政治教育主客体研究经历了初步探索阶段、深化拓展阶段与融合建构阶段，聚合形成了“主体间性”“主体”“主体性”“客体”“主客体关系”等热点论域。在未来研究中要进一步凸显概念意涵的学科性、理论范式的创新性、内容研究的拓展性与问题聚焦的时代性。