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<正>公安高等院校作为集公安高等学历教育、警务理论与科技研究和民警训练、警营文化建设等功能于一身的高等学校,要切实发挥自身在公安高等教育、公安队伍建设中的智库作用,更好地为公安工作和公安队伍建设服务。而公安高校教师队伍是公安教育事业发展的重要力量,是提高公安人才培养质量的关键,是公安教育训练工作的第一资源。人才培养作为高等学校存在与发展的首要职能,其质量水平也成为衡量高等学校办学水平的核心 相似文献
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公安院校学科建设现状和应然路径 总被引:1,自引:0,他引:1
吴跃章 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2005,21(6):13-18
学科建设是公安高等院校建设和发展的基础和根据。当前,公安学科建设存在理念未 立、方向不明、建制瑕疵、理论不足等问题。为了加快推进公安高等院校建设和发展的进程,应当大力加 强学科建设。公安院校学科建设的应然路径主要包括整合办学理念与学科精神、推进学科规范建制、建构 学科理论体系、加强基础学科建设等方面。 相似文献
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徐程 《江苏警官学院学报》2013,(5):92-95
公安高校行政化办学严重影响了公安学科建设和公安学术发展。提升公安学科建设水平,迫切需要加快公安高校行政管理改革。应强化学科意识,用学科建设统领公安高校发展;强化学术权力,构建符合公安高校特点的学术治理体系;强化大学精神,培育民主宽松的大学文化。 相似文献
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四、质量之维:通过全面深化公安教学改革,进一步提高公安本科教学质量(一)坚持"以本为本"和"四个回归"教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议强调,高教大计,本科为本;本科不牢,地动山摇。办好高校,无论是创建世界一流大学和学科,还是创建国内一流大学和学科,人才培养是本,本科教育是根。 相似文献
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公安教育特色的学科建设问题探讨 总被引:3,自引:1,他引:3
王丰 《江苏警官学院学报》2004,19(4):180-183
公安高校办学的显著特点是其公安特色 ,反映在学科建设上就是发展具有公安教育特色的学科 ,即公安学科。公安高校加强公安学科建设 ,必须密切关注现实公安工作的实际 ,自觉遵循学科建设的客观规律 ,加快公安学科体系建构 ,以学科建设带动公安专业和教师队伍建设。 相似文献
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刘芳 《江苏警官学院学报》2014,(2):95-99
公安学术期刊与公安学科建设是紧密联系、相互促进的关系。公安学术期刊发展不仅伴随着公安学科发展,也加快和促进了公安学科建设,提升了公安院校师资水平,催生了众多公安学科研究成果,并加快了学术研究成果转化。公安学科建设反过来又不断地为公安学术期刊提供高质量的学术成果和优秀的学术人才,推动了公安学术期刊的创新发展。 相似文献
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经历了二十余年改革开放的今天,中国高等教育发展的外部环境呈现出一系列新的特征与趋势,即知识与技术呈爆炸性增长,教育资源日趋均等,教育的全球化发展,教育市场逐步规范成熟以及新的价值理念层出不穷。自上个世纪90年代以来,高等教育进入一个前所未有的大发展、大跨越的阶段,高等院校拆并重组,重新洗牌,大学教育被注入了新的活力,高等教育面临着巨大的发展机会和潜力,同时院校、学科的竞争也异常激烈,大量高等院校纷纷制定长远的发展规划,力求在日益激烈的竞争中建立、保持、提升持久的竞争优势。公安高等教育是高等教育的一个特殊领域,有… 相似文献
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关于公安院校学科、专业建设与发展的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>2011年,经国务院学位委员会和教育部批准,历经数代公安人的艰辛开垦与培植,公安学、公安技术两个学科都被确立为一级学科,填补了公安高等教育一级学科的空白,无论对公安教育还是实战部门都具有重要意义,公安高等院校和公安学科、专业建设由此翻开崭新的一页。 相似文献
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抢抓机遇 迎接挑战 全面推进公安一级学科国家重点学科建设 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>学科及学科层次,是衡量一个领域科学、教学和社会服务水平的重要标志,也是评判一所高等学校学科建设、教育教学和人才培养质量和水平的重要标准。随着公安高等教育快速发展和社会公共安全问题凸显,经过公安教育界几代人的努力,公安学科建设得到了长足的发展,提升公安学科建设和发展层次的重要性 相似文献
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学科是高校实现其功能的核心载体,公安院校在努力建成“三个高地”过程中,必然要落脚到学科建设这个核心要素上。公安院校已经构建了具有鲜明行业特色的公安学科专业体系,但仍存在公安学科专业设置与科学技术文化发展新趋势不适应、与拔尖创新人才培养要求不适应、与公安工作现代化建设新需求不适应等问题。这些问题反映在公安学科建设的各个要素上体现为公安学科知识自身发展力不足、公安学科组织创新适应力不足、公安学科制度指挥棒作用不足、公安战略科学家和领袖型科学家稀缺、公安学科文化感召力和回应力不足等。对此,抓好公安学科建设的方向、队伍等基础性问题,用好学科评价指挥棒,发挥好学科组织的组织引领作用,处理好与学科有关的多种复杂关系,应是当前阶段公安院校在学科建设层面锚定“三个高地”建设目标的主要路径和对策。 相似文献
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浅议公安学的学科地位 总被引:1,自引:0,他引:1
长期以来,公安科教界一直呼吁为实现公安学科的大学科地位而奋斗。取得大学科地位意味着公安学有一个高水平的、宏大规模的公安人文社会科学和公安技术科学的体系,它不再附属于其他大学科,而是具有与军事学、法学、行政学等大学科相并列的地位。应该看到公安学科体系,无论在规模上还是发展水平上与此要求有很大差距。争取早日跻身于大学科之林应是发展公安科教事业的战略目标。这不但需要公安科教战线的广大同志倾力奋斗,更需要公安领导的倾心关注。一、公安科学的历史性矛盾公安事业担负着保障国家安全、社会安定、人民安宁的伟大使命… 相似文献
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<正>在新形势下,公安实践和公安教育都面临着严峻的挑战。在迎接挑战中,公安高校的科研工作对提高公安高校的教学水平,服务公安实践等方面具有重要的作用。公安高校的科研工作应主动适应新形势的变化,以公安实践为导向,针对当前公安实践工作中的难点问题和热点问题进行研究,并将研究成果应用于公安 相似文献
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公安高等院校实施学分制探讨(笔谈) 总被引:1,自引:0,他引:1
随着公安教育的发展和公安教育改革的不断深化 ,公安高校推行学分制的呼声渐高。有的院校决策者已经明确提出要积极推行学分制 ,有的正处于研讨、论证实行学分制的过程中。值此 ,本刊约请了公安院校、军事院校、地方院校的有关学者 ,就“公安高等院校为什么要实行学分制”、“公安高等院校实行学分制的可行性”、“公安高等院校实行学分制的关键点和难点”“公安高等院校实施学分制与警务化管理是否冲突”等公安教育界关注的问题笔谈 ,以期对公安教育实践有积极的促进作用 相似文献
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以新设公安一级学科为龙头,努力开创公安教育新局面——关于公安一级学科建设与发展的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
程琳 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2011,27(2)
没有自己的一级学科,一直为公安高等教育领域所纠结,也越来越成为制约公安高等教育建设和发展的瓶颈。2011年3月8日,国务院学位委员会和教育部批准在法学和工学门类下增列公安学(0306)和公安技术(0838)两个一级学科,结束了公安高等教育领域没有自己一级学科的历史,实现了公安教育战线几代人的梦想,开创了公安教育科研工作一个飞跃发展的崭新阶段。新设公安一级学科,对公安工作、队伍建设、公安教育、公安科学研究和公安院校等建设和发展具有重大作用和现实意义。当前的首要任务是明确公安学科的学科任务、性质和研究方法等基本问题,并在学科建设中加以认真贯彻。中国人民公安大学将科学规划学科发展战略、着力加强科研创新工作、努力建设学术骨干队伍、注意优化学科生态环境,推动公安高等教育新发展,开创学校教学科研新局面。 相似文献
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石瑞民 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1996,(2)
随着公安科技的不断发展,数学作为公安高校中的一门基础理论课程,不像一些专业学科那样引人注意。然而无论在交通、侦察、公安管理等学科中数学方法、手段的应用都是不可忽视的重要环节。公安现代化的发展,公安教育腾飞,离不开数学的理论及应用。文章根据数学的特点,结合心理学、教育学及数学在公安领域中的应用性几个方面,对公安高教数学教育研究的几个主要特征及发展趋势作了简单论述。 相似文献
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正确定位深化改革创建一流地方公安高等院校 总被引:2,自引:0,他引:2
长期以来,公安高等教育的发展面临三个重大的理论与实践问题:一是公安高等教育的发展如何解决遵循高等教育的一般规律与把握公安高等教育的特殊性相统一的问题;二是解决公安高等教育中长期存在的理论与实战相脱节的问题;三是公安高等教育中警务化管理与学风建设相分离的问题。上述三个重大问题中,第一个问题是根本问题,是本源,决定着后两个问题的走向、发展与解决。第一个重大问题又直接受制于公安高等院校办学的指导思想和正确定位。一、公安高等院校办学指导思想与学校定位中存在的误区与困扰我国真正意义上的公安高等教育是在上世纪80年… 相似文献
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公安信息化工作是决定公安工作发展水平的关键因素,现代社会是信息化社会,公安工作只有实现信息化,才能与信息化社会的要求相适应,才能为实现公安工作的高层次发展奠定基础。一、问题及分析 当前,公安信息化工作正处在发展进程中的关键期,面对着思维方式、建设模式、工作重点及发展方向等方面的选择和转变,如何进行科学选择并实现良好的转变,直接决定着公安信息化能否真正发挥实效,能否真正实现科技强警。 相似文献
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新建公安本科院校的定位与发展探析 总被引:2,自引:0,他引:2
作为公安院校的主力军,新建本科院校的定位和发展问题不仅是公安院校的重要命题,也成为提升公安队伍建设质量的关键所在.本研究在梳理全国新建本科院校发展历程、辨析新建公安本科院校特点的基础上,结合《国际教育标准分类法》(1997年修订稿)和公安部《关于加强公安院校和训练基地建设的指导意见》的精神要求,提出新建公安本科院校应在教学应用型本科院校方向的指导下,破除公安教育与公安工作、学科与专业、内部与外部机制、教育教学与警务文化建设之间的壁垒,建设面向公安事业发展,服务区域社会安全管理工作,以应用型本科学生的培养与发展为主的一流公安本科院校. 相似文献