注重对入党积极分子的教育培养

发展党员工作是各级党委的一项基础性、长远性、经常性工作.加强对入党积极分子的教育培养,是发展党员工作中的重要环节,也是思想政治工作的重要组成部分.有效地开展入党积极分子的教育培养,对确保党员队伍质量,保障企业中心任务的完成起到至关重要的作用.笔者通过调查问卷、案例分析等研究形式,总结和分析近年来集团公司发展党员工作实践中的经验与得失,探讨如何提高入党积极分子教育培养工作的针对性和有效性.     

入党积极分子培养联系人的指定工作应当完善

入党培养联系人的制定工作，是发展党员工作中的一个重要环节。入党积极分子培养联系人的综合素质如何，是否尽心尽责，模范作用怎样等，对提高新发展党员的质量至关重要。发展党员工作程序中规定：入党积极分子培养联系人，应当由与入党积极分子在工作、学习和生活中经常有密切联系的正式的党员担任，并由党组织指定。     

制度创新：做好发展党员工作的重要保证

发展党员是基层党组织一项重要的经常性工作,是保持党组织生机和活力的有效途径。近年来,句容市按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,建立健全制度,突出工作重点,狠抓薄弱环节,把一大批符合党员条件的各类先进分子接纳到党员队伍中来,从而增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。一、推行推荐入党积极分子培养对象制度,不断扩大发展源头入党积极分子是发展党员的源泉,建立一支结构合理、素质较高、数量充足的入党积极分子队伍是做好发展党员工作的基础。为此,我市制定下发了《关于加强入党积极分子队伍建设的意见》和《…     

农村发展党员工作的调查与思考

目前乡镇党委、村党组织、农村群众中,均不同程度地存在着影响和制约农村发展党员的问题。做好农村发展党员工作,应努力壮大农村入党积极分子队伍,增强农村党员队伍吸引力,建立发展党员的新机制。     

制度创新是发展党内基层民主的有效途径——龙岗区葵涌街道试行社区发展党员票决制调查

根据<中国共产党发展党员工作细则(试行)>的规定,"要求入党的积极分子……,经支委会(不设支委会的支部大会)讨论同意可列为发展对象".但在实际操作中,很多基层党组织采取书记提名、支委或支部大会口头或举手表决的方式确定入党积极分子和发展对象,发展党员的初始提名权实际上集中到支部书记或少数支委身上.2007年3月,深圳市龙岗区葵涌街道在全市率先实行发展社区党员确定入党积极分子和发展对象时试行票决制,将发展党员初始提名权回归普通党员.票决制创新了发展党员的工作制度,保障了党员民主权利的行使,提高了发展党员的质量,是一次扩大党内基层民主的成功实践.     

网络时代大学生入党积极分子培训工作的思考

网络时代使传统的大学生入党积极分子培训的模式、内容、效果面临着严峻的挑战，同时也在丰富培训内容、创新培训平台、加强后续教育等方面为大学生入党积极分子的培训提供了有利的机遇。面对这些挑战和机遇，大学生入党积极分子培训工作的深化应抓好创建党校网站、开发网络信息资源、创新网络培训方法这三项工作。     

健全管理机制 营造浓厚氛围──柳铁中心医院发展党员新招多成效好

首先是建立行之有效的管理机制。柳铁中心医院是知识分子较多的单位之一，知识分子占全院职工总数的７５％以上，医院制定了《关于在知识分子中发展党员工作的管理办法》，把医疗骨干和青年列为重点发展对象，党委和各党支部都分别建有知识分子名册、高知名册及３５岁以下青年党员名册；党委、支部成员与知识分子交朋友，对知识分子和入党积极分子做到知根知底，有的放矢做好培养、教育工作。其次是制定发展知识分子入党的规划，做到长计划与短安排相结合。医院每年制定一次发展知识分子入党短期计划，每半年对知识分子入党工作进行一次专题…     

发展党员工作要防止进入误区

发展党员是抓好党员队伍建设。实现党的领导的一项十分重要的基础性工作。近年来，各地根据社会主义市场经济的要求，贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，取得了一定的成绩。但是，由于主、客观多方面的原因，发展党员工作中的“两少一慢”（入党积极分子少、青年党员少、发展工作慢）现象仍很严重，党员队伍年龄老化、知识旧化、能力弱化、思想退化等问题仍很突出。造成这种局面的一个很重要的原因，就是由于部分基层党组织与组织工作者认识上的偏差和理解上的错位，从而影响了发展党员工作的顺利开展。为此，我…     

高校辅导员加强大学生党员的教育管理研究——以创新社会管理为视角

当前,高校大学生党员发展工作普遍把培养积极分子和发展党员作为工作重点,对入党后学生党员的教育管理、监督和服务相对薄弱。高校辅导员是工作在学生一线的基层党务工作者,是高校党建工作的核心力量,因此,对创新社会管理视野下高校辅导员如何加强大学生党员教育管理工作提出几点建议如下:树立以人为本的社会管理思想;扩大服务领域;注重实践教育;创新管理模式。     

高校党校大学生入党积极分子培训存在的问题及对策

高校党校大学生入党积极分子培训,是学员学习和理解党的理论知识的重要途径,是端正学员入党动机的有效方式,是提高学员党性修养的锻炼过程。通过对当前大学生入党积极分子培训现状的分析,提出大学生入党积极分子培训存在的问题,并找到相应的解决措施,对抓好高校入党积极分子培训有重要意义。     

学分制背景下入党积极分子培养创新探析

高校入党积极分子培养教育与党员队伍建设息息相关,高校的基层党组织应创新对入党积极分子全方位的培养管理和考察模式。本文结合新时期大学生入党积极分子的思想特点,创新基础级、推动级、提高级、强化级和拓展级的分级管理模式并分析其在实践过程中对于入党积极分子队伍建设的推动作用,激发入党积极分子的内在潜能,引领其学习与成长,确保入党积极分子真正成为高校党组织的中坚力量。     

提高大学生党员发展质量的对策建议 中共天津市委党校第92期进修一班“党的建设科学化”课题组

我市历来重视发展学生党员的工作。近年来,我市各高校学生党建体制机制不断健全．工作制度逐步完善,发展党员工作日益规范。党员教育培养工作渐成体系．学生入党愿望强烈,学生党员先锋模范作用发挥突出,学生党员发展质量不断提升。但是,在调研中我们也发现了一些问题。为此,我们在深入调查研究的基础之上．就天津高校学生党建工作中存在的主要问题进行了系统梳理．对问题的成因进行了深入分析．从而提出提高我市大学生党员发展质量的对策建议。     

大学生入党积极分子培养状况的调查与分析

通过发放试卷、座谈等形式,在进行深入调研的基础上,剖析了大学生积极分子在考察、培养过程中存在的各种问题,并针对大学生入党积极分子特点,提出了从发现、培养和教育等多方面的建议与启示如下:入党积极分子的主流是非常好的;学生党建工作,也是高校学风和校风建设的重要组成部分;大学生入党积极分子的培养教育工作是一项长期并与时俱进的工作。     

高校党校培养入党积极分子的效果研究——以中国地质大学为例

高校党校是培养入党积极分子的重要渠道,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要摇篮,是适应加强高等学校党的建设和思想政治工作的需要,具有不可替代的地位和作用。经过二十多年的探索,高校党校的建设与发展取得了一定的成果,但仍存在许多问题,因此对于高校党校培养入党积极分子的效果探究尤为重要。通过对我校大学生入党积极分子培训状况的问卷调查,分析提出其中的问题及产生问题的原因,并提出提高高校党校培养入党积极分子的效果的建议。     

在大学生中发展党员工作研究——以临沂大学为例

通过发放调查问卷抽样调查的方式对临沂大学8个学院,600名学生党员和入党积极分子进行深入调研,总结了大学生党员发展工作的现状,分析存在的问题,并提出相应的对策:加强学生党支部建设;抓好预备党员的再教育再培养;对学生党员坚持使用和培养相结合;加强党员教育培养中的社会实践环节;探索大学生党员发展和管理的新机制、新办法。     

简论加强高校大学生党建工作的对策

高校学生党员是学生中的重要成员,大学生党员队伍建设是高校党的发展和建设的基础。认真做好新形势下的学生党员发展和教育管理工作,特别是提高学生党员队伍整体素质,加强高校的学生思想政治工作,培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,壮大党的队伍,保持党组织的先进性与活力,实现"两个一百年"目标、实现中国梦,具有重大而深远的意义。因此,提出对策如下:把大学生入党积极分子培养与开展推优及考核紧密结合;把大学生党员发展和大学生党员的教育培养紧密结合;把学生党员教育管理与有效形式相结合。     

论新时期出国学生的党建工作

国内形式丰富的合作办学项目的规模与数量不断增加,留学在外的学生党员和入党积极分子占有相当一部分比例。围绕做好海外入党积极分子、学生党员的管理和教育工作,从加强出国学生思想建设、党组织建设、组织制度以及学风党风建设情况探索如下:高度重视发挥原所在党组织的作用;加强出国学生党员的党组织建设;改进出国学生党员的管理机制;创新出国学生党员党建工作形式和内容。     

社会性别平等视角下的女性入党积极分子思想状况调查--以陕西省省直机关工委党校入党积极分子培训班为样本

女性入党积极分子队伍的数量和质量是提高妇女参政人数和水平、反映和推进社会性别平等的一项重要指标。本文通过调查研究，对陕西省直属机关工委党校女性和男性入党积极分子思想素质差异进行对比，从社会性别视角分析了差异形成的深层原因是社会性别建构的结果，并提出了改变这一现状的相应对策。     

对高校学生党建工作的一点思考

在新形势下，作为高校党建工作重要组成部分的学生党建工作在取得成绩的同时，也面l临着一些新的变化和情况。针对新时期高校学生党建工作中存在的问题，从开展理想信念教育、入党积极分子培养方式、严把党员入口关、加大预备期考察力度、增强党支部凝聚力、党支部书记加强学习等方面进行了深入地分析，提出完善和规范高校学生党建工作的对策。     

大学生入党积极分子双轨分级评价体系初探

如何提高积极分子群体的质量是基层党建工作面临的重要问题之一,建立一套有效的评价体系对提高积极分子质量具有积极的促进作用。本文利用积极分子自评和群众他评构建双轨评价体系,对大学生入党积极分子质量评价指标体系进行探索,同时对双轨评价体系的结果进行比较分析,将积极分子存在的问题进行分级量化,并在后续工作中将分析结果应用于基层组织的评价指标体系建立中。