大方饭店工会开展室内拓展活动

近日，公交北旅时代所属大方饭店工会在4楼多功能厅开展了“超越自我、挑战极限”为主题的室内拓展活动．共有60余名职工参加。各参赛队依靠集体的力量和智慧圆满完成了“纸牌叠塔”、“看图猜数”等拓展项目，在增强职工团队精神和协作意识的同时．培养了职工的创新能力。     

三位一体

正"三"是一个较为稳定的结构性数字。几何中具有稳定性的三角形,逻辑上的三段论,中国文化中的天、地、人三才,谋略与运筹学中的上、中、下三策,所昭示者,就是"三个层次"、"三结合"或者"三位一体"等诸如此类的思维模式。古罗马哲学家奥古斯丁将圣父、圣子、圣灵这三个"位格神"(Personal God)相结合,形成了基督教父哲学"三位一体"(Mia ousia,treis hypostaseis;一个存在,三个位格)的核心理论,解决了基督教信徒中的宗教信仰问题。社会主义法治理念中,"三个至上"理论再往前一步,即"党的事     

思想政治理论课实践教学中培养高职生创新能力的探索

培养高职生创新能力是知识经济时代的客观要求，是时代赋予高等职业教育的重要责任。探究式教学是一种创新教育模式，在思想政治理论课实践教学中运用这种教学方法，可以培养学生独立的思考能力，激发学生的创新热情，培养学生的创新思维。     

为自主创新“护航”

正创新能力已成为国家竞争力的核心和经济发展的决定性因素。没有创新就没有知识产权,创新成果在法律上体现为专利权等知识产权。对发明创造专利权的拥有和保护程度,是一个国家或地区经济、科技综合实力的体现,也是判断法制     

提高政府管理创新能力的着力点

正政府管理创新就是政府部门所进行的、以有效地解决社会经济政治等问题,完善自身运行,提高治理能力为目的的创造性活动,包括行政管理理念、行政职能、行政方式、行政作风、政府政策法规、行政体制等方面的一系列新变化。政府创新有自己独特的目标。2003年11月在墨西哥城举行的第五届全球政府创新论坛在宣言中提出了21世纪政府创新的七大目标:低成本政府、优质政府、专业政府、数字政府、规制政府、诚实政府和透明政府。中国地方政府创新奖总负责人俞可平教     

大师,坚守之品格

正有人曾感慨:"大师之后再无大师。"其实,感慨的很大一部分指向的是世间目渐缺乏的大师品格。大师之品格,在于内修人格、外树德行;大师之品格,在于有独立之精神、有自由之思想;大师之品格,突出表现在其对人文的关注和经世致用的情怀。如果把企业比作"大师",那么这样的企业应该具备什么样的品格呢?创业50多年来,红塔集团矢志不渝地坚守着最初的信念、坚守着制烟     

新产品研发事关企业存亡

正新产品开发的高风险客观上要求政府部门通过加大产业政策的扶持力度,尽可能降低企业开发新产品的成本和风险。企业之间的竞争最终表现为产品之间的竞争。工业经济发展经验表明,新产品的研发不但是提高企业经济效益的有效途径,而且事关企业的长远发展和生死存亡,同时也是衡量一个国家或地区经济活力和创新能力的重要标准。新产品激发新增长浙江工业结构多数属于高度竞争     

新形势下高校共青团培养大学生创新能力的实践与探索

面对大学生创新能力的现状和时代对创新能力的迫切要求,高校共青团组织应发挥其特殊地位,对大学生创新能力的培养真正起到激发、鼓舞、推动的作用。高校共青团组织必须从创新自身着手,即创新组织体系、加强网络建设、注重团干部素质培养等。同时,也要在校园活动、营造氛围、建立健全激励体系上不断创新,为培养大学生的创新能力提供展示平台、创新环境和不竭动力。     

大学生创新能力实现途径探析——基于TRIZ理论的指导

TRIZ是当前创新性解决工程技术问题的一种非常重要的理论工具.以TRIZ创新设计理论为指导开展工科大学生创新能力培养,可培养学生在创新方法指导、创新思维、科学精神等方面的良好品质.建构学生创新能力评价体系、以TRIZ创新理论武装师资队伍、改革教材、对大学生开展创新专项训练、在课程设计与毕业设计中实践创新理论、以课外科技竞赛为平台推动TRIZ创新理论的实践、加强多学科通识教育等途径是推行TRIZ创新理论教育思想的基本策略.     

加强东湖示范区自主创新能力建设

1、大力推进制度创新,营造良好的科技创新环境。一是要积极探索以企业为主导的科研管理体制改革,使创新科研源于产业发展需求而不是＂职称利益＂导向。要做到政策向企业倾斜,创新要素向企业集中。