科技支撑引领贵州经济社会提速转型 创新驱动

充分发挥科技的支撑引领作用,是贵州科学发展后发赶超同步小康的必然选择。早在2006年,贵州就明确提出,要加快全省科技进步与创新,举全省之力用15年左右时间把贵州建成创新型社会。2011年,从"科技创新能力的强弱决定未来经济的强弱"的高度,贵州就创新体系建设、推进科技成果转化等方面作出了系统安排。     

通过科研素质训练全面提高学员创新能力

创新意识和创新能力是人才因素中至关重要的因素,高等医学院校教育的重点是加强大学生综合素质的培养,而通过科研素质的训练是培养医学生创新能力的重要途径.本文通过对科研训练的必要性,科研创新思想的培养,以及如何引导学员申请科研课题立项和参加课外科研等几个方面对科研素质训练提高医学生创新能力的举措进行了探讨.     

公安院校学生职业创新能力培养初探——基于学生参与科研项目研究的视角

让学生参与科研项目研究有助于培养具有职业创新能力的警务人才。目前,公安院校学生参与科研项目研究仍存在一些制约因素,公安院校应提高对学生科研重要性的认识,从加强管理、优化机制、强化指导、营造环境等方面加强和促进学生科研的工作,培养具有职业创新精神和创新能力的警务人才。     

新建本科院校人才培养体系的实践探索

新建本科院校培养应用型创新人才是时代发展和学校合理定位的需要,作为地方院校,新建本科院校的人才培养要以地方区域社会经济发展为导向,培养地方社会经济发展需要的人才。应用型创新人才培养要大力开展课程教学改革,把课内和课外教学相结合,以学生为中心进行课堂教学改革,加强实践教学管理,提高实践教学质量。     

当地球变成地球村,当经济面临全球化——是闭门造车,还是合纵连横?

"经济区"、"城市群"、"多点多极"、"梯次跨越"……这些2013年人们关注的"热词"有一个共同的指向:区域经济。在经济全球化的大背景下,如何提高区域经济水平,进一步释放区域经济活力?构建区域创新体系已成为推动区域经济可持续发展的战略选择。     

发挥政策作用提升企业创新能力

提升企业创新能力是我国加快实现经济发展方式转变的重要途径,而政府的科技与创新政策在其中起着非常重要的作用。但是作用的大小还要看政策的导向和实施重点是否正确。本文结合深圳企业科技自主创新的实践经验,就如何正确发挥政府提升企业创新能力的政策作用,谈一点自己的看法。     

自主创新与建设创新型国家

我们对科学技术的创新规律,要有一个正确的认识,要把基础研究和高技术前沿探索融合在一起。再也不能像20世纪四五十年代那样,做基础研究的,不关注技术前沿,搞技术前沿探索的也不注重开发应用。现在则不一样了,做半导体物理的和做半导体器件的,界限已经很模糊,创新行为逐步发展成平行的创新行为,在认知规律的同时就已经     

语文教学中学生创新能力的培养

课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地,它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。本文阐述语文课堂教学中如何利用设疑、创造环境、激发学生学习兴趣和欲望、拓宽教学空间等方法培养学生的创新能力。     

高中绘画模块教学中的“个性表现”初探

关注人的全面而有个性的发展是高中教育的新要求，促进每个学生全面而有个性的发展是普通高中课程改革的根本价值尺度。高中绘画模块教学在帮助学生掌握初步技法的同时，倡导学生个性化表现，能够开发学生思维想象，培养学生创新和探索意识。通过绘画模块的学习可以有效地帮助学生感受造型活动的基本规律，提高表现能力，让每个学生的潜能得到充分发展，从而形成学生敢于表现，创作成果独具特色。     

研究性学习：高职教育人才培养模式的新探索

培养高职学生的创新意识，提高高职学生的创新能力是高等职业教育的目标。高职院校应当转变教育观念，通过加快课程改革、强化课堂教学改革、开展科技创新活动、培养创新型教师、营造创新人文教育环境等有效措施培养出具有创新能力的人才。