论学生社团活动与公民民主素质的培养

社团活动是我国现代学校一道靓丽的风景,尤其是在大学和中学,受社团活动影响的人越来越多。而社团活动强调自愿自主、遵循民主法则、突出个体发展和群体合作等特点,决定了社团活动特别有利于培养学生的民主素质。加强在校学生的民主素质培养,提高其民主素养,既有利于学生人格的健康发展,也是我国建设社会主义民主和法制社会的需要。所以,学校管理者要充分认识到利用社团活动培养学生民主素质的重要意义,努力在学校营造良好的民主环境,加强对社团的管理,突出社团的民主议事规则,搞好社团负责人的民主选拔和培养,充分利用社团活动培养学生的民主素质。     

企业文化对高职学生思想政治教育的影响——以武汉铁路职业技术学院为例

在高职校企合作、工学结合的大背景下．学生顶岗实习期间的企业文化对高职学生的熏陶．特别是对学生思想政治教育的影响非常明显。校企文化为学生思想政治教育的创新提供了崭新的空间．对学生的思想引领、品格塑造和综合素质培养具有独特的作用。打造高职有企业文化特色的校园文化．不仅能够丰富学院发展内涵．塑造整体形象．而且能凝聚人心．促进各项事业的发展。     

建构主义评价机制下的大学英语教学研究

在当今世界全球化的背景下,国际交往日益频繁,英语水平特别是听说能力已经成为衡量人才综合素质的重要标准。2004年教育部高教司颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》中明确提出：“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力．特别是听说能力．使他们在今后学习、工作和社会交往中能有效地进行交际．同时增强其自主学习能力．提高其综合文化素养．以适应我国社会发展和国际交流的需要。”     

工学结合模式下学生服务与管理创新

工学结合是将学习与工作结合在一起的教学模式．主体包括学校、企业、学生。是以职业为导向．充分利用学校内外教育环境和资源．把课堂教学和实训工作有机结合．贯穿于学生的培养过程之中．高等职业技术教育为了适应市场需要．必须推行工学结合的教学模式．以提高学生综合素质和就业竞争能力。     

学生党支部书记的选拔与培养探析

作为学生党支部的领头人——支部书记，其自身素质的高低将直接影响到学生党建工作的开展及其成效。因此，认真分析和把握学生党支部书记应具备的素质，注重他们的素质培养，对进一步加强和改进高校党的建设必将产生积极的促进作用，也是高校培养合格人才的一个有力途径。     

思想政治理论课有效性教学探析

思想政治理论课。从其性质和功能上来看，一方面，它承担着宣传、灌输党和国家主流意识形态的任务：另一方面，它又具有培养和提高学生思想道德素质、明辨是非能力、促进人的全面发展的功能。但要真正体现和落实思想政治理论课的上述功能．课堂教学是关键，它是学生对知识的感知、理解、巩固乃至智慧的进发的第一级台阶。     

论当代青年学生均法律意识教育

依法治国．建设社会主义法治国家，是我国基本的治国方略，而要实现这一基本治国方略，需要全民的法律意识提供基础和保障。列宁曾把法律意识视为法制建设的核心环节．作为国家未来建设者和接班人的青年学生，他们的自身素质特别是法律素质如何．将直接影响到我国建设社会主义法治国家的进程。     

加强校园文化建设培养学生创新素质

创新素质是由创新观念、创新能力、创新思维和创新人格构成的多种身心机能的综合系统，为人类所特有．是人类职能的高级表现形式。着力培养学生的创新素质．是学校教育改革和发展的方向，是学生素质教育的基本内容。体现学校办学宗旨、教学水平和学校精神的校园文化，在学生创新素质培养过程中发挥着极其重要的作用。     

在劳动实践中培养学生综合素质

小学劳动课是一门实践性强的功课，它在培养学生劳动素质和综合素质等方面有着其他学科不可替代的作用。     

艺术院校基层学生党建工作存在的问题及对策探究

学生党建工作是高校党建工作和高校育人体系的重要组成部分,关系到培养中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人的根本性问题。艺术院校由于处于价值多元化浪潮前沿,学生思想观念特别活跃等特点,其基层学生党建工作存在一些薄弱环节,本文结合笔者从事艺术院校基层学生党建工作的实际经验,试探艺术院校基层学生党建工作存在问题及对策。     

职校班级管理中责任心的养成

中等职业学校的学生．由于各种不同的原因呈现出基础差、行为习惯差．无责任心等特点。再加上许多年轻的班主任老师刚参加工作经验不足．管理力量过于单薄．顾此失彼的现象时有发生。在班级管理中．把学生培养成为有责任心的人．应该是班主任工作的关键．班主任经常对学生有目的地进行责任心的培养．是促进学生身心发展的有效途径。     

亲其师 信其道

师生关系如何。直接影响着教育教学的效果。有的教师虽然知识渊博，功底深厚。但不善于与同学建立融洽的师生关系．学生往往因为对这位教师有成见而不愿学他所授的那门学科。相反，有的教师不仅注意提高自身的业务素质和专业水平．更善于与同学建立亲密的人际关系．学生往往会因为对这位教师的喜爱而特别喜欢学他所教的学科。所谓“亲其师．信其道”便是这个道理。教师也会因为学生对他的尊敬和爱戴而更加致力于教育工作。所以班主任要善于培养师生之间深挚的感情，优化师生之间的关系，     

尊重学生个性平等对待学生

目前，作为思想教育工作者，特别是学校思想教育工作者，对他们的教育对象——青少年学生，都会发出这样的感慨：现在的学生的思想品德大多不如他们那个年代的学生，觉得现在的思想政治工作难做，即使做了工作，也收效甚微，抱怨现在的学生素质差。     

法制视角下学校思想教育的模式探析

思想教育对于培养学生的自主能力、创新能力等综合素质具有重要作用，而学生的规则意识是其法律修养的基础，在其今后的学习、工作和生活中有着深远的影响。     

切实加强高校思想政治教育

高校学生工作要以思想政治工作为主导，以学生日常管理、教育和服务为中心。紧紧围绕学生的人文素质和科学素质的培养两个基本内容，大力促进学生的综合素质建设。1、以德育工作为中心，大力加强学生的思想政治工作。高校思想政治工作是高等院校正常运转和不断发展的关键性工作，也是学生工作不可或缺的重要组成部分，是提     

从养金鱼说起

学生行为规范的养成，有时需要“小道具”。金鱼和鱼缸也可以作为道具．它能够牵引出学生们“爱的基因”，唤起对生命的怜悯与珍重。培养他们的细心和爱心。引导他们从最细微的动作．最平常的作为及每一次的小事、小活动做起。德育不是注重形式的教育，它是灵活机动的．对学生来说任何时候任何地点都可能是一次心灵上的触动。     

学风建设与高等教育的价值追寻

高等教育要培养高素质的人才．而高素质的人才依赖高质量的教育。可以说。良好的学风建设是高等教育价值实现的一个重要前提．而高质量的教育与学风建设密不可分。学风不仅关系到学生自身的成长，也与大学教书育人的目的紧紧相连。     

从养金鱼说起

学生行为规范的养成，有时需要“小道具”。金鱼和鱼缸也可以作为道具．它能够牵引出学生们“爱的基因”，唤起对生命的怜悯与珍重。培养他们的细心和爱心。引导他们从最细微的动作．最平常的作为及每一次的小事、小活动做起。德育不是注重形式的教育，它是灵活机动的．对学生来说任何时候任何地点都可能是一次心灵上的触动。     

贯彻落实科学发展观,以人为本,努力提高大学生体育素质

学校体育既是学校教育的重要组成部分,又是学校教育的重要手段。加强学校体育管理,能够有效促进学生体育素质的提高,使学校体育更好地为培养全面发展的人才服务。体育素质是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。高等院校要肩负起教育的时代责任,贯彻落实科学发展观、坚持以人为本,努力增强学生体质,培养学生自我锻炼能力,养成良好的体育锻炼习惯,奠定终身体育的基础,实现学生体育素质的提高。     

浅论高校班主任与学生能力培养

学生能力培养是高校一切工作的出发点和归宿．班主任作为班级建设与管理的参与者和引领者．在学生能力培养中具有重要作用。加强班主任队伍素质建设．充分发挥班主任在学生能力培养中引领与示范、服务与管理的作用．是促进学生成人成才．提高高校人才培养质量的重要途径和必然要求。